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(单选题)有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染，后治理”的观点是不可取的。
这段文字主要支持的观点是：
A.环境治理花费较大
B.环境治理应防治结合，以防为主
C.环境问题事关个人切身利益
D.经济发展要与环境相适应
正确答案：B
解析
第一步，分析文段，文段先是阐述了人们针对经济发展和环境治理的普遍观念。然后通过转折说明了先污染后治理的危害。结尾给出结论，再次否定了“先污染，后治理”这一观点。
第二步，辨析选项。B项符合作者的核心观点，即不能一味发展经济而不去治理环境，应该边发展边治理。A项的“花费大”针对第二句话中的反面论证，不是作者强调的重点，排除。C项的“个人切身利益”在文中并没有提及，排除。D项“经济发展要与环境相适应”不符合文段的重点，文段强调的是“应该提前治理”，重在治理环境，而不是适应环境。
因此，选择B选项。
拓展
文段出处：百度文库《企业社会责任的争论及中国企业履行社会责任的现状复习课程》
(单选题)基础教育是受政治、经济、文化、舆论乃至学界深度影响的领域。学业负担有其自身发生的逻辑链条，义务教育阶段的学业负担问题，既是一个客观存在，在某种程度上也是一个被社会舆论“建构”出来的主观存在。不同家庭、学校和学生所感受的学业负担与政策意图治理的学业负担可能大相径庭。学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘，具有极高的挑战性。推动基础教育领域的公私合作而非对立，发挥双方的优势，对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义。
对这段文字理解不准确的一项是：
A.学业负担问题涉及到主客观综合因素
B.学业负担有其自身发生的历史与现实逻辑
C.学业负担问题受到社会各个层面的深度影响
D.缓解学业负担问题有助于推动基础教育发展
正确答案：D
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项符合原文，对应“义务教育阶段的学业负担问题，既是个客观存在，在某种程度上也是一个被社会舆论‘建构’出来的主观存在”。B项符合原文，对应“据学业负担有其自身发生的逻辑链条”。C项符合原文，对应“学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘，具有极高的挑战性”，属于合理推出。D项与原文不符，对应“推动基础教育领域的公私合作而非对立，发挥双方的优势，对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义”，所以D项因果倒置，对文段理解错误。
因此，选择D选项。
7.甲、乙两家有仇。某晚，两拨人在歌厅发生斗殴，甲、乙恰巧在场并各属一方。打斗中乙持刀砍伤甲小臂，甲用木棒击中乙的头部，致乙死亡，则甲的行为属于：
A.正当防卫
B.紧急避险
C.防卫过当
D.故意杀人
【答案】D
【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识。
第二步，根据2021年版《刑法》第二百三十二条，故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。根据2021年版《刑法》第二十条，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安 全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本题中，甲、乙加入斗殴，并各属一方，属于互殴，排除正当防卫的适用。甲用木棒击中乙的头部，致乙死亡，属于故意杀人。
因此，选择D选项。
8.犯罪的三大特征不包括：
A.严重社会危害
B.刑事违法
C.普遍性
D.应受刑法处罚
【答案】C
【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识并选错误项。
第二步，根据2021年版《刑法》第十三条，一切危害国家主权、领土完整和安 全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。犯罪的三大特征为：①犯罪是危害社会的行为，即具有严重的社会危害性。②犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚性。③犯罪是违反刑法的行为，即具有刑事违法性。可知，犯罪的三大特征不包括普遍性。
因此，选择C选项。
【拓展】犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。本质特征：触犯刑法。严重危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是严重危害性及刑事违法性的必然结果。
9.甲无意中见到乙将一块价值不菲的手表放进办公室的抽屉里，他想趁乙不在时偷走该表。等乙走后，甲准备动手时，又怕自己的偷盗行为被发现，面临牢狱之灾，于是放弃了。从犯罪形态来说，甲的行为属于：
A.犯罪既遂
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪预备
【答案】C
【解析】第一步，本题考查犯罪概述知识。
第二步，根据2021年版《刑法》第二十四条，在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚;造成损害的，应当减轻处罚。据此，犯罪中止存在两种情况：一是未实行终了的中止，即在预备阶段或者实行行为还没有实行终了的犯罪过程中自动放弃犯罪;二是实行终了的中止，即在实行行为终了的情况下自动有效地防止犯罪结果发生。由此可知，本题中甲准备动手时，怕自己的偷盗行为被发现，面临牢狱之灾从而放弃偷盗，甲的行为属于犯罪中止。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：犯罪既遂即故意犯罪的完成形态，是指行为人所实施的犯罪行为已经具备了刑法分则所规定的某一犯罪的全部构成要件。本题中甲的行为不属于犯罪既遂。A项排除。
B项：根据2021年版《刑法》第二十三条，已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。本题中甲的行为不属于犯罪未遂。B项排除。
D项：根据2021年版《刑法》第二十二条，为了犯罪，准备工具、制造条件的，是犯罪预备。对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚。本题中甲的行为不属于犯罪预备。D项排除。
1. 毛泽东同志的( )，以马克思主义的非凡洞察力，批判“亡国论”和“速胜论”，清晰地描绘出战争发展全过程的完整蓝图，使人们对战争的未来有了一个明确认识，大大提高了坚持抗战的信念。
A.《实践论》
B.《论持久战》
C.《新民主主义论》
D.《矛盾论》
【答案】B
【解析】在全国性抗战初期，面对大片国土沦丧的异常严峻势，中国共产党坚持全面抗战路线，制定正确的战略策略，提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术。毛泽东的《论持久战》，以马克思主义的非凡洞察力，批判“亡国论”和“速胜论”，清晰地描绘出战争发展全过程的完整蓝图，使人们对战争的未来有了一个明确认识，大大提高了坚持抗战的信念。
因此，选择B选项。
【题型】单选题
2. 新发展理念体现了我们党在发展问题上的整体性系统性思维。其中，( )是动力子系统，是引领发展的第一动力，抓住它就抓住了整个经济社会发展的“牛鼻子”。
A.开放发展
B.创新发展
C.协调发展
D.共享发展
【答案】B
【解析】新发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，创新发展注重的是解决发展动力问题;协调发展注重的是解决发展不平衡问题;绿色发展注重的是解决人与自然和谐问题;开放发展注重的是解决发展内外联动问题;共享发展注重的是解决社会公平正义问题。习近平总书记在文章《深入理解新发展理念》中指出，要着力实施创新驱动发展战略，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全的‘牛鼻子’。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。
因此，选择B选项。
【题型】单选题
3. 毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线和独立自主三个方面，( )是党一切工作的立足点。
A.独立自主
B.群众路线
C.实事求是
D.以上均错
【答案】A
【解析】“不论过去、现在和将来，我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。”习近平总书记同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话，彰显了独立自主这一毛泽东思想活的灵魂，阐述了独立自主的时代内涵，强调独立自主既是我们党全部理论和实践的立足点，也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。无论在什么时候、什么情况下，都必须牢牢把握独立自主这一立党立国、兴党兴国之本。
因此，选择A选项。
【题型】单选题
