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(单选题)下列食物经过人体口腔能够初步消化的是：
A.牛肉和鱼
B.鸡蛋和牛奶
C.青菜和螃蟹
D.米饭和馒头
正确答案：D
解析
第一步，本题考查生物医学知识。
第二步，人体口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶，可以将食物中的淀粉初步分解为麦芽糖。米饭和馒头富含碳水化合物，属于淀粉类食物，在经过口腔时，可经淀粉酶初步消化。与D项表述一致。
因此，选择D选项。
拓展
A项：牛肉和鱼属于蛋白质食物，胃部含有蛋白酶，蛋白质初步消化的部位是在胃部，不在口腔。A项错误。
B项：鸡蛋和牛奶属于蛋白质食物，胃部含有蛋白酶，蛋白质初步消化的部位是在胃部，不在口腔。B项错误。
C项：青菜含有丰富的纤维素，需要纤维素酶分解，而口腔中不含纤维素酶。螃蟹属于蛋白质食物，初步消化部位在胃部。因此，青菜和螃蟹初次消化的部位不在口腔。C项错误。
(单选题)以下为2个正方体纸盒的外表面展开图，其折叠后不可能是：
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
正确答案：C
解析
第一步，本题考查六面体折纸盒。
对展开图中的各面进行编号，如下图所示：
第二步，分析选项。
A项：可以由立体②中面1、面2、面3折叠而成;
B项：可以由立体①中面4、面5、面6折叠而成;
C项：三个面分别是立体②中面3、面4、面5，平面图中，三个面的公共点没有引出线条，但是C选项中三个面的公共点引出了一条线;
D项：可以由立体①中面1、面3、面4折叠而成。
因此，选择C选项。
(单选题)主语是执行句子的行为或动作的主体，谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，宾语则是指一个动作(动词)的接受者。当句子中的谓语部分包含两个动词(有的后一个是形容词)，且对应两个不同的主语，即前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语，等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起，并且其中没有语音停顿，符合这样格式的句子叫兼语句。
根据上述定义，下列不属于兼语句的是：
A.上级派工作组检查工作
B.公使阳处父追之
C.风吹雪花飘
D.人不能两次踏进同一条河流
正确答案：D
解析
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“兼语句”，其关键信息如下：
①句子中的谓语部分包含两个动词;
②前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语。
第三步，辨析选项。
A项：工作组既是“派”的宾语，又是“检查工作”的主语，符合定义;
B项：公使阳处父追之——晋襄公派阳处父去追孟明等人，阳处父既是“派”的宾语，又是“追孟明等人”的主语，符合定义;
C项：雪花既是“吹”的宾语，又是“飘”的主语，符合定义;
D项：选项中只出现“踏进”一个动词，不符合定义。
因此，选择D选项。
(单选题)长久以来，心理学家都支持“数学天赋论”;数学能力是人类自打娘胎里出来就有的能力，就连动物也有这种能力。他们认为存在一种天生的数学内核，通过自我慢慢发展，这种数学内核最后会“长”成我们所熟悉的一切数学能力。最近有反对者提出了不同的看法：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
以下哪项如果为真，最能支持反对者的看法?
A.10～12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的
B.数学是大脑的产物，而大脑的生长模式早已由基因“预设”
C.经过人为训练的大猩猩、海豚和大象等动物能处理数学问题
D.绝大多数的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的数量
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。“10~12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的”，证明人类自出生以来就具有一定的数学能力，具有削弱作用。
B项：削弱论点。该项指出大脑的生长模式早已由基因“预设”，说明数学能力是有天赋的，具有削弱作用。
C项：增加论据。大猩猩、海豚和大象等动物经过人为训练后能处理数学问题，说明数学能力是文化的产物，具有加强作用。
D项：增加论据。因为绝大多数的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人们的数学能力只能表示5以下甚至更少的数量，支持了反对者的论点，具有加强作用。
第四步，强度比较。
C项、D项都是通过举例子的方式来证明论点，但是C项是将动物与人类比，D项是直接举出某部落的例子，故D项支持力度更强。
因此，选择D选项。
