辽宁报考指导

首页 > 辽宁社会工作者 > 报考指导

2025年锦州社工考试社区工作者招考公告

辽宁华图 | 2025-06-21 08:02

收藏

  辽宁华图_辽宁社区工作者招聘考试网为您提供辽宁社工考试备考文章:2025年锦州社工考试社区工作者招考公告。更多辽宁社区工作者招聘信息敬请关注辽宁社区工作者招聘考试频道(https://ln.huatu.com/shehui/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu)。社区工作者考试专属客服:点击社区工作者考试群

  辽宁华图小编为您整理辽宁社区工作者招聘考试备考文章:2025年锦州社工考试社区工作者招考公告

  >>>>>>扫码随时咨询考试相关问题,领取资料试题

试题资料

  点击查看:辽宁社区工作者考试公告>>>>

  点击查看:辽宁社区工作者考试职位表>>>>

  点击查看:辽宁社区工作者考试图书>>>>

  社区工作者招考公告

  社区工作者招考职位表

  社区工作者笔试图书教材

  社区工作者面授笔试课程

  社区工作者精品网校课程

  以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的辽宁社工招聘考试文章:2025年锦州社工考试社区工作者招考公告,期待大家继续关注同类话题的学习!

  相关信息推荐:

  辽宁社区工作者考试笔试课程

  辽宁社区工作者考试面试课程

  辽宁华图小编为您整理辽宁社区工作者招聘备考技巧

  (单选题)碳酸钙是珍珠的主要成分,占珍珠比例的百分之九十。但是,想用皮肤来吸收碳酸钙,这几乎是不可能的,因为皮肤有多层结构,固体的珍珠粉很难渗入。珍珠粉外敷之后若有残留粉末,可能会反射出一定的光泽,显得皮肤变白了,其实这只是假象。所以,想靠着珍珠去美白是不太现实的。

  以下除哪项外,均能反驳上述论证?

  A.现代技术能让珍珠粉的大小达到一百纳米以下,可以被吸入皮肤

  B.某明星有长期外用珍珠粉的习惯,年过60仍皮肤润泽柔滑,细腻白皙

  C.珍珠粉外敷能部分隔绝空气,减缓空气对皮肤表层细胞的氧化,长期使用能延缓衰老

  D.珍珠粉中的牛磺酸具有加强巨噬细胞的吞噬能力,黑色素进入表皮层之后,一部分会被巨噬细胞吞噬降解

  正确答案:C

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中出现“除……外,均能反驳”,确定为削弱论证选非题。

  第二步,找论点和论据。

  论点:想靠着珍珠去美白是不太现实的。

  论据:碳酸钙是珍珠的主要成分,占珍珠比例的百分之九十。但是,想用皮肤来吸收碳酸钙,这几乎是不可能的,因为皮肤有多层结构,固体的珍珠粉很难渗入。

  第三步,辨析选项。

  A项:增加反向论据。指出现代技术可以让皮肤吸入珍珠粉,所以可以用珍珠美白,可以削弱。

  B项:增加反向论据。举例说明珍珠粉可以使皮肤白皙,可以削弱。

  C项:无关选项。指出珍珠粉能延缓衰老,与论点无关。

  D项:增加反向论据。指出珍珠粉中的牛磺酸具有加强巨噬细胞的能力,可以加强对黑色素的降解,可以削弱。

  因此,选择C选项。

  (单选题)-2 , 1 , 0 , 5 , 26 , 17 , 124 , 37 , ( )

  A.196

  B.216

  C.278

  D.342

  正确答案:D

  解析

  第一步,本题考查幂次数列。

  

 

  因此,选择D选项。

  (单选题)某区财政局年度考核,办公室与国库科平均得分90分,预算科与政府采购科平均得分84分,办公室与政府采购科平均得分86分,政府采购科比预算科多10分,国库科的得分比综合科多5分,那么办公室、预算科、国库科、政府采购科、综合科的平均得分是:

  A.84分

  B.86分

  C.88分

  D.90分

  正确答案:C

  解析

  第一步,本题考查平均数问题。

  第二步,赋值每个科室的人数均为1,可得以下关系式:

