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政府实务类题型答题技巧
在结构化面试中，有这样一种题型，它的问法侧重点在你会怎么办?你会怎么做?这种表达形式，这种的表达形式我们称为政府认知题，这种题目的考察目的就是看同学们能否站在政府的立场和角度上去处理一些在工作中会面临的问题。在这类题目当中，可以从以下几个方面入手攻克;
明确原则
在这种题目当中，一般会在表达中显示你的身份。如：单位新员工、一项工作的负责人等，可能还会有你与同事合作完成一项工作任务。在不同的身份下，我们所面临的工作原则也各不相同，如：作为新员工，应该积极主动融入环境、完成好领导交代给的工作任务。这种表达方式可以放在开头的部分进行表述。
了解工作原则可以有助于你了解到在一项工作中，应该做些什么具体内容。如作为小组成员和作为小组负责人则是两种不同的身份，作为小组负责人，就需要你合理分配好你们组内的工作任务，对于工作进度要有一定的掌握和了解，而小组成员只需要听从组长的安排就可以了。所以依据身份确定原则可以帮助你快速找到答题入手点。
具体问题具体分析
通常我们在答题时会按照：总-分-总的结构进行答案的表达，这样显得我们表述的逻辑是合理清晰的，在原则部分给大家简单介绍了一种开篇的方式，这里再给大家介绍一下如何表述中间的内容部分。
到了中间的部分，我们需要去解决的就是题目当中我们会面临的一些矛盾点，这里就需要大家在读题时要仔细准确，切勿漏掉关键信息和关键字句，有可能会因为一些字句的遗漏导致自己少解决了一些矛盾点。在这里要特别注意!遇到领导因为你的方案而起纠纷这类的题目时，不要慌乱，我们只需要询问领导，做好方案的整改即可，切勿去调解领导矛盾!!只需要冷静处理，具体问题具体分析即可。
带入情景、紧扣题目作答
许多同学们在答这部分题目的过程中觉得很难入手，回答起来也好像是在“背答案”。为了避免这种情况呢，我们可以在做这类题的时候，头脑中可以先为自己建立一个场景，矛盾点都可以成为情景中的阻碍或者挫折，带入去思考，能有效帮助大家快速进入题目的情景当中。
怎么样在无领导小组讨论面试中脱颖而出
对于无领导小组讨论这一面试形式，不少考生的第一感觉可谓是“五味杂陈”。
一方面，无领导小组讨论面试这种形式设置环节多、参加考生多、面试时间长。因此，便于考官360度全方位、无死角地观察考生。这往往也给很多考生带来很大的压力。另一方面，“独木不成林，单丝不成线”，面对无领导小组讨论面试，仅靠势单力薄的一个人，几乎很难“抗下所有”。因此，想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，肯定离不开精心准备。那么到底要如何做呢?
了解无领导小组讨论面试。
都说不打无准备之仗，想要脱颖而出，肯定要对无领导小组讨论面试的流程、要求、题目等有全面的了解。在此基础上，不要去“踩坑”，要突显自己的能力与无领导小组讨论面试要求的匹配。也可以学习或借鉴专业人士关于无领导小组讨论中的一些技巧和方法，根据自身实际情况，灵活应对。
知己知彼，了解自己，补足短板。
我们一生重要的使命都是不断地认识自己，了解自己。在无领导小组讨论面试中，更是如此。在面试中，有些考生不考虑自身情况，盲目地去争抢每一次发言机会，似乎想要成为整个小组的“王者”。而有些考生会不自信，甚至很自卑，即便有发言的机会，也总是错失时机，默默不语。
既然能进入面试环节，这说明大家的差别并不大，而且都处于同一个起跑线上。因此，如何恰当地正视自己，肯定自己，接纳自己，并能完善自己，这是很重要的，而不是显摆自己或者看低自己。在准确定位自己之后，才能保持较稳定的心态。这样对于自己学习无领导小组讨论面试知识也更有帮助。
反复模拟，总结经验，提升自我。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。想要在无领导小组讨论面试中脱颖而出，要知己知彼，还要能积极参与无领导小组讨论面试场景之中。因此，这就需要考生能主动参与到无领导小组讨论面试之中，通过一次次的亲身经历，反复模拟。并能从中总结出相关经验，不断调整自己的状态和表达能力。
既然叫做“无领导小组讨论面试”，希望考生能谨记“团队意识”，而不是将其变成“一个人的秀场”。否则，都想“显摆”自己，你争我抢，乱作一团，一场讨论很容易面临“失控”的结局。
在面试中，考生要注意表达言简意赅，突出重点，不要啰嗦个没完，紧密围绕任务主题与大家讨论进度，防止跑题等情况的出现。保持清醒，抓住时机发言，言论能亮明观点，有理有据，不卑不亢，这样更容易突显考生较强的综合能力。
最后，祝各位考生在无领导小组讨论面试中，旗开得胜，成功上岸!
观点认知题的素材积累和使用
在结构化面试中，有一个考察综合分析能力的题型，叫做观点认知。这类题目难度比较大。在回答观点认知类题目的时候，举例论证法是一个最常用也最重要的论证方法。
作答观点认知题，类似于构思一篇口头议论文。大家都知道，议论文的三大要素是论点、论据和论证。论点是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。论证是用严密论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
举例论证法中的事例其实就是事实论据。很多小伙伴在事例的积累上是远远不够的，作答观点认知题就会力不从心，论述苍白无力，而且容易“假、大、空”。那么积累事例，需要大家平时就下意识地关注一些时事新闻、热点事件和相关人物。途径其实有很多，可以关注一些政府官方或时事类的微信、微博、学习平台，例如人民日报、人民日报评论、共青团中央、学习中国、学习强国等等。在事例积累方面，也可以从以下几个方面入手：个人、集体、企业、国家。其中，个人层面可以关注一些基层干部、科学家、企业家等，重点在于一定要了解这个人物的具体事迹，在进行论证时不能笼统地一带而过。
在了解人物具体事迹的同时，也应该思考这个人物事迹可以用于哪些话题或者哪些品质精神。例如大家熟悉的“杂交水稻之父”袁隆平，他和他的团队不仅发明了杂交水稻，还发明了耐盐碱水稻，他的事迹可以用在艰苦奋斗、迎难而上、团队合作、不断创新、奉献精神等相关主题中。集体可以重点关注大学生村官、扶贫干部、基层民警等集体，企业可以重点关注一些高科技企业、高端制造企业等，要了解企业发展中经历的挫折或取得的发展成就。集体和企业的使用方法都与个人的使用方法相同。
国家层面，则可以从政治、经济、社会、文化、生态、科技等各个方面进行展开，例如今年(2021年)是建党一百周年，党史学习教育是一个时事热点，此外今年是“十四五”规划开局之年、是由脱贫攻坚转向乡村振兴的转折之年等，都可以进行关注了解。需要注意的是，当题目中有限制性条件的时候，事例的使用一定要符合题目要求。例如题目是“有人认为要45度做人，俯下身来、脚踏实地;有人认为要90度做人，为人正直;有人认为要180度做人，为人诚恳。你认为哪个角度最重要，你怎么看?”，这个题目主要围绕“做人”展开，举例的时候就要举个人层面的例子
学习没有捷径。通过不断积累，大家一定可以答好观点认知题。
