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2025年国家公务员考试公告已于10月14日发布，网上报名时间：2024年10月15日8:00至10月24日18:00。
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报考条件
报考者应当具备下列资格条件：
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1988年10月至2006年10月期间出生)，对于2025年应届硕士、博士研究生，放宽到40周岁以下(1983年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录应届高校毕业生。基层工作经历，是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关，村(社区)党组织或者村(居)委会，以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。基层工作经历计算截止时间为2024年10月。
地处艰苦边远地区的县(区)级及以下直属机构，根据《关于做好艰苦边远地区基层公务员考试录用工作的意见》，可以采取调整学历、专业、工作年限和经历条件以及单独划定笔试合格分数线等措施，适当降低进入门槛。对于通过降低进入门槛等倾斜政策录用的人员，应当在所报考市(地、州、盟)辖区内的艰苦边远县乡机关最低服务5年(含试用期);未满5年的，不得交流(含公开遴选)到本市(地、州、盟)内的上级机关和非艰苦边远地区的机关，也不得交流(含公开遴选)到本省(自治区、直辖市)内其他市(地、州、盟)和其他省(自治区、直辖市)的机关(包括其中艰苦边远地区的机关)。
现役军人、在读的非应届高校毕业生、在职公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员，不能报考。
因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除中国共产党党籍的人员、被开除公职的人员、被依法列为失信联合惩戒对象的人员，在各级公务员招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员，公务员和参照公务员法管理的机关(单位)工作人员被辞退未满5年的，以及法律法规规定不得录用为公务员的其他情形的人员，不得报考。
报考者不得报考录用后即构成公务员法第七十四条第一款所列情形的职位，也不得报考与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的人员担任领导成员的用人单位的职位。
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常识判断类
常识一直被认为是个大难点，特别是历史类与科技生活类，经常被吐槽。大多数考生认为时事政治类可以通过政治理论积累和经常观看新闻掌握，而历史与科技难以掌握。其实掌握基础常识加以认真分析题干，常识中历史题与科技生活题也可以做对。下面为大家分析如何解答以上两类试题。
【试题回顾】下列选项释义错误的是：
A.驽：性烈但跑得快的马
B.驷：套有四匹马的车
C.驹：小马、少壮的马
D.骥：好马、千里马
此题考查的正是历史常识，考查的是古语中对不同种类的马的代称。我们可以回忆高中所学的古文知识和成语理解来分析。例如B选项，众所周知一句成语“驷马难追”，既然难追那一定是跑的非常快的马车，驷马那就是一辆车子套着四匹马。所以B选项就可以排除。C选项也可以联想到成语“白驹过隙”，比喻时间过得飞快，像是白马穿过狭窄的空隙，只有体积瘦小的幼马才能穿过，所以C选项解释也没错，可以排除。D选项可以联想到高中时期学过的一篇古文《劝学》中的名句“骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍”意思是：千里马的一跃，却还不到十步。驽马十驾，愚钝的人只要不断努力，也能有成就。由此可推断出“驽马”是跑不快的马而不是跑得快的马。因此选择A选项。
【试题回顾】下列诗词中，属于陆游的作品有：
①《早发白帝城》②《示儿》③《登幽州台歌》④《书愤》
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
此题考查的正是历史常识。考查古代诗人及其著作。如果对于陆游不熟悉，可根据其它选项进行排除。《早发白帝城》众所周知为李白所作，所以排除A选项，《登幽州台歌》为陈子昂所做，排除BD选项，只剩下C选项，本题正确答案即为C。
由此可见，常识中的历史类考查的大多为高中课本知识加上个人理解，所以在做此类题目时要充分调动自己日常所积累并加以大胆推测。对于过往学习文科的考生来说相对具有优势。
抢夺罪与抢劫罪
在各类考试中，抢夺罪与抢劫罪一直都是刑法中出现机率较高的罪名，但两者的区分经常容易出现混淆，以下是关于二者的区分要点，方便大家掌握做题时的关键。
一、区分关键
1.从主体角度来看，抢劫罪的犯罪主体年满14周岁即可，但抢夺罪则需年满16周岁才可构成。
