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1.A市规划局向B公司发放《建设用地规划许可证》后，发现B公司在提交申请的过程中曾贿赂相关工作人员。则对于该公司的许可证，应予以：
A.吊销
B.注销
C.撤销
D.撤回
【答案】C
【解析】第一步，本题考查行政许可知识。
第二步，根据2019年版《行政许可法》第六十九条第二款，被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可的，应当予以撤销。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：吊销指发生法定的严重违法行为或不接受管理，由主管机关依法依职权作出的一种行政处罚。即不是因相对人申请，而由有权机关依法依职权强制终止其资格、资质、身份。A项排除。
B项：根据2019年版《行政许可法》第七十条，有下列情形之一的，行政机关应当依法办理有关行政许可的注销手续：(一)行政许可有效期届满未延续的;(二)赋予公民特定资格的行政许可，该公民死亡或者丧失行为能力的;(三)法人或者其他组织依法终止的;(四)行政许可依法被撤销、撤回，或者行政许可证件依法被吊销的;(五)因不可抗力导致行政许可事项无法实施的;(六)法律、法规规定的应当注销行政许可的其他情形。B项排除。
D项：根据2019年版《行政许可法》第八条，公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可受法律保护，行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可。行政许可所依据的法律、法规、规章修改或者废止，或者准予行政许可所依据的客观情况发生重大变化的，为了公共利益的需要，行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可。由此给公民、法人或者其他组织造成财产损失的，行政机关应当依法给予补偿。D项排除。
2.根据《行政强制法》规定，下列属于行政强制措施的是：
A.行政拘留
B.吊销许可证、执照
C.冻结存款、汇款
D.责令停产停业
【答案】C
【解析】第一步，本题考查行政强制知识。
第二步，根据2012年版《行政强制法》第九条，行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。
因此，选择C选项。
【拓展】ABD项：根据2021年版《行政处罚法》第九条，行政处罚的种类：(一)警告、通报批评;(二)罚款、没收违法所得、没收非法财物;(三)暂扣许可证件、降低资质等级、吊销许可证件;(四)限制开展生产经营活动、责令停产停业、责令关闭、限制从业;(五)行政拘留;(六)法律、行政法规规定的其他行政处罚。ABD项排除。
(单选题)谣言，一方面源于真相不被发现，尤其是涉及到卫生、医药、科技等专业领域的谣言，更应该建立快速反应机制。比如，普及基本的科技常识，让人们能正确掌握医疗卫生健康常识，对于一般性流言不但可以迅速做出回应和阻击，而且还可以通过到位的科普来助力辟谣及时启动并发挥效力。另一方面，需要通过健全完善辟谣平台的方法，引导不同领域的专家进驻辟谣平台，或通过设置辟谣热线、咨询专线等构建对谣言应时而动的“动态对决”，通过及时、联动、专业发声去解疑释惑。如果我们在谣言的酝酿和成型阶段就做出专业、科学的回应和阻击，何至于在其成型乃至于“流行”后再辟谣呢?
最适合做这段文字标题的是：
A.科普，辟谣的一剂良药
B.辟谣更需“进行时”
C.谣言与真相的对决
D.谣言止于智者
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段是由“一方面”“另一方面”引导的并列两层内容。第一层内容介绍的是应该建立快速反应机制，比如科普到位及时辟谣，第二层介绍的内容是通过健全完善辟谣平台及时辟谣。所以文段重点介绍的是及时辟谣的两大途径。
第二步，对比选项。B项符合文段主旨，适合做文段的标题。
因此，选择B选项。
拓展
A项：“科普”对应的是第一层的内容，表述片面。C项和D项：都没有论及及时辟谣，偏离核心话题。
文段出处：人民网《面对“布洛芬致残”，辟谣更需“进行时”》
(单选题)新的一年，我们将迎来新的历史坐标和奋斗起点，也必将面临一定的挑战。但只要我们迈出的步伐足够________，前进的意志足够________，奋斗路上的困难终将被克服，前行路上的沟壑终将被跨越。
填入划横线处最恰当的一项是：
A.坚实 坚定
B.坚固 坚强
C.牢靠 强大
D.牢固 奋勇
正确答案：A
解析
第一步，分析第一空。根据题干可知，第一个空搭配“步伐”。虽“坚实”“坚固”“牢固”为同义词，但B项“坚固”和D项“牢固”都含“固”字，侧重指稳定、持续的一种状态，而“步伐”是动态的，排除B项和D项。C项“牢靠”指坚固、稳固或稳妥可靠。多指人或家具、链条等，与“步伐”搭配不当，排除C项。A项“坚实”侧重踏实，符合文意。答案锁定A选项。
第二步，验证第二空。“坚定”指意志坚强，不动摇，符合文意。
因此，选择A选项。
拓展
坚强：坚固，不可摧毁;不动摇。强大：力量坚强雄厚。奋勇：奋发而努力鼓起勇气。
(单选题)有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染，后治理”的观点是不可取的。
这段文字主要支持的观点是：
A.环境治理花费较大
B.环境治理应防治结合，以防为主
C.环境问题事关个人切身利益
D.经济发展要与环境相适应
正确答案：B
解析
第一步，分析文段，文段先是阐述了人们针对经济发展和环境治理的普遍观念。然后通过转折说明了先污染后治理的危害。结尾给出结论，再次否定了“先污染，后治理”这一观点。
第二步，辨析选项。B项符合作者的核心观点，即不能一味发展经济而不去治理环境，应该边发展边治理。A项的“花费大”针对第二句话中的反面论证，不是作者强调的重点，排除。C项的“个人切身利益”在文中并没有提及，排除。D项“经济发展要与环境相适应”不符合文段的重点，文段强调的是“应该提前治理”，重在治理环境，而不是适应环境。
因此，选择B选项。
拓展
文段出处：百度文库《企业社会责任的争论及中国企业履行社会责任的现状复习课程》
(单选题)基础教育是受政治、经济、文化、舆论乃至学界深度影响的领域。学业负担有其自身发生的逻辑链条，义务教育阶段的学业负担问题，既是一个客观存在，在某种程度上也是一个被社会舆论“建构”出来的主观存在。不同家庭、学校和学生所感受的学业负担与政策意图治理的学业负担可能大相径庭。学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘，具有极高的挑战性。推动基础教育领域的公私合作而非对立，发挥双方的优势，对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义。
对这段文字理解不准确的一项是：
A.学业负担问题涉及到主客观综合因素
B.学业负担有其自身发生的历史与现实逻辑
C.学业负担问题受到社会各个层面的深度影响
D.缓解学业负担问题有助于推动基础教育发展
正确答案：D
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。A项符合原文，对应“义务教育阶段的学业负担问题，既是个客观存在，在某种程度上也是一个被社会舆论‘建构’出来的主观存在”。B项符合原文，对应“据学业负担有其自身发生的逻辑链条”。C项符合原文，对应“学业负担问题的治理也受到教育内外部多重因素的掣肘，具有极高的挑战性”，属于合理推出。D项与原文不符，对应“推动基础教育领域的公私合作而非对立，发挥双方的优势，对包括缓解学业负担问题在内的诸多问题均有意义”，所以D项因果倒置，对文段理解错误。
因此，选择D选项。
