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2025年辽宁公务员考试已缴费的报考者，于2025年3月10日9:00至3月16日9:00点击上方图片进入2025年辽宁公务员考试准考证打印入口。自行打印准考证。请考生妥善保管，笔试、面试、体检阶段需要使用，丢失不补。
笔试时间和地点
笔试时间：2025年3月15日，9:00至11:00《行政职业能力测验》;14:00至16:30《申论》。
2025年3月16日，9:00至11:00《专业科目》。
笔试地点：本次考试在全省各省辖市设置考区。
报考者要按照准考证上规定的时间和地点参加考试，并必须携带报名时使用的身份证件。监考人员依据报考者准考证、身份证件和考场座次表，核验身份，实施监考。考试当天报考者无法出具报名时的身份证件但仍坚持要参加考试的，应说明具体缘由，写出承诺书，并服从工作人员关于重新采集照片、留取身份特征生物信息等方面的安排，方可进入考场参加考试。
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定义判断备考之“多定义”到底读哪个定义
行测题目有简单题目也有较难题目，定义判断亦是如此。定义判断中有的定义浅显易懂，有的定义深奥难懂。对于容易理解的定义，我们可以根据提问方式锁定我们需要重点关注的定义，即我们只需要阅读提问方式所提及的定义即可。对于难以理解的定义，除了阅读提问方式所提及的定义外，我们还可以借助其余定义的内容，排除选项中符合其余定义的选项，从而选出正确答案。
因此，对于多定义判断的题目，解题步骤可以概括为：首先对提问方式所提及的定义进行阅读，若定义容易理解且选项易于区分，便则直接选出答案;若定义较难理解或是选项难以区分，可阅读其余定义排除干扰项，进而选出正确答案。
例如：(2023.07天津)直接歧视，是指某个行为具有直接的针对性，对于具备不同性别、种族、肤色、年龄以及其他非自我选择特征的人来说具有显性的区别对待效果。间接歧视，是指某个看似中立，不针对任何人的行为，却实实在在地在具备不同性别、种族、肤色、年龄以及其他非自我选择特征的人之间造成了区别对待的结果。
根据上述定义，下列属于间接歧视的是：
A.小王是某企业女职工，在一次升为部门经理的考核中，公司最后因为她性格过于柔软而拒绝对其升职
B.某企业要求所有员工都必须定期参加体能训练，后来企业女职工坚持不下来，纷纷离职，结果该企业成为了著名的“光棍”企业
C.消防队以便于防火为由，禁止消防队员留长发，导致的结果是基本上没有一线女性消防员
D.某企业以员工需要经常加班、对体力要求高为由，明确只招40周岁以下的劳动者入职
本题中，由提问方式“下列属于间接歧视的是”可知，我们需要重点关注的定义是“间接歧视”，其内容为“看似中立，不针对任何人的行为，却实实在在地在具备不同性别、种族、肤色、年龄以及其他非自我选择特征的人之间造成了区别对待的结果。”由于内容简单易懂，读完“间接歧视”的内容后直接分析选项。A中“因为她性格过于柔软而拒绝对其升职”不符合“不针对任何人”;B中“所有员工都必须定期参加体能训练”符合“看似中立，不针对任何人”，但男女体能本就存在差异，女职工坚持不下来，体现出“实实在在地在具备不同性别的人之间造成了区别对待的结果”，符合定义;C中“禁止消防队员留长发”对男女消防队员都有的要求，不符合“区别对待”;D中“只招40周岁以下的劳动者”不符合“看似中立，不针对任何人”。因此，选择B项。
此外，我们还需注意以下几种提问方式：
a.根据上述定义，下列说法错误的是：
b.根据上述定义，下列说法正确的是：
c.根据上述定义，以下哪项只包含xx?
d.根据上述定义，以下哪项同时包含xx和xx?
