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5. 北斗人面对西方的技术垄断和封锁，一路披荆斩棘，不懈奋斗，使中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。这说明：
A.人的实践活动是历史的、发展的
B.意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用
C.把握矛盾普遍性是正确认识事物的基础
D.发展的总趋势是前进性和反复性的统一
【答案】A
【解析】第一步，本题考查唯物论知识。
第二步，实践具有社会历史性。人的实践活动是历史的、发展着的，在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的。北斗人面对西方的技术垄断，不懈奋斗，使中国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家，充分体现了该观点。
因此，选择A选项。
【拓展】B项：正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用。B项排除。
C项：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，而非普遍性。正确认识事物的目的是为了正确解决矛盾，事物的矛盾各不相同，解决矛盾的方法也不可能千篇一律，只有具体问题具体分析，才能找到解决矛盾的正确方法。C项排除。
D项：事物发展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物。前途是光明的，道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。D项排除。
6.下列成语、俗语中属于形而上学的有：
A.邯郸学步
B.墨守成规
C.不以规矩，不成方圆
D.削足适履
【答案】ABD
【解析】本题考察马克思主义哲学。
马克思主义哲学意义上的形而上学指的是脱离实践的，用孤立、静止、片面的观点观察事物的思维方式，与辩证法相对立。
A项，“邯郸学步”出自《庄子·秋水》,一个燕国人盲目模仿赵国邯郸人走路的美妙姿态，结果不仅没有学会，还忘记自己原本怎么走，比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。A项符合题意，当选。
B项，战国时墨子一派善于守城，被称为“墨守”，后以“墨守成规”比喻固执旧法，一成不变。B项符合题意，当选。
C项，“不以规矩，不成方圆”出自《孟子·离娄上》，强调做任何事都要有一定的规则、法度，否则无法成功。并没有体现出用孤立、静止、片面的观点看世界，C项不符合题意，排除。
D项，“削足适履”出自《淮南子·说林训》，意思是因为鞋和脚的大小不一致，就把脚削去一块来凑合鞋的大小，说明不顾具体条件，生搬硬套，没有从变化的实际出发，属于形而上学的做法。D项符合题意，当选。
因此，选择ABD选项。
7.马克思主义哲学理论包括：
A.辩证唯物主义
B.唯心主义
C.历史唯物主义
D.空想主义
【答案】AC
【解析】第一步，本题考查哲学知识。
第二步，马克思主义哲学理论是一种社会经济学的分析手段，擅长于用矛盾冲突的观点分析社会中利益存在冲突的社会群体，是一套“经典”的社会学理论。
A项：马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义。辩证唯物主义是由辩证的唯物论和唯物的辩证法、辩证唯物主义认识论三部分组成。辩证唯物主义是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果，特别是在批判地吸收了黑格尔辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物主义的“基本内核”的基础上创立的。A项正确。
C项：历史唯物主义，是哲学中关于人类社会发展一般规律的理论，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，由德国哲学家马克思和恩格斯创立。C项正确。
由此可知，马克思主义哲学理论包括：辩证唯物主义和历史唯物主义。
因此，选择AC选项。
【拓展】B项：唯心主义是两大哲学基本派别之一，是同唯物主义相对立的哲学思想体系。唯心主义的基本含义，是在思维和存在、精神和物质的关系这个哲学本体上，认为精神(意识)是世界的第一性质，物质是世界的第二性质。主要代表人物：中国的陆九渊和王守仁，英国的贝克莱和德国的费希特等。唯心主义并不属于马克思主义哲学理论。B项错误。
D项：空想主义指的是人类通过大脑幻想而产生个人对虚拟世界的介入，往往把自己定位在现实中一个无法达到的角色或是自己所构想的美好世界，这种空想往往揭示出人强烈的而又无法达成的欲望。空想主义并不属于马克思主义哲学理论。D项错误。
1.我国生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是( )，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
A.发展不平衡不充分
B.改革不坚决不彻底
C.监督不到位不完善
D.管理不灵活不全面
【答案】A
【解析】第一步，本题考查新时代中国特色社会主义思想知识。
