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4.行政诉讼是解决行政争议的重要方式之一，但也并非所有的行政争议都可以通过行政诉讼解决，下列案件属于行政诉讼受案范围的是：
A.对行政处罚不服的
B.行政机关作出的不产生外部法律效力的行为
C.行政机关针对信访事项作出的登记行为
D.上级行政机关基于内部层级监督关系对下级行政机关作出的听取报告行为
【答案】A
【解析】第一步，本题考查行政诉讼知识。
第二步，根据《行政诉讼法》第十二条第一款规定，人民法院受理公民、法人或者其他组织提起的下列诉讼：对行政拘留、暂扣或者吊销许可证和执照、责令停产停业、没收违法所得、没收非法财物、罚款、警告等行政处罚不服的。所以A项行政处罚属于行政诉讼的受案范围。
因此，选择A选项。
【拓展】BCD项：人民法院不予受理的行政诉讼情形包括：
(1)国家行为;
(2)行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令;
(3)行政机关对其工作人员的奖惩、任免等决定;
(4)法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为;
(5)公安、国家安 全等机关依照《刑事诉讼法》的明确授权实施的行为;
(6)调解行为以及法律规定的仲裁行为;
(7)不具有强制力的行政指导行为;
(8)驳回当事人对行政行为提起申诉的重复处理行为;
(9)对公民、法人或其他组织的权利义务不产生实际影响的行为。
BCD项均属于对公民、法人或其他组织的权利义务不产生实际影响的行为，故不属于行政诉讼受案范围。BCD项不符合题意，排除。
5.行政强制措施和行政强制执行是行政强制的两个重要组成部分，对于经书面催告仍不履行行政处罚决定的钱某，下列不属于对其采取的行政强制执行的是：
A.加处罚款或者滞纳金
B.划拨存款、汇款
C.限制公民人身自由
D.拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物
【答案】C
【解析】第一步，本题考查行政强制知识并选错误项。
第二步，行政强制措施指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政强制措施的种类：(一)限制公民人身自由;(二)查封场所、设施或者财物;(三)扣押财物;(四)冻结存款、汇款;(五)其他行政强制措施。所以，限制公民人身自由属于行政强制措施，不属于行政强制执行。
因此，选择C选项。
【拓展】行政强制执行，是指行政机关或者行政机关申请人民法院，对不履行行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制履行义务的行为。行政强制执行的方式：(一)加处罚款或者滞纳金;(二)划拨存款、汇款;(三)拍卖或者依法处理查封、扣押的场所、设施或者财物;(四)排除妨碍、恢复原状;(五)代履行;(六)其他强制措施。
6.协商民主是我国社会主义民主政治的重要形式。下列属于协商民主的有：
A.市民参加生活用电阶梯电价听证会
B.市人民代表大会选举市人大常委会组成人员
C.市政协就“大气污染防治”向市政府提出建议
D.市政府就民生政策广泛听取社会公众的意见
【答案】ACD
【解析】第一步，本题考查中国特色社会主义知识。
第二步，协商民主的实质，就是要实现和推进公民有序的政治参与。协商民主可以有多种形式：比如中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，人民政协是我国实行协商民主的主要渠道之一;比如人民代表大会常委会或者人民政府召开公共政策听证会;比如市政府就民生政策广泛听取社会公众的意见。A、C、D项符合题意，当选。
因此，选择ACD选项。
【拓展】B项：市人民代表大会选举市人大常委会组成人员属于选举民主，而不是协商民主。B项不符合题意，不当选。
7. “中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，必须坚持以人民为中心的发展思想，使人民获得感、幸福感、安 全感更加充实、更有保障、更可持续。坚持以人民为中心是因为：
A.人民群众是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量
B.人民群众是社会存在和发展的基础，从根本上推动社会发展
C.人民群众决定社会历史的性质和社会形态的更替
D.人民利益是最高价值标准，是体现共产党人初心和使命的试金石
【答案】AD
【解析】本题考查唯物史观知识。人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。党的十九大报告指出：“坚持以人民为中心。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”强调人民利益是最高价值标准，是体现共产党人初心和使命的试金石。
因此，选择AD选项。
【拓展】BC项：人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者，创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。他们的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。因此，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定社会形态的更替。BC项排除。
【题型】多选题
8. “人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现理想的自我，因为失败会带给你经验，成功会带给你信心。”这段话表明：
A.事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
B.只要注重量的积累，就一定能实现质变