  办公室+国库科=180(分)---------①

  预算科+采购科=168(分)-------②

  办公室+采购科=172(分)-------③

  采购科-预算科=10(分)---------④

  国库科-综合科=5(分)------------⑤

  由②和④可以得到采购科是89分,预算科是79分,代入③可得办公室是83分,代入①可得国库科是97分,代入⑤得综合科是92。则五个科室总分为89+79+83+97+92=440(分),那么五个科室的平均分为440÷5=88(分)。

  因此,选择C选项。

  (单选题)编辑 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 蔬菜

  A.报纸;果农

  B.传媒;农业

  C.书刊;农村

  D.杂志;农民

  正确答案:D

  解析

  分别将选项代入题干,确定逻辑关系。

  A项:“编辑”编写“报纸”,“果农”种植果树,而不是“蔬菜”,前后逻辑关系不一致,排除;

  B项:“编辑”是一种“传媒”从业人员,“蔬菜”是“农业”的种植对象之一,前后逻辑关系不一致,排除;

  C项:“编辑”编写“书刊”,二者属于主宾关系,“农村”和“蔬菜”无明显逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;

  D项:“编辑”编写“杂志”,“农民”种植“蔬菜”,均属于主宾关系,前后逻辑关系一致,符合。

  因此,选择D选项。

  (单选题)①痛定思痛募武丁

  ②国富军弱遭欺凌

  ③苟求稳定罢刀兵

  ④将兵奋发起五更

  ⑤报效沙场边疆宁

  A.②①④⑤③

  B.③②④⑤①

  C.②④①⑤③

  D.③②①④⑤

  正确答案:D

  解析

  第一步,观察选项,确定首句应从②③中选择。

  观察题干,五句话主要围绕被欺凌后开始招兵的过程展开。结合其他句子,可知是先有求稳定的心态,才会有兵弱被欺负的结果,即首句是③,排除A、C项。

  第二步,观察分析剩余选项,尾句应从①⑤中选择。

  按照逻辑,应先有对策措施,即招募武丁,才会有边疆安宁这样的反馈结果,即尾句是⑤,排除B项。

  因此,选择D选项。

  (单选题)我们要在科学技术上赶超世界先进水平,不但要提高高等教育的质量,而且首先要提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知识来充实中小学教育的内容。

  这段话支持了这样一个观点:

  A.提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

  B.全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

  C.提高中小学的教育质量,是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

  D.学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

  正确答案:C

  解析

  第一步,分析文段。文段先引出“科学技术上赶超世界先进水平”的话题,接着通过“不但……而且”进一步论述具体措施,递进之后是重点,故文段的主旨为递进后提出的对策,即“提高中小学教育的质量,按照中小学生所能接受的程度,用先进的科学知识来充实中小学教育的内容”,重点强调“提高中小学教育的质量”。

  第二步,对比选项。C项为文段主旨的同义替换项。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项、B项和D项:“提高高等教育质量”“全面提高教育质量”与“学习先进科学知识”均与文中强调的对策话题不一致。

  (单选题)一般来说,残破的物体总是不美的。但偏偏有那么些古建筑、雕塑乃至日用品的残体被认为是美的,这又该如何解释呢?可能因为,这些具有审美价值的残体,原本具有重要价值,或者由于可观的规模,或者由于重要的实用功能,如宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管是毁于兵燹或天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体。联合国教科文组织的“世界遗产”项目中,就有一大批这样的古建筑,诸如中国的长城、希腊的巴特农神庙、柬埔寨的吴哥窟等等。

  这段文字主要说明了:

  A.如何欣赏古建筑

  B.“废墟”何以是美的

  C.何为建筑的残缺之美

  D.“世界遗产”的评选标准

  正确答案:B

  解析

  第一步,分析文段。文段首句引出“残破的物体总是不美的”这一话题。而后通过转折关联词“但”引出问题,即为什么有那么多残体被认为是美的。接下来给出了答案,可能是这些残体原本具有重要价值,会引起人们的痛惜。最后列举了一大批这样的古建筑进一步论证观点。文段重点在于解释为什么有些残体是美的。

  第二步,对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。

  因此,选择B选项。

  拓展

  A项:偏离文段核心话题,文段讲的是“古建筑、雕塑乃至日用品的残体”,而非“古建筑”。C项:“何为建筑的残缺之美”文段未提及,属于无中生有。D项:“‘世界遗产’的评选标准”文段未提及,无中生有。

分享到

微信咨询

微信中长按识别二维码 咨询客服

全部资讯

copyright ©2006-2020 华图教育版权所有