第二步，中共十九大报告提出，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
因此，选择A选项。
【拓展】十九大报告指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.“三个有利于”的标准是：
A.经济标准
B.政治标准
C.价值标准
D.判断各方面工作是非得失的标准
【答案】D
【解析】第一步，本题考查邓小平理论知识。
第二步，“三个有利于”指的是：是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。在1992年初由邓小平在视察南方发表南方谈话时提出，被视为人们判断各方面工作是非得失的标准，衡量一切工作是非得失的判断标准。
因此，选择D选项。
【拓展】“三个有利于”标准是对“生产力标准”的进一步展开和具体化，其核心和首要标准是生产力。
3.下列关于改革与发展、稳定的说法正确的是：
A.发展是经济社会发展的强大动力
B.改革是解决一切经济社会问题的关键
C.稳定是改革发展的前提
D.发展是经济社会发展的前提
【答案】C
【解析】第一步，本题考查中国特色社会主义知识。
第二步，改革、发展、稳定三者存在着不可分割的内在联系。发展是硬道理，解决中国所有问题的关键要靠自己的发展。改革是发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。稳定是改革和发展的基本前提，没有稳定，什么事情也办不成。发展是经济发展的目的，改革是动力，ABD三项错误。稳定是改革发展的前提。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：改革是发展的动力，是我们走向现代化的必由之路。A项错误。
B项：解决一切经济社会问题的关键是发展，而不是靠改革。B项错误。
D项：稳定是改革和发展的基本前提，没有稳定，什么事情也办不成。可见发展不是前提。D项错误。
1.以下关于《宪法》正确的是：
A.宪法约束的是公民的所有行为
B.任何普通法律法规不得与宪法相违背
C.法院不能直接以宪法为依据审理案件
D.宪法的制定和修改程序上比其它更严格
【答案】BCD
【解析】第一步，本题考查宪法基本理论知识。
第二步，B项：根据《宪法》序言，本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。符合题意，B项当选。
C项：根据《宪法》第一百三十一条，人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。《宪法》第一百三十一条中的“法律”特指普通法律，该条仅授权法院依照普通法律的规定行使审判权。法院必须遵守宪法，但谈不上“依照”宪法规定行使审判权。因此法院不能直接以宪法为依据审理案件。符合题意，C项当选。
D项：根据《宪法》第六十四条，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。所以宪法的制定和修改程序上比其它更严格。符合题意，D项当选。
因此，选择BCD选项。
【拓展】A项：宪法只规定最根本、最重要的问题。宪法约束的是公民的所有行为说法错误，A项不当选。
2.户籍所在地为甲区的李某对于乙区国税所作出的税务征收决定不服，且已经向位于丙区的A市国税申请行政复议，之后仍不满意拟提起行政诉讼，则李某可以向( )提起。
A.甲区人民法院
B.乙区人民法院
C.丙区人民法院
D.A市中级人民法院
【答案】BC
【解析】第一步，本题考查行政诉讼知识。
第二步，根据《行政诉讼法》第十八条第一款规定，行政案件由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。经复议的案件，也可以由复议机关所在地人民法院管辖。所以李某可以向乙区人民法院和丙区人民法院提起行政诉讼。
因此，选择BC选项。
【拓展】行政诉讼法中的其他规定：
第十九条对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，由被告所在地或者原告所在地人民法院管辖。
第二十条因不动产提起的行政诉讼，由不动产所在地人民法院管辖。
3.下列关于中国特色社会主义制度说法正确的是：
A.我国必须坚持民族区域自治制度这一根本政策
B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C.社会主义制度是我们国家的根本制度
D.我国社会主义经济制度的基础是公有制经济
【答案】BC
【解析】第一步，本题考查国家基本制度知识。
第二步，B项：根据《宪法》第六条，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。B项正确。
C项：根据《宪法》第一条，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。C项正确。
因此，选择BC选项。
【拓展】A项：民族区域自治制度是我国的基本的民族政策，是我国的基本政治制度。A项与题意不符，排除。
D项：根据《宪法》第六条，中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。所以，社会主义经济制度的基础并非公有制经济。D项与题意不符，排除。
