2025年国考一般什么时候报考职位

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　　(单选题)内隐记忆是指个体在无意识的情况下，过去经验对当前作业产生影响的，关于技术、过程或“如何做”的记忆。外显记忆是指需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆。

　　根据上述定义，下列属于外显记忆的是：

　　A.昨晚背诵的课文今天老师检查时还能隐约记得

　　B.曾经在法国居住过，多年后在街上还能无意中听懂法国人的交谈

　　C.做英语阅读理解时能一眼认出“猫”这个单词

　　D.会骑自行车的人即便很久不骑，再骑车时也毫不费力

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，看提问方式，本题属于选是题。

　　第二步，找关键信息。

　　多定义，考查“外显记忆”，其关键信息如下：

　　指需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：昨晚背诵的课文今天老师检查时还能隐约记得，回忆起背诵的课“需要有意识的努力”，符合“有意识的努力才能使信息恢复的记忆”，符合定义;

　　B项：无意中听懂法国人的交谈，未涉及“需要有意识的努力”，不符合“需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆”，不符合定义;

　　C项：一眼能认出“猫”的单词，未涉及“需要有意识的努力”，不符合“需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆”，不符合定义;

　　D项：很久不骑自行车，再骑车毫不费力，未涉及“需要有意识的努力”，不符合“需要有意识的努力才能使信息恢复的记忆”，不符合定义。

　　因此，选择A选项。

　　(单选题)鲜花∶塑料花

　　A.纸质书∶电子书

　　B.相片∶画像

　　C.原本∶复印本

　　D.钤章∶印泥

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“鲜花”和“塑料花”属于并列关系，且“塑料花”是根据“鲜花”制作的。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“纸质书”与“电子书”是不同的书籍形式，二者属于并列关系，前者是传统的书籍形式，后者是现代的书籍形式，排除;

　　B项：“相片”和“画像”属于并列关系，但“画像”不一定是根据“相片”绘制的，排除;

　　C项：“原本”和“复印本”属于并列关系，且“复印本”是根据“原本”复制的，与题干逻辑关系一致，符合;

　　D项：“钤章”和“印泥”属于配套使用的对应关系，排除。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　钤章指旧时机关团体使用的图章，多为长形，不及印或关防郑重。

　　(单选题)一群有若干人的寻宝团队，在一小岛上发现一处宝藏，经商议按如下规则分配宝藏：首先，第1人分得1百万和剩余部分的;其次，第2人分得2百万和剩余部分的;接下去第3人分得3百万和剩余部分的，依次类推，最后剩余的部分全给了最后一个人。结果每人都得到了同样价值的宝藏。那么，该寻宝团队共有多少人?

　　A.5

　　B.6

　　C.7

　　D.8

　　正确答案：A

　　(单选题)某种糖果的进价为12元/千克，现购进这种糖果若干千克，每天销售10千克，且从第二天起每天都比前一天降价2元/千克。已知以6元/千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克，且总销售额是总进货成本的2倍。问总共进了多少千克这种糖果?

　　A.160

　　B.170

　　C.180

　　D.190

　　正确答案：D

　　(单选题)两对夫妇各带一个小孩乘坐有6个座位的游览车，游览车每排只有1个座位。为安全起见，车的首尾两座一定要坐两位爸爸;两个小孩一定要排在一起。那么，这6人的排座方法有：

　　A.12种

　　B.24种

　　C.36种

　　D.48种

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查排列组合问题，属于方法技巧类，用捆绑法解题。

　　第二步，先将两位爸爸安排在首尾两座，有(种)方法;再将两个小孩看成一个整体，与两位妈妈一起排列，有(种)方法。

　　第三步，6人的排座方法共有2×12=24(种)方法。

　　因此，选择B选项。

　　(单选题)甲、乙、丙三个仓库，甲有货物280箱，乙有210箱，丙有180箱，丙分给甲和乙后，甲是乙的1.5倍，问：丙分给甲( )箱。

　　A.58

　　B.36

　　C.122

　　D.144

　　正确答案：C

　　解析

　　解法一：

　　第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。

　　第二步，丙有180箱分给甲乙，设丙分给甲x箱，则分给乙(180-x)箱。

　　第三步，由甲是乙的1.5倍列方程：280+x=1.5×(210+180-x)，解得x=122。

　　因此，选择C选项。

　　解法二：

　　第一步，本题考查基础应用题，用代入排除法解题。

　　第二步，观察选项：A+C=180、B+D=180。

　　第三步，原来甲货物未超过乙货物的1.5倍，则丙分给甲的货物应更多，排除A、B选项。

　　第四步，丙分给甲后，甲是乙的1.5倍，则甲与正确答案加和为3的倍数，排除D选项。

　　因此，选择C选项。

　　(单选题)科学家们在给老鼠准备的“饮料”里分别加入了糖或甜味剂——安赛蜜。起初，小鼠们两种饮料都喝。可到了第二天，它们就几乎完全放弃了甜味剂，只爱喝真正的糖饮料。更“夸张”的是，被去除了味蕾上的甜味受体的小鼠，舌头尝不出任何甜味，也会偏爱选择真正的糖。后来科学家发现，小鼠和人的脑中都有一个区域只对葡萄糖而不是甜味剂有反应。这个区域在孤束核尾部(简称cNST)，隐藏于大脑最原始的区域——脑干，并不在小鼠处理味觉的脑区。

　　根据上述材料，以下判断正确的是：

　　A.甜味剂的“甜”和糖的“甜”，作用在味蕾不同的受体上

　　B.无糖可乐受人欢迎，并不是因为它更好喝，而是因为它更健康

　　C.小鼠能区别出甜味剂和糖的不同是因为大脑的处理区域存在差异

　　D.小鼠大脑处理味觉的区域仅对安赛蜜敏感，而cNST则对葡萄糖敏感

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，确定题型。

　　根据题干特征及提问方式，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：题干开头已描述味蕾正常与丧失味蕾的老鼠均品尝了加入糖或甜味剂的“饮料”，则两种“甜”作用在味蕾不同的受体上这一表述不符合题干，排除;

　　B项：文章未提及无糖可乐，排除;