2024铁岭市社区工作者岗位职位表下载

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　　(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

　　这段话支持了这样一个观点：

　　A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。

　　第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。

　　(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。

　　这段文字主要说明了：

　　A.如何欣赏古建筑

　　B.“废墟”何以是美的

　　C.何为建筑的残缺之美

　　D.“世界遗产”的评选标准

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。

　　第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。

　　(单选题)网约车“合规”，说到底是为了促进网约车行业更良性的发展，为了保障和增进民众的福祉。网约车之规合不合理，民众的利益是最重要的标尺。换言之，如果“合规”有利于民众利益，那就是值得肯定和鼓励的，如果“合规”伤害了民众利益，那就是必须否定和摒弃的。概而言之，规矩是为“人”服务的，一味强调规矩而忘记了“人”，________________。

　　填在文中空白部分比较恰当的是：

　　A.这无疑是舍本逐末

　　B.其结果就是网约车之规为大众所诟病

　　C.规矩就是形同虚设

　　D.就会损害民众的利益

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析横线前的语境。通过“概而言之”可知尾句是对前文的总结。前文主要论述网约车“合规”根本是为了保障民众的利益。网约车之规合不合理，民众的利益是最重要的标尺，接着从反面论证这一观点。所以文段结尾的内容是不能一味强调规矩而忘记“人”，这种做法是忽略了根本。

　　第二步，对比选项。A项符合上述语境。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：“为大众所诟病”无中生有，且无法照应前文“说到底”。C项：忽略了“民众”“人”这一主体，且“形同虚设”语义过重。D项：围绕反面论证的内容，且无法照应前文“说到底”。

　　复合题

　　截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名，同比增长1.46%。在党员的性别、民族和学历上，女党员2559.9万名，少数民族党员680.3万名，大专及以上学历党员4661.5万名。在党员的入党时间上，新中国成立前入党的17.4万名，新中国成立后至党的十一届三中全会前入党的1550.9万名，党的十一届三中全会后至党的十八大前入党的6127.7万名，党的十八大以来入党的1495.6万名。在党员的职业上，工人(含工勤技能人员)644.5万名，农牧渔民2556.1万名，企事业单位、社会组织专业技术人员1440.3万名，企事业单位、社会组织管理人员1010.4万名，党政机关工作人员767.8万名，学生196.0万名，其他职业人员710.4万名，离退休人员1866.1万名。

　　2019年共发展党员234.4万名，比上年增长14.06%。其中，发展女党员99.4万名，占42.4%;发展少数民族党员23.6万名，占10.1%;发展35岁及以下党员188.3万名，占80.3%;发展具有大专及以上学历的党员106.8万名，占45.6%。发展党员的职业上，工人(含工勤技能人员)14.3万名，企事业单位、社会组织专业技术人员31.6万名，企事业单位、社会组织管理人员25.3万名，农牧渔民42.4万名，党政机关工作人员13.4万名，学生84.4万名，其他职业人员22.9万名。

　　(单选题)截至2019年12月31日，55岁以上党员人数比46岁以下党员人数：

　　A.多14.36%

　　B.少14.36%

　　C.多16.76%

　　D.少16.76%

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，本题考查减少率计算。

　　第二步，定位柱状图材料。

　　第三步，55岁以上党员人数=56至60岁+61岁及以上，46岁以下党员人数=41至45岁+36至40岁+31至35岁+30岁及以下。根据，将最大数据截取前三位，其余数据截位舍相同处理，代入数据可得，即55岁以上人数比46岁以下人数约少14%，与B选项最为接近。

　　因此，选择B选项。

　　复合题

　　(单选题)根据以上材料可以推出的是：

　　A.2020年全国居民人均可支配收入约为30493.9元

　　B.2015-2020年农村居民人均可支配收入增速持续上升

　　C.2014-2020年工资性收入占农村居民可支配收入的比重始终最高

　　D.2014年农民经营性收入小于同时期城镇居民可支配收入的20%

　　正确答案：D

　　解析：

　　第一步，本题考查综合分析，且需选出能推出的一项。

　　第二步，A选项，定位图形和表格，由表格可知2020年全国农村居民人均可支配收入，再结合图形材料2020年城乡收入倍差可计算出2020年全国城镇居民人均可支配收入，但材料中未涉及二者的人数，故无法推出2020年全国居民人均可支配收入，错误。

　　B选项，增长率计算比较，定位表格，根据增长率=，数据取整，代入可得2015年农村居民人均可支配收入增速为，2016年增速为，2015年增速高于2016年，故并未持续上升;以及通过前面题目可知2017—2020年农村居民人均可支配收入增速最慢的为2020年，均可表明增速并未持续上升，错误。

　　C选项，比重比较，定位表格，根据比重=部分量/整体量，由于同一年整体量相同，故只需要比较每年各个部分量大小即可，2014年工资性收入4152.2元，低于经营性收入4237.4元，并非最高，错误。

　　D选项，其他计算，定位图形和表格，根据2014年城乡收入倍差为2.75，可求出2014年城镇居民人均可支配收入为10488.9×2.75≈28800(元)，其20%对应为28800×20%=5760(元)，4237.4元<5760元，正确。

　　因此，选择D选项。

　　(单选题)与2019年相比，2020年城镇居民与农村居民的可支配收入差额：

　　A.上升了450.9元

　　B.下降了450.9元

　　C.上升了610.1元

　　D.下降了610.1元

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，本题考查简单计算中的和差类。

　　第二步，定位柱状图“城乡收入倍差”，以及表格材料。

　　第三步，根据第106题可知，2020年全国城乡居民人均可支配收入差额为26725元。通过表格可知2019年农村居民人均可支配收入为16020.8元，而城镇人均可支配收入为农村的2.64倍，那么两者收入差额为16020.8×2.64-16020.8=16020.8×1.64≈16000×1.64=26240元。与2019年相比，2020年城镇居民与农村居民的可支配收入差额上升了26725-26240=485元，与A项接近。

　　因此，选择A选项。

　　(单选题)2017—2020年全国农村人均可支配收入增长最慢的年份是：

　　A.2017

　　B.2018

　　C.2019

　　D.2020

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，本题考查增长率计算比较。

　　第二步，定位表格材料“农村居民人均可支配收入”一列。

　　第三步，表格中已知每年的现期量与基期量，根据公式：增长率=，同时将每年数据截前三位，2017年增长率为：，2018年增长率为：，2019年增长率为：