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(单选题)有学者认为，文化产品的生产者、消费者和市场管理者并非是导致文化产品低俗化的原因，文化产品的低俗化是由文化产品市场化导致的，因为市场的逐利性会导致文化产品的生产者、消费者和市场管理者忽视文化发展的社会效益，从而导致文化产品低俗化。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证?
A.文化产品市场化发展必然会引起文化体制改革和文化产业的发展
B.一些没有实行文化产品市场化的国家，并不存在文化产品低俗化的现象
C.文化产品市场化的决定因素是文化产品的生产者、消费者和市场管理者
D.文化产品的生产者、消费者和市场管理者均是以文化产品市场化为导向的
正确答案：C
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：文化产品的生产者、消费者和市场管理者并非导致文化产品低俗化的原因，文化产品的低俗化是由文化产品市场化导致的。
论据：市场的逐利性会导致文化产品的生产者、消费者和市场管理者忽视文化发展的社会效益，从而导致文化产品低俗化。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项讨论的是文化产品市场化引起文化体制的改革和文化产业的发展，与论点无关，论题不一致，排除。
B项：增加论据。该项通过对照的方式说明没有文化产品市场化，就没有文化产品低俗化，说明文化产品市场化是文化产品低俗化的原因，具有加强作用。
C项：否定论点。该项指出文化产品市场化的决定因素是文化产品的生产者、消费者等，直接否定了论点，具有削弱作用。
D项：增加论据。该项说明文化产品市场化引导文化产品的生产者、消费者和市场管理者，具有加强作用。
因此，选择C选项。
(单选题)家庭式迁移是指家庭成员以户为单位跟随主要生产要素离开原居住地迁往目标地的人口单向性流动现象。
根据上述定义，下列属于家庭式迁移的是：
A.因工作调动，小王夫妇举家迁往工作城市
B.老李夫妇常年在沿海城市打工，只有春节才能回老家和家人团聚
C.老伴去世后，老刘被在澳门工作的独生女儿接到当地一家养老机构安度晚年
D.老张一家结束多年的在外打工生活，回乡定居一段时间后，发现家乡适合搞养殖
正确答案：A
解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①以户为单位;
②跟随主要生产要素;
③离开原居住地迁往目标地的人口单向性流动。
第三步，辨析选项。
A项：小王夫妇举家迁往工作城市，“举家”体现了“以户为单位”，“因工作调动”体现了“跟随生产要素”，“迁往”体现了“离开原居住地迁往目标地的人口单向性流动”，符合定义;
B项：春节回老家和家人团聚，春节后返回打工城市，是往返行动，没有体现“单向性流动”，也没有体现“跟随生产要素”，不符合定义;
C项：老刘被女儿接到澳门养老，不属于“以户为单位”，也没有体现“跟随生产要素”，不符合定义;
D项：老张一家回乡定居一段时间，没有体现“跟随主要生产要素”，不符合定义。
因此，选择A选项。
(单选题)有三个孩子分别叫婷婷(女)、笑笑(女)和强强。孩子的妈妈分别是孙梦甜、蒋英英和齐怀瑾。邻居张奶奶说：“冯一坤和蒋英英的孩子都参加了小学女子合唱团，周丹心的女儿不是笑笑，楚中天和齐怀瑾不是一家人。”
由此可以推断出下列是一家人的是：
A.周丹心、蒋英英和笑笑，楚中天、孙梦甜和婷婷
B.楚中天、孙梦甜和强强，冯一坤、齐怀瑾和笑笑
C.周丹心、齐怀瑾和笑笑，楚中天、蒋英英和强强
D.楚中天、齐怀瑾和笑笑，冯一坤、孙梦甜和强强
正确答案：B
解析
第一步，确定题型。
题干存在需要匹配的对象和信息，确定为分析推理。
第二步，分析题干，进行推理。
题干信息确定，可用排除法解题。
根据条件“冯一坤和蒋英英的孩子都参加了小学女子合唱团”可知冯一坤和蒋英英的孩子都是女孩子，即不是强强，则可排除C项和D项。根据条件周丹心的女儿不是笑笑，则可排除A项。
因此，选择B选项。
(单选题)我国法律规定，用人单位由于生产经营需要，经协商，取得工会和劳动者同意后可以延长工作时间，且一般每日不超过一小时。某国有企业有员工在周五晚上延长工作时间，但并没有违法。
根据上述信息可以推知( )。
A.该企业员工延长工作一定不超过一小时
B.该企业工会同意延长工作时间
C.该企业所有员工都同意延长工作时间
D.该企业属于不受工作时间限制的特殊行业
正确答案：B
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“可以推知”，确定为归纳推理。
第二步，分析题干。
由题干可知：工会和员工同意的情况下，每日加班不超过一小时，不属于违法。
第三步，辨析选项。
A项：题干中指的是一般每日不超过一小时，说的是一般情况，不排除特殊情况的可能，所以“一定”二字过于绝对，排除;
B项：该企业不违法，根据题意可以推出工会和员工均同意，并且时长不超过一小时，因而可推出“该企业工会同意加班”，可以推出;
C项：题干中只说“某国有企业有员工”加班，不必然推出“所有员工都同意”，排除;
D项：题干只提及该企业为国有企业，但并未提及具体属于什么行业，因而无法确定它是否属于特殊企业，排除。
因此，选择B选项。
(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。
这段话支持了这样一个观点：
A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件
正确答案：C
解析
第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。
第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。
因此，选择C选项。
拓展
A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。
(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。
这段文字主要说明了：
A.如何欣赏古建筑
B.“废墟”何以是美的
C.何为建筑的残缺之美
D.“世界遗产”的评选标准
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。
第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。
因此，选择B选项。
拓展
A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。
