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4.依据我国《宪法》和《民法典》的规定，既可以归国家所有，也可以归集体所有的是：
A.森林、草原
B.城市的土地
C.矿藏、水流
D.无线电频谱资源
【答案】A
【解析】第一步，本题考查国家基本制度知识。
第二步，根据2018年版《宪法》第九条第一款，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。根据2021年版《民法典》第二百五十条，森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，属于国家所有，但是法律规定属于集体所有的除外。可知，既可以归国家所有，也可以归集体所有的是森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源。
因此，选择A选项。
【拓展】B项：根据2018年版《宪法》第十条第一款，城市的土地属于国家所有。B项排除。
C项：根据2021年版《民法典》第二百四十七条，矿藏、水流、海域属于国家所有。C项排除。
D项：根据2021年版《民法典》第二百五十二条，无线电频谱资源属于国家所有。D项排除。
5.行政处罚由()的享有行政处罚权的行政机关管辖。
A.违法行为人住所地
B.违法行为人经常居住地
C.违法行为发生地
D.行政机关所在地
【答案】C
【解析】第一步，本题考查行政处罚知识。
第二步，根据2021年版《行政处罚法》第二十二条，行政处罚由违法行为发生地的行政机关管辖。法律、行政法规、部门规章另有规定的，从其规定。
因此，选择C选项。
【拓展】根据2021年版《行政处罚法》第三十七条，实施行政处罚，适用违法行为发生时的法律、法规、规章的规定。但是，作出行政处罚决定时，法律、法规、规章已被修改或者废止，且新的规定处罚较轻或者不认为是违法的，适用新的规定。
6.在我国，公民的权利和义务相互依存、相互促进，我们既是权利的享有者，也是法定义务的履行者。下列做法符合这一原则的是：
A.餐馆老板李某将收益用于扩大经营，拖欠税款
B.蒋某捡到手机后立即联系失主并索要报酬
C.大学教授贾某将部分工资用于救助失学儿童
D.初中生刘某自觉遵守学校的各项规章制度，认真学习
【答案】D
【解析】第一步，本题考查公民的基本权利和义务知识。
第二步，马克思说过：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”(《马克思思格斯选集》第2卷第137页)履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。我们既是权利的享有者，也是法定义务的履行者。D项：初中生小鑫享有受教育权利，自己履行受教育义务，符合权利义务相统一的原则。该选项既体现了我们是权利的享有者，也是法定义务的履行者，契合题意，当选。
因此，选择D选项。
【拓展】A项：餐馆老板李某是没履行纳税义务，不符合权利义务相统一的原则，A项错误，排除。
B项：蒋某捡到手机后立即联系失主是履行遵守宪法和法律的义务，但索要报酬是没有正确行使权利的表现，B项错误，排除。
C项：救助失学儿童是公益活动，没有体现权利义务相统一的原则，C项错误，排除。
1.物资是物质资源的简称，下列属于物资范畴的有：
A. 自然界直接提供的物资财富
B. 经过人的劳动所取得的劳动产品
C. 可以直接满足人们需要的生活资料
D. 间接满足人们需要的生产资料
【答案】ABCD
【解析】本题考查唯物论知识。物资是物质资源的简称，它既包括自然界直接提供的物资财富，又包括经过人的劳动所取得的劳动产品;既包括可以直接满足人们需要的生活资料，又包括间接满足人们需要的生产资料。因此，选择ABCD选项。
【拓展】广义上的物资既包括可以直接满足人们需要的生活资源，又包括间接满足人们需要的生产资源。狭义上的物资是指在企业生产中，商品生产过程所消耗物品的各种生产材料。
2.5月5日是无产阶级的伟大导师马克思诞辰纪念日。习近平总书记强调，马克思主义思想理论博大精深，常学常新。新时代，中国共产党人仍然要学习马克思，学习和实践马克思主义，不断从中汲取科学智慧和理论力量。今年疫情之下，经济社会必然遇到发展难题，我们更要坚持用马克思主义方法论来破解经济社会发展难题，之所以要坚持马克思主义，是因为马克思主义具有鲜明的：
A. 科学性
B. 革命性
C. 实践性
D. 人民性
【答案】ABCD
【解析】本题考查哲学概述知识。A项：科学性，马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。A项正确。B项：革命性，集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。B项正确。C项：实践性，实践的观点是马克思主义首要的和基本的观点。C项正确。D项：人民性，人民至上是马克思主义的政治立场。D项正确。因此，选择ABCD选项。
【拓展】马克思主义的基本特征共五个，补充发展性：马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
3.实践之所以是认识发展的动力，是因为实践能：
A. 提高人们的认识能力
B. 为人们认识的发展提供经验材料
C. 提高人们的物质生活水平
D. 给人们提出新的认识课题
【答案】ABD
【解析】本题考查认识论知识。实践是认识发展的动力，主要表现在：社会实践不断给人们提出新的需要、新的研究课题(新的认识课题)，推动认识的发展;社会实践不断为人们提供经验和新的观察、研究的物质手段、认识工具;社会实践推动人的思维能力的发展(实践不断提高人们的认识能力)。因此，选择ABD选项。