2.从客体的角度来看，抢劫罪主要侵犯的是人身权和财产权，而抢夺罪只侵犯财产权。主要体现在行为方式的不同，抢劫罪是通过对被害人人身使用暴力、威胁或其他手段(其他手段是指使用暴力、胁迫以外的方法使得被害人无法反抗，从而夺取财物的行为。比如用灌醉、麻醉、催眠或者将他人锁在屋内等方式，致其人与财产处于分离的状态下，劫取他人财物的方式。)使其不敢反抗或不能反抗后，夺取他人财物的行为。所以抢劫罪主要强调对人身产生威胁从而获取财物。但抢夺罪是指趁被害人不备的情况下，直接夺取财物的行为，所以抢夺罪只针对物品产生威胁，不是对人身产生威胁。
二、典型案例
较典型的案例就是飞车抢夺。如果驾驶车辆时，行为人故意采取逼停或撞击他人的行为来夺取财物的情况下，此时针对的便是人身安全，应定抢劫罪。或者明知会造成被害人伤亡后果，仍强行夺取财物，并放任他人人身损害结果出现的，也应当按照抢劫罪定罪处罚。但如果只是采取飞车抢夺行为，并不希望或直接针对人身产生威胁时，应定抢夺罪。即便在抢夺物品时由于用力过猛造成被害人人身伤害的，也只定抢夺罪。
三、转化型抢劫罪
1.《刑法》第二百六十九条规定：“犯盗窃、诈骗、抢夺罪，为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁的，按照刑法第二百六十三条(即抢劫罪)的规定定罪处罚。”
2.携带凶器抢夺的，定抢劫罪。(这里只强调携带，不论是否使用或曾展示过凶器，也不论凶器本身的用途，只要携带了就转化成抢劫罪。)
四、抢劫罪的加重情形
(一)入户抢劫的 ;
(二)在公共交通工具上抢劫 的;
(三)抢劫银行或者其他金融机构的 ;
(四)多次抢劫或者抢劫数额巨大的 ;
(五)抢劫致人重伤、死亡的 ;
(六)冒充军警人员抢劫的 ;
(七)持枪抢劫的 ;
(八)抢劫军用物资或者抢险、救灾、救济物资的 。
注意 ：抢劫致人死亡仍定抢劫罪，从重处罚。
【试题演练】
1.无业游民小明深夜在大 街上闲逛，看见一个挎包的妇女独自在街道上行走，于是心生歹念，遂下手抢夺妇女的挎包，不料该妇女大声呼叫，小明顿起杀心，扼住妇女脖子，直至妇女停止挣扎，没有呼吸最终死亡，小明的行为构成()
A.抢夺罪
B.抢劫罪
C.故意伤害罪
D.故意杀人罪
【答案】B
【解析】第一步，本题考查刑法。
第二步，题中小明在抢夺被害人的挎包之后，为避免吸引他人，从而杀害该妇女逃脱，此时已由原本的抢夺行为转化为对人身使用暴力，虽然导致死亡结果的出现，但抢劫致人死亡仍按抢劫罪论处，从重处罚。
因此，选择B选项
言语理解备考技巧：话题一致法
考场上时间紧任务重，需要在最短的时间内选出正确答案，对于考生来说，要想在言语理解与表达部分取得较高的成绩，需要熟练掌握每类题型的解题思路和答题技巧，将理论应用于实践，培养自己的做题感觉，从而提高答题速度与正确率。
这里为大家介绍实战技巧之一——话题一致法。
话题一致法
【技巧点拨】
话题一致法是指从选项入手，运用主体话题是否一致这一标准进行判别，正确选项论述的主体应与文段论述的主体保持高度一致，如若主体不同，即可将主体不一致的选项排除。主体话题即文段主要论述的对象，或者可扩展为文段所围绕的核心话题。
【判别话题方法】
1.高频词，即文段重复出现的词，多为名词或名词性短语;一般出现在无重点句的文段中。
例：历朝历代的皇家、文人以及社会名流，对北宋五大名窑瓷器倍加宠爱，深为以青色为基调的天然淡雅而倾倒。至今，神秘的“柴窑”未见踪影，珍稀的“汝窑”，于青色之中淡酝霞光，存世仅几十件，苏富比拍了一件，价逾千万。南宋时，“龙泉窑”的青瓷成为主流，于今也备受崇尚。我们看到的许多古瓷器，仍然闪烁着青釉色的高贵，人们对其的喜爱依旧是瓷物审美中的主流之一。
这段话中的高频词为“青色”，直接或间接地共出现了4次。因此主体词为“青色”。
2.重点句中强调的词，多是主干成分，主语或宾语。
例：在物勒工名发展过程中，一些广告用语也出现在相关器物上。西汉后期的四神纹铜镜上，常铸有“尚方作镜真大巧，上有仙人不知老，渴饮玉泉饥食枣，浮游天下遨四海”。同时，汉代铜镜上已经开始用印章、印记标明生产者的姓氏、姓名及产地，可视为商标的萌芽状态。
文段第一句通过“也”引出“广告用语”这一话题，后文通过两个并列的事例进行论证。因此，重点句是第一句，主体是“广告用语”。
3.专有名词，通常专有名词有引号，表强调。
如“供给侧改革”“营改增”。
【试题举例】
【例】中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，开垦物产丰富的广袤粮田，治理桀骜不驯的千百条大江大河，战胜数不清的自然灾害，建设星罗棋布的城镇乡村，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。
本段文字旨在说明：
A.中国人民靠艰苦奋斗创造幸福生活
B.中国自古以来地大物博、美丽繁华
C.幸福生活是中华民族长久以来的愿望
D.中国的发展建立在人民的劳动创造之上
【解析】文段首句提出中国人民的观点，即“幸福就要奋斗”。接下来阐述中华民族的山河、海疆、良田的开发开拓，战胜自然灾害，发展城镇乡村及产业等，这一切靠的都是艰苦奋斗。因此，文段的话题为“奋斗”。A项提到了“艰苦奋斗”，根据话题一致法，文段与选项话题一致，当选。
【纠错】B项仅强调了中国的美丽，C项仅提到中华民族的愿望，均未提到这一切是靠奋斗得来的，偏离重点。D项“劳动创造”也与文段话题“艰苦奋斗”不一致。均排除。
话题一致法就给大家介绍完毕了，希望本方法能够为各位考生带来解题帮助。
