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图形推理-功能类
功能点主要指示的是点所在位置的特征，而功能箭头就是看箭头所指方向的特征，如下图：
五幅图中每幅图都有箭头，箭头都指向的地方就是这五幅图的共同规律(都指向角)。功能线是用一条线标注所在位置的特点，可以想象一下如下图，把小白圈都换成一根线，其中三幅图的线在图形的最长边上，三幅图的线在图形的最短边上。
言语理解备考：态度理解
考查作者或者他人的态度，包括：
(一)明显的观点
找标志引导词，如：笔者认为、我觉得、…说、…表示
(二)隐含的观点
作者没有直截了当地说明自己的观点，须结合文意判断
1.关联词
转折关联词：转折之后是观点因果关系：结论是观点
2.感情倾向
积极色彩(肯定)：褒义词
消极色彩(否定)：贬义词，如“看上去、好像、似乎”等
3.标点符号
问号：反问或疑问引号：反讽、暗讽
(三)无观点
文段一直在罗列他人的观点，作者并没有给出评价或看法选未作评价的选项
解题技巧总结
1.明确观点：抓观点引导词：我认为、我觉得、依我看、笔者认为。
2.隐含观点：抓表达倾向：褒贬词汇、标点符号、反面论证、援引观点等。
3.没有观点：客观陈述现象，多引用别人观点，无主观性评价，选择无观点选项。
逻辑判断—加强论证
1.加强论点：加强观点即直接加强论证结构中的论点或直接证明论点有效。
2.加强论据：在论证结构中论据的作用是为论点的成立提供依据。
一般加强论据的方式有两种。一种是解释题干中原有的论据;一种方式是再增加新论据，包括增加新的解释性论据和举例子。
3.建立联系：建立联系的目的是使题干中的论据与论点之间的联系更为的紧密，即通过选项的补充，能够使论据更加充分的说明结论是有效的。还有一种情况，题干中的论据很难直接推出结论，而是需要引入某一个前提条件才能推出结论，因此，需要从选项中找到能够使结论成立的前提条件。
4.补充前提：“前提”就是必要条件的意思，也就是说论证如果要成立，哪个条件不可缺少。补充的前提有时候是整个论证的前提，有时候仅仅是论点的前提。