在多定义题目中，若提问方式出现以上四种中的一种，通常题干中的多个定义往往都会在选项里出现。因此，出现以上提问方式时，题干中的多个定义我们都需要阅读。
言语理解备考技巧：选词填空勿主观 关注呼应更高效
首先我们来看一个例题
例题
建筑工程投入巨大，一旦建成再做拆改可谓_______。对此，需要完善设计规范和管理制度，从方案设计一开始就强化监管审核，确保建筑物在形体、色彩、体量、高度和空间环境等方面符合城市设计要求，避免陷入“________”的窘境，最大程度地维护公共利益。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.徒劳无功 覆水难收
B.劳民伤财 木已成舟
C.得不偿失 尾大不掉
D.血本无归 闭门造车
【华图解析】答案选B。首句给了一个条件词：一旦，说明建筑工程投入巨大，再加上后面给到了条件建成还要拆，那么合理推断结果拆就会付出更大的投入或者代价，所以第一空应该选择付出更大的代价或投入词义的词汇，A项“徒劳无功”指白费力气，没有功效。也说劳而无功。根据文段可知，拆改投入巨大的建筑工程不仅仅只是没有功效，还会产生更严重的后果，而“徒劳无功”没有提到严重后果，语义不符，排除A项。B项“劳民伤财”指既让百姓劳苦，又耗费了钱财。现多指滥用人力物力，符合语境。C项“得不偿失”指得到的抵不过失掉的，题干没有什么得到的内容，不符合语境。D项“血本无归”指本钱赔光了，一点也没收回，也没有提到严重后果，不符合语境。
这时候我们就可以锁定B选项了，当然我们也要验证一下第二个空，我们需要完善规范和管理制度是为了避免陷入怎样的窘境呢?根据上文遇到的窘境，那么接下来还是避免陷入之前所说的这种不符合要求也没法拆地，会付出更大代价的窘境。A项比喻事情已成定局，无法挽回。符合题意。B项“木已成舟”意思是指树木已经做成小舟，比喻事情已成为不可改变的定局。符合文意，且非常形象。C项“尾大不掉”比喻部下势力太大，不易指挥调度，或因事物轻重关系倒置，形成难以驾驭的局面，不符合题意。D项“闭门造车”比喻只凭主观办事，不管客观实际，不符合题意。因此，综合两个空缺，选择B选项。
我们根据这道题目来总结一下，当我们看到题目的时候一定要关注上下文的内容，可以利用关联词和已知信息对应，立足题目分析，平时喜欢不自觉带入选项阅读的考生为避免再次犯此类错误，可以在分析题目时对选项进行遮盖，以规避主观臆断和先入为主的问题。
数量关系之探数列真知灼构造之见
公考的小伙伴们应该都知道，在我们数量关系模块中有着这样一个考点——数列构造，数列构造问题是属于最值问题中的一个知识点，可能因为它的江湖地位没有行程问题、工程问题、经济利润问题那么高，难度也不能与排列组合、概率等相提并论，导致大家都忽略了这个简单的小可爱，今天呢，我们就一起来扒一扒数列构造这个小迷宫的面纱。
在认识数列构造之前，首先，我们要知道，我们应如何在万千题目中辨认出数列构造，也就是说我们要先去了解数列构造的题型特征是什么?如果题目的问题中出现了“排名第×……至多/至少……”、“最多的……至多/至少……”或“最少的……至多/至少……”，则这个题目就是数列构造问题。例如：①现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量第3多的人至少可以得到多少本?②现有21本故事书要分给5个人阅读，如果每个人得到的数量均不相同，那么得到故事书数量最多的人至少可以得到多少本?这些题目就是典型的数列构造问题，掌握了其题型特征及问法后，我们就可以根据数列构造的特定方法进行解题。
接下来，我们就一起来了解一下数列构造的四步解题方法：(1)排序(问谁设谁);(2)构造;(3)求和(列方程);(4)求解。
并通过下面的这道真题来进行说明。
【例】(2023年内蒙古)从某物流园区开出6辆货车，这6辆货车的平均装货量为62吨，已知每辆货车载重量各不相同且均为整数，最重的装载了71吨，最轻的装载了54吨。问这6辆货车中装货第三重的卡车至少装载了多少吨?
A.59B.60
C.61D.62
【答案】B
【解析】本题问“这6辆货车中装货第三重的卡车至少装载了多少吨”，符合数列构造的题型特征。我们使用数列构造的解题方法进行解答：
(1)排序，根据题意，按照载重量从重到轻依次给货车从1号到6号进行排序并编号，并将第三重的卡车设为x;
(2)构造，题目中要求“第三重的卡车至少”，要使3号的货车装的最少，其他的货车就要装的最多，又因为每辆货车载重量各不相同且均为整数，可列下表，
| 货车序号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 |
| 载重量（吨） | 71 | 70 | x | x－1 | x－2 | 54 |
(3)求和，根据题意，可列方程：71+70+x+(x-1)+(x-2)+54=62×6;
(4)求解，解得x=60。
因此，选择B选项。
如果本题最后的问题变为“这6辆货车中装货第三重的卡车至多装载了多少吨”，则：
排序，排序方式不变;
(2)构造，要使第三重的卡车装的最多，其他的货车就要装的最少，又因为每辆货车载重量各不相同且均为整数，可列下表，
| 货车序号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 6号 | ||
| 载重量（吨） | 71 | x＋1 | x | 5 | 6 | 5 | 5 | 54 |
(3)求和，根据题意，可列方程：71+(x+1)+x+56+55+54=62×6;
(4)求解，解得x=67.5。
由于每辆货车载重量均为整数，因此，这6辆货车中装货第三重的卡车至多装载了67吨。
通过以上对数列构造的讲解和引入，希望能让大家对数列构造的题型特征和解题方法有一个简单的认识。
