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结构化面试备考计划
1.第一阶段：理论学习。
我们应该了解每个题型的答题技巧，以及背一些常用素材，并且敢于开口说，好的内容也要有好的形式，说的时候要注意答题连贯性，说的过程要慢慢加入自信，让自己答题更有气势，考官更容易被你说服。
第二阶段：巩固提高。
第二阶段是非常重要的，这时候我们就需要大量刷题，磨题，通过大量刷题才能真正让我们对于任何陌生题见了都能完整的说下来，考场是一个非常高压的环境，没有平时大量的练习，很容易在考场忘记该说什么，会出现卡壳，瞎说的现象。
第三阶段：考前冲刺。
经过基础和巩固阶段，大家对面试已经有了比较清晰的认识，最后我们要针对自己岗位常考题型进行划分练习，放平心态，不要有压力，面试不仅考你会不会说，也考察你的心里素质，很多人本来答的挺好，可一到考场就紧张，说不出话来。
4.下面给大家放一个常考的题型，现象认知，让大家充分了解面试考察的题目。
为推进我县政务信息公开化建设，政府部门公布了党政机构主要负责同志的联系方式，请谈谈你的看法?
示范答题：
县政府为了推进政务信息公开化，采取了公布党政机构主要负责同志联系方式的措施，在我看来，此项举措出发点是好的，确实有利于打造一个阳光、透明型政府，但也应该理性看待。
公开党政机构主要负责人电话，一方面有着积极意义，能够高效解决群众的问题，并且可以拉近干群关系，树立良好的政府形象，增强政府公信力。
然而另一方面，该政策也存在相应的问题。公开党政机构负责人电话容易造成领导干部的基本信息泄漏，可能会干扰到党政干部正常的工作和生活。另外，电话处理并不能保证提升解决群众问题的效率，党群干部如果在休息时间不能及时接听，及时处理问题，反而会影响群众对政府的满意度，最终该政策也会流于形式，无法真正服务于民。
因此，打造一个阳光透明的新型政府，1.应该将信息公开化的政策进行细化，不直接用一刀切的方式公开负责人电话，平衡好党群干部公与私之间的关系，设置专门的热线电话或者专门的工作号，对群众问题进行处理。2.拓宽信息公开化渠道，除了电话，群众还可以在官方公众号上进行咨询或投诉。3.深入群众，积极调研，主动走进群众身边，解决群众问题，提升群众对政府的满意度。
总之，推进政务信息公开化的工作绝不能一刀切，需要充分考虑各方需求，才能让政务信息公开政策得到真正落实。
面试备考指导
一、突出政治要求
政治能力是第一能力，讲政治是对干部的基本要求，新时代下，任务愈发艰巨、局面更为复杂，必须继续发扬这一优良传统。
近两年的中央机关及其直属机构公务员招考公告中明确突出政治要求，将政治素养考查贯穿始终，在笔试、面试、政审全环节都极其重视。在面试中会考查对新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，重点了解考生的政治信仰、政治立场、政治意识和政治表现，考生传递的信息会直接影响面试分数。
近两年的中央机关及其直属机构公务员招考公告中明确突出政治要求，将政治素养考查贯穿始终，在笔试、面试、政审全环节都极其重视。在面试中会考查对新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，重点了解考生的政治信仰、政治立场、政治意识和政治表现，考生传递的信息会直接影响面试分数。
突出政治要求体现了坚持“德才兼备，以德为先”的选人用人理念，体现了从源头把关确保干部政治素质过硬，各位考生备考中务必重视学习理论，提升素养。
二、个性化答题
在面试选拔中，考生在紧张、焦虑之下可能会出现一些肢体语言或表达僵化、思路生搬硬套、理解表面单一等问题，从而呈现一种千篇一律的状态，这样的表现很难拿到一个有竞争力的分数，尤其对于需要逆袭的考生来说是很难实现翻盘逆袭的。
如果考生能够结合实际，表达上有感染力、艺术、生动、简洁明了，在内容上见解独特、有深度、有大局，能吸引考官倾听并认同，那么就会给考官留下深刻的印象，从而脱颖而出，实现高分。
三、思考高效
大家都知道公考面试是压力型面试，考场环境很严肃，题目也专业有难度。一般面试考试中一道题目的思考加答题时间在3—7分钟不等，而同样一道题目有的考生可能思考准备2分钟仍然纠结不知如何作答，有的考生则思考了30秒就形成了整体思路并能流畅清晰深入地作答，这种对比高下立判。考生思考时间一定程度反映了考生的应变能力、抗压力、思维敏捷度、专注度等，所以掌握快速审题方法、思路建立方法、快速列提纲方法就是缩短思考准备时间的关键，也是考场的制胜法宝。
观点认知题的素材积累和使用
在结构化面试中，有一个考察综合分析能力的题型，叫做观点认知。这类题目难度比较大。在回答观点认知类题目的时候，举例论证法是一个最常用也最重要的论证方法。
作答观点认知题，类似于构思一篇口头议论文。大家都知道，议论文的三大要素是论点、论据和论证。论点是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。论证是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
举例论证法中的事例其实就是事实论据。很多小伙伴在事例的积累上是远远不够的，作答观点认知题就会力不从心，论述苍白无力，而且容易“假、大、空”。那么积累事例，需要大家平时就下意识地关注一些时事新闻、热点事件和相关人物。途径其实有很多，可以关注一些政府官方或时事类的微信、微博、学习平台，例如人民日报、人民日报评论、共青团中央、学习中国、学习强国等等。在事例积累方面，也可以从以下几个方面入手：个人、集体、企业、国家。其中，个人层面可以关注一些基层干部、科学家、企业家等，重点在于一定要了解这个人物的具体事迹，在进行论证时不能笼统地一带而过。
在了解人物具体事迹的同时，也应该思考这个人物事迹可以用于哪些话题或者哪些品质精神。例如大家熟悉的“杂交水稻之父”袁隆平，他和他的团队不仅发明了杂交水稻，还发明了耐盐碱水稻，他的事迹可以用在艰苦奋斗、迎难而上、团队合作、不断创新、奉献精神等相关主题中。集体可以重点关注大学生村官、扶贫干部、基层民警等集体，企业可以重点关注一些高科技企业、高端制造企业等，要了解企业发展中经历的挫折或取得的发展成就。集体和企业的使用方法都与个人的使用方法相同。
国家层面，则可以从政治、经济、社会、文化、生态、科技等各个方面进行展开，例如今年(2021年)是建党一百周年，党史学习教育是一个时事热点，此外今年是“十四五”规划开局之年、是由脱贫攻坚转向乡村振兴的转折之年等，都可以进行关注了解。需要注意的是，当题目中有限制性条件的时候，事例的使用一定要符合题目要求。例如题目是“有人认为要45度做人，俯下身来、脚踏实地;有人认为要90度做人，为人正直;有人认为要180度做人，为人诚恳。你认为哪个角度最重要，你怎么看?”，这个题目主要围绕“做人”展开，举例的时候就要举个人层面的例子
学习没有捷径。通过不断积累，大家一定可以答好观点认知题。