4.“不唯上，不唯书，只唯实“体现的是坚持：
A.唯心主义
B.唯物主义
C.主观主义
D.实用主义
【答案】B
【解析】第一步，本题考查哲学知识。
第二步，“不唯上、不唯书、只唯实”的观点，是对辩证唯物主义哲学的发展。“不唯上、不唯书、只唯实”原则的提出，不仅为掌握和坚持实事求是的思想路线提供了具有补充作用和具有可操作性的思想方法原则，而且它更强调了实事求是原则在人们认识运动中的过程性特点，即在实践中迈出的每一步都必须坚持唯物主义的原则，否则就会犯主观主义和经验主义的错误。由此可知，B项符合题意，当选。
因此，选择B选项。
【拓展】A项：唯心主义是马克思主义哲学上的两大基本派别之一，同唯物主义相对立的哲学思想体系。唯心主义的基本含义，是在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学本体上，认为精神(意识)是世界的第一性质，物质是世界的第二性质。A项不符合题意，不当选。
C项：主观唯心论或主观唯心主义是一个哲学理论。其提出某主体的心灵，如其感觉、经验、意识、观念和或意志等是世界中事物产生和存在的根源与基础，而外部世界中的一切事物则是由这些主观精神所派生的，这些主观精神的显现。C项不符合题意，不当选。
D项：实用主义产生于19世纪70年代的现代哲学派别，在20世纪的美国成为一种主流思潮，对法律、政治、教育、社会、宗教和艺术的研究产生了很大的影响。D项不符合题意，不当选。
1.新冠肺炎疫情期间，各地纷纷出现人民群众自发给卡口工作人员送饭送水、主动到执勤点测量体温等群防群治现象，社会各界以主人翁姿态共建平安，群防群治的哲学依据是：
A. 人民群众是社会变革的决定力量
B. 人民群众是社会实践的主体
C. 劳动群众是人民群众的主体
D. 人民群众是社会发展的根本动力
【答案】A
【解析】本题考查唯物史观知识。人民群众是社会变革的决定性力量。历史和实践充分证明，只有充分团结人民、依靠人民，始终把人民的利益放在首位才能无往不胜，一旦脱离人民群众便会一事无成。新中国成立以来，中国人民经历了数次重大疫情，无论是消灭鼠疫、天花等历史遗留疾病，还是应对非典、禽流感等突发性传染疫情，人民群众组成的群防群控抗疫战线都发挥了十分重要的作用。正如习近平总书记所言：“群众是真正的英雄，人民群众是我们力量的源泉。”如今新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势凶猛，只有充分重视人民群众的关键作用，发起广泛动员组织，凝聚群众智慧力量才能在最短的时间内消灭疫情，保障人民群众的生命健康安 全。由此可知，社会各界以主人翁姿态共建平安，群防群治的哲学依据是人民群众是社会变革的决定力量。因此，选择A选项。
2.下面与“天地为万物之本”相对立的观点是：
A. “舍天地则无以为道”
B. “形者有生之本”
C. “心外无物”
D. “夫形于天地之间者，物也”
【答案】C
【解析】本题考查哲学概述知识。“天地为万物之本”意思为“天地”是世上万物产生、存在、发展的前提和基础，而“天地”是自然存在的客观事物,以物质为本源的是唯物主义。而C选项“心外无物”是由明代著名思想家王阳明提出来，意思为心与物同体，物不能离开心而存在，心也不能离开物存在。是一种唯心主义。因此，选择C选项。
【拓展】A项：“舍天地则无以为道”出自南宋陈亮在《六经发题·书经》，意思为：撇开天地万物,不依于自然生活等内容,肯定也就没有“道”可言了。是一种唯物主义，A项不符合题意，故排除。
B项：出自北宋著名文学家王安石《文集卷六六礼乐论》，意为：先天的心理能力是从物质产生的,这种物质就是形体。形体是“有生之本”。这种从“人是一个感觉体”出发的人性论,是唯物主义的命题。B项不符合题意，故排除。
D项：“夫形于天地之间者，物也”意思为存在于天地间有形象的是万物，是一种唯物主义。D项不符合题意，故排除。
3.“贯彻新发展理念”最能体现的哲学道理是：
A. 意识对事物的发展有能动作用
B. 量变引起质变
C. 事物的发展要经历否定之否定的过程
D. 矛盾双方可以互相转换
【答案】A
【解析】本题考查唯物论知识。理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。中国特色社会主义进入新时代，我们党准确把握经济社会发展规律，洞悉经济社会发展面临的问题和挑战，顺应时代和实践新要求，提出并贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。新发展理念为破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势进而实现经济社会持续健康发展提供了科学指引，“贯彻新发展理念”体现了意识对事物的发展有能动作用。因此，选择A选项。
【拓展】B项：量变是质变的准备，质变为新的量变开辟道路。量变超过一定限度必然引起质变，使旧质变为新质，然后在新质基础上又开始新的量变。新的量变超过一定限度又引起新的质变，如此往复不已，推动事物不断向前发展。题干没有体现。B项排除。
C项：否定之否定规律的基本内容是：事物的发展经过两次否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。否定之否定规律揭示了事物的发展是前进性和曲折性的统一。题干没有体现。C项排除。
D项：矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。题干没有体现。D项排除。
