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3. 新型冠状病毒肺炎疫情肆虐全球，严重危害了经济社会发展和人民群众的生命安全。中国在抗击疫情和加强科学研究方面作出了巨大贡献，第一时间公布了导致新型冠状病毒肺炎的新型冠状病毒的全基因组序列，科研医疗人员也正在加紧疫苗研制，这有助于研究人员深化病毒致病性研究和政府防控。这说明：
A.全基因组序列的发现完成了科研人员对于新冠病毒的全部认识
B.全基因组序列的发现产生于防治疫情流行的需要
C.疫苗的研制工作与全基因组序列的发现并不存在必然关系
D.病毒致病性研究对于各国科研人员来说是一个仁者见仁、智者见智的过程
【答案】B
【解析】第一步，本题考查认识论知识。
第二步，实践决定认识，实践是认识的动力，主要表现在两个方面：一是实践为认识的发展提供认识工具;二是实践的需要推动认识的发展。防治疫情流行的实践需要推动了全基因组序列的发现，B项符合题意。
因此，选择B选项。
【拓展】A项：认识是从实践到认识，再从认识到实践的过程，完成全基因组序列的发现并不代表完成了对于新冠病毒的全部认识，A项错误。
C项：全基因组序列的发现有助于疫苗研制工作的开展，二者之间存在非常密切的联系，C项错误。
D项：病毒致病性研究对于各国科研人员来说是一个仁者见仁、智者见智的过程体现了认识主体的差异性，题干未体现，D项错误。
4. 俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所蕴含的哲学道理是：
A.具体问题具体分析
B.矛盾存在于一切事物中
C.实践决定认识
D.内因是事物发展的源泉
【答案】A
【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。
第二步，矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。具体表现为三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。“一把钥匙开一把锁”指的是，对于每一把具体的锁，只有一把相对应的钥匙才能打开。“锁”指问题，钥匙”指解决问题的方法，每一个问题都有它对应的解决方法。说明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。
因此，选择A选项。
【拓展】B项：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。方法论：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾揭露矛盾;要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。题干并未体现矛盾的普遍性原理。B项排除。
C项：实践决定认识，是认识的基础。实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。要求坚持实践第一的观点，积极投身实践。题干并未体现实践的观点。C项排除。
D项：内因指事物发展变化的内部原因，即内部矛盾，内因是事物发展的根据，是第一位的原因。事物的内部矛盾是事物发展的动力，是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，决定着事物发展的特殊规律基本趋势和发展方向。题干并未体现内因。D项排除。
5. 将同一份文稿印刷若干份时，每份公文的顺序编号叫：
A.公文生效标识
B.发文字号
C.发文机关标识
D.公文份数序号
【答案】D
【解析】第一步，本题考查公文写作知识。
第二步，公文份数序号是指公文印制份数的顺序号。一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。不足6位，前面补“0”。
因此，选择D选项。
【拓展】B项，发文字号由发文机关代字+年份+发文顺序号组成，如中办发〔2012〕14号。不写“年”字，不写“第”字。联合行文时，使用主办机关的发文字号。编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字，不编虚位(即1不编为01)，在阿拉伯数字后加“号”字。上行文的发文字号居左空一字编排，与最后一个签发人姓名处在同一行。
6. 王某从铁路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及时发现，才避免一场火车颠覆事故。对王某的行为认定为：
A.破坏交通设施罪未遂
B.盗窃罪既遂
C.破坏交通设施罪既遂
D.盗窃罪未遂
【答案】C
【解析】第一步，本题考查刑法及其具体运用知识。
第二步，根据《刑法》第一百一十七条，破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。破坏交通设施罪是指破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险的行为。因此，本罪是危险犯，其既遂的标准不是看有无现实损害后果，而是看是否足以危及公共安全。本题中王某偷枕木的行为已经足以造成火车颠覆的危险，构成破坏交通设施罪既遂。
因此，选择C选项。
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