C.事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备
D.事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要
【答案】AC
【解析】本题考查唯物辩证法知识。题干中“因为失败会带给你经验，成功会带给你信心”体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，即事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。A项正确。“积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现理想的自我”体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展总是从量变开始。C项正确。
因此，选择AC选项。
【拓展】B项：量变是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化，质变是事物根本性质的变化，是渐进过程的中断。量的积累(量变)达到一定程度才能实现质变，注重量的积累但没有达到一定程度并不会实现质变。B项排除。
D项：事物的发展最终要通过质变实现，没有质变就没有发展，但是，量变是质变的前提和必要准备，没有量变就没有质变，所以不能说质变比量变更重要。D项排除。
【题型】多选题
9. 党的十九大报告提出，注重扶贫同扶志、扶智相结合。扶贫、扶志、扶智相结合的要求蕴含的哲理有：
A.外因通过内因起作用
B.外因是事物发展的必要条件
C.内因是事物发展的根本原因
D.内因通过外因起作用
【答案】ABC
【解析】本题考查唯物辩证法知识。内外因辩证关系指出，内因是事物发展的根本原因，是变化的根据;外因是事物发展的第二位的原因，是变化的条件，外因通过内因而起作用。本题中“志和智”是农民脱贫的内因，“扶”是外因，体现了内外因辩证关系。
因此，选择ABC选项。
【拓展】内因和外因既相区别又相联系，辩证统一。无内因，则无外因;无外因，亦无所谓内因。它们在一定条件下还可以互相转化。在一种场合、一种联系中是内因，在另一种场合、另一种联系中可能是外因;反之亦然。
1.“三五之夜，明月半墙”出自明代归有光《项脊轩志》，其中“三五”是指：
A. 农历每月初一
B. 农历每月初九
C. 农历每月十五
D. 农历每月二十
【答案】C
【解析】第一步，本题考查文学常识。
第二步，古汉语中，如果有并举两数，就以其乘积表数。“三五之夜，明月半墙”中“三五”之积为十五，“三五之夜”指农历每月十五的圆月之夜晚。
因此，选择C选项。
【拓展】农历是中国传统历法，也有干支历、华历、夏历、中历等名称。农历是阴阳历的一种，在民间通常被错误地称作阴历。农历取月相的变化周期即朔望月为月的长度，加入干支历“二十四节气”成分，参考太阳回归年为年的长度，通过设置闰月以使平均历年与回归年相适应。
2.下列文学常识中，说法错误的是：
A. 郭沫若是中国现代文学史著名的浪漫主义诗人
B. 北岛、舒婷、顾城等是中国当代诗坛著名的朦胧派诗人
C. 长篇小说《子夜》是中国著名作家茅盾的代表作
D. 易卜生是20世纪欧洲著名的戏剧家，代表作品是《玩偶之家》
【答案】D
【解析】第一步，本题考查文学常识并选错误项。
第二步，易卜生(1828年—1906年)，挪威戏剧家，欧洲近代戏剧的创始人。他的作品强调个人在生活中的快乐，无视传统社会的陈腐礼仪。最著名的有诗剧《彼尔·京特》、《玩偶之家》等。可以得知，易卜生是19世纪著名的戏剧家，而非20世纪。
因此，选择D选项。
【拓展】A项：郭沫若(1892年11月16日—1978年6月12日)，原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。郭沫若是中国现代文学史上具有代表性的浪漫主义诗人和卓有成就的著名作家。A项正确。
B项：1980年开始，诗坛出现了一个新的诗派，被称为“朦胧派”，以舒婷、顾城、北岛、江河等为先驱者的一群青年诗人为代表。“朦胧诗派”并没有形成统一的组织形式，也未曾发表宣言，然而却以各自独立又呈现出共性的艺术主张和创作实绩，构成一个“崛起的诗群”。 B项正确。
C项：《子夜》，原名《夕阳》，中国现代长篇小说，约30万字。茅盾于1931年10月开始创作，至1932年12月5日完稿，共十九章。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。C项正确。
3.下列四句古诗中哪一句所表达的感情与其他三句不同：
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还?
B. 来日绮窗前，寒梅著花未?
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
【答案】D
【解析】第一步，本题考查文学常识并选错误项。
第二步，A项：“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”出自北宋王安石的《泊船瓜洲》，表现了诗人难以排遣的无限乡愁的真实写照。
B项：“来日绮窗前，寒梅著花未?”出自唐代诗人王维《杂诗三首·其二》，作者通篇运用借问法，通过游子向故乡来人的询问之辞，表达游子离家日久，思念家乡之情。
C项：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，开篇一句“独在异乡为异客”写出了诗人在异乡的孤独之感。此诗整体上表达游子的思乡怀亲之情。
D项：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自宋代词人柳永的《蝶恋花·伫倚危楼风细细》，这是一首怀人之作。词人通过对一处景物描写，表达其对意中人的缠绵情思，写景抒情，感情真挚。
D项表达作者对意中人的情思，与其他三项表达思乡之情不同。
因此，选择D选项。
