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　　(单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

　　这段话支持了这样一个观点：

　　A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　C.提高中小学的教育质量，是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题，接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施，递进之后是重点，故文段的主旨为递进后提出的对策，即“提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”，重点强调“提高中小学教育的质量”。

　　第二步，对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项、B项和D项：“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。

　　(单选题)一般来说，残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的，这又该如何解释呢?可能因为，这些具有审美价值的残体，原本具有重要价值，或者由于可观的规模，或者由于重要的实用功能，如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等，包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳，不管是毁于兵燹或天灾，都会引起人们的痛惜，抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中，就有一大批这样的古建筑，诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。

　　这段文字主要说明了：

　　A.如何欣赏古建筑

　　B.“废墟”何以是美的

　　C.何为建筑的残缺之美

　　D.“世界遗产”的评选标准

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题，即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案，可能是这些残体原本具有重要价值，会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。

　　第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：偏离文段核心话题，文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”，而非“古建筑”。C项：“何为建筑的残缺之美”文段未提及，属于无中生有。D项：“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及，无中生有。

　　(单选题)水中捞月∶白费功夫

　　A.霸王之兵∶勇往直前

　　B.天涯海角∶杳无音信

　　C.棋逢对手∶不相上下

　　D.蚍蜉撼树∶不自量力

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“水中捞月”指到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能“白费功夫”，二者属于比喻象征义关系，且“水中捞月”含贬义。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“霸王之兵”是兵法的内容之一，“勇往直前”指勇敢地一直向前进，二者无明显逻辑关系，排除;

　　B项：“天涯海角”形容极偏远的地方，“杳无音信”形容一直不知道对方的消息，二者无明显逻辑关系，排除;

　　C项：“棋逢对手”比喻争斗的双方本领“不相上下”，二者属于比喻象征义关系，但“棋逢对手”含褒义，排除;

　　D项：“蚍蜉撼树”比喻力量本来很微弱，而又妄想动摇强大的事物，“不自量力”，二者属于比喻象征义关系，且“蚍蜉撼树”含贬义，与题干逻辑关系一致，符合。

　　因此，选择D选项。

　　(单选题)和风细雨∶暴风骤雨

　　A.年富力强∶风烛残年

　　B.如沐春风∶如履薄冰

　　C.耀武扬威∶扬眉吐气

　　D.雪中送炭∶落井下石

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，确定题干逻辑关系。

　　“和风细雨”本指自然现象，现多指用和缓的态度和方式处理问题，“暴风骤雨”原指来势急速而猛烈的大风大雨，比喻声势浩大，发展迅速的运动，二者属于反义关系，且二者均形容一种状态和现象。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“年富力强”指年纪轻，精力旺盛，“风烛残年”比喻人到垂暮之年，活不长久了，二者属于反义关系，且二者都形容一种状态和现象，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“如沐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言和高人相处，就像受到春风的吹拂一般，“如履薄冰”比喻在危险的境地而提心吊胆，二者无明显逻辑关系，排除;

　　C项：“耀武扬威”指炫耀武力，显示威风，“扬眉吐气”形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子，二者无明显逻辑关系，排除;

　　D项：“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助，“落井下石”比喻乘人之危，加以打击、陷害，二者属于反义关系，但二者都是动作行为，而不是状态或现象，排除。

　　因此，选择A选项。

　　复合题

　　截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名，同比增长1.46%。在党员的性别、民族和学历上，女党员2559.9万名，少数民族党员680.3万名，大专及以上学历党员4661.5万名。在党员的入党时间上，新中国成立前入党的17.4万名，新中国成立后至党的十一届三中全会前入党的1550.9万名，党的十一届三中全会后至党的十八大前入党的6127.7万名，党的十八大以来入党的1495.6万名。在党员的职业上，工人(含工勤技能人员)644.5万名，农牧渔民2556.1万名，企事业单位、社会组织专业技术人员1440.3万名，企事业单位、社会组织管理人员1010.4万名，党政机关工作人员767.8万名，学生196.0万名，其他职业人员710.4万名，离退休人员1866.1万名。

　　2019年共发展党员234.4万名，比上年增长14.06%。其中，发展女党员99.4万名，占42.4%;发展少数民族党员23.6万名，占10.1%;发展35岁及以下党员188.3万名，占80.3%;发展具有大专及以上学历的党员106.8万名，占45.6%。发展党员的职业上，工人(含工勤技能人员)14.3万名，企事业单位、社会组织专业技术人员31.6万名，企事业单位、社会组织管理人员25.3万名，农牧渔民42.4万名，党政机关工作人员13.4万名，学生84.4万名，其他职业人员22.9万名。

　　(单选题)不能从上述材料中推出的是：

　　A.2019年发展的党员人数中，学生党员占比超过33%

　　B.截至2019年12月31日，55岁以下党员占党员总数的比重不超过65%

　　C.截至2019年12月31日，61岁及以上的党员人数中，新中国成立前入党的不超过0.8%

　　D.截至2019年12月31日，从事农牧渔民职业的党员人数与工人(含工勤技能人员)党员人数之比超过400%

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，本题考查综合分析问题，且需选出说法错误的一项。

　　第二步，A选项，求比重。定位文字材料第二段，“2019年共发展党员234.4万名……学生84.4万名”;根据比重=，将数据取整代入，，正确。

　　B选项，求比重。定位文字材料第一段，“截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.6万名”，定位柱状图材料，“截至2019年12月31日，61岁及以上党员2657.7万人，56至60岁党员745.1万人”;根据比重=，55岁以下党员占比=1-56岁及以上党员占比，将分母截取前三位，分子加法计算考虑截位舍相同，代入数据可得，正确。

　　C选项，求比重。定位文字材料第一段，“新中国成立前入党的17.4万名”，定位柱状图材料，“截至2019年12月31日，61岁及以上党员2657.7万名”;根据比重=，新中国成立前入党的党员现在必然超过61岁(因为2019-1949=70，必然超过61岁)，故新中国成立前入党人数占61岁及以上的党员人数的比重为，正确。