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1.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画。李老师看了小明的画后严厉地说：“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的，照着画!”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是( )。
A.忽视了对幼儿的天性保护 B.忽视了对幼儿权利的尊重
C.忽视了对幼儿的正确引导 D.忽视了对幼儿特长的培养
2.李老师与大班幼儿面对面，自由地坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是( )。
A.动作不标准，重新做一遍 B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全
C.这样不好，会踢到旁边的小朋友 D.乐乐真勇敢，大家要向他学习
3.自由活动时，幼儿三五成群地在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是( )。
A.询问杰杰不与大家玩的原因 B.只关注其他孩子，不理会杰杰
C.告诉杰杰可以自己一个人玩 D.要求杰杰过去与大家一起玩
4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是( )。
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
5.小万大学毕业后来到幼儿园工作，他总觉得自己专业基础好，充满爱心，应付工作应该绰绰有余，很少参加教研活动，头两年还不错，可后来他开展活动的效果越来越差，因此有些苦闷。对小万老师的表现，下列说法不正确的是( )。
A.职业认知偏误 B.职业定位偏差
C.职业目标过高 D.职业态度不正
答案及解析：
1.【答案】D【解析】本题考查素质教育观。素质教育是促进幼儿个性发展的教育，是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。题干中李老师要求幼儿照着自己画好的“汽车”画画，忽视了幼儿的想象力和创造力，不利于保护幼儿的天性和个性，没有做到对幼儿权利的尊重，也没有正确引导幼儿。题干中不涉及幼儿特长培养的问题。故本题选D。
2.【答案】B【解析】本题考查儿童观。教师在组织游戏活动时应注意运用策略，鼓励幼儿参与，让幼儿敢于尝试。B项是恰当的方式。故本题选B。
3.【答案】A【解析】本题考查素质教育观。在幼儿活动过程中，教师要遵循面向全体幼儿的教育理念，密切关注幼儿，积极引导幼儿，促进幼儿的健康发展。故本题选A。
4.【答案】A【解析】本题考查影响个体差异的因素。人的能动性是在人的社会活动中产生的，并能通过人的活动表现出来的。离开人的活动，遗传素质和环境所赋予的一切发展条件都不可能成为人的发展的现实。所以，家庭教育和幼儿园教育并不能决定幼儿发展的个体差异。故本题选A。
5.【答案】C【解析】本题考查教师的职业理解。职业认知是对职业的认识、职员和团体的认识。职业定位就是清晰地明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。职业目标是指个人在选定的职业领域内未来时点上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。职业态度是指个人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。题干中的小万老师不参与教研活动，表现出其职业认知、职业定位和职业态度都出现了问题，他没有明确的职业目标，而不是职业目标过高。故本题选C。
1.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )。
A.关心学生、了解学生 B.对学生一视同仁
C.尊重学生、信任学生 D.热爱教育事业
2.建设( )是中华民族伟大复兴的基础工程
A.经济强国 B.政治强国
C.教育强国 D.文化强国
3.师德的灵魂是( )。
A.关爱学生 B.提高修养
C.加强反思 D.提高业务水平
4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国 B.以德治国
C.以人为本 D.均衛发展
5.师德修养的时代性特点需要教师( )。
A.随时代变化，彻底变革师德内涵
B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范
C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德
D.以不变应万变，守护祖国的师德传统
答案及解析：
1.【答案】A 解析：关心学生就是热爱学生，愿意主动去了解学生，就是热爱事业的表现。故本题选择A。
2.【答案】C 解析：在保障和改善民生，增强人民获得感和幸福度的第一条，强调了要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。故本题选C。
3.【答案】A 解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年版)规定教师的职业道德有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。其中关爱学生是师德的灵魂。关爱学生主要是指教师热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。一般指教师对学生的一种自觉地、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。故本题选A。
4.【答案】B 解析：加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以德治国的现实需要。故本题选B。
5.【答案】C 解析：倡导师德修养，需要我们紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。故本题选C。
1.张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是( )。
A.观察法 B.实验法
C.个案研究法 D.调查法
2.对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是( )。
A.整群随机取样法 B.分层随机取样法
C.等距随机取样法 D.多段随机取样法
3.教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是( )。
A.练习法 B.演示法
C.实验法 D.发现法
4.学校的教学楼上有“求学，创新”的标语，在教室外的墙壁上贴有经典的成语故事，教室内有科学家名言，这都是( )在学校的具体表现。
A.学科课程 B.活动课程
C.显性课程 D.隐性课程
5.子路问：“闻斯行诸?”子曰：“有父兄在，如之何其闻此斯行之?”冉由问：“闻斯行诸?”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’;求也问闻斯行诸，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”此段话体现了孔子在教育中遵循了( )。
A.启发性原则 B.直观性原则
C.科学性和思想性相结合原则 D.因材施教原则
答案及解析：
1.【答案】B【解析】本题考查实验法。实验研究是指用实验的方法研究问题的一种研究类型，是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的一种研究。实验研究是学校教育科研中要求较高的一种研究类型。题干中张老师在两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致的情况下进行研究，是采取了控制变量并对两个班级的教学方法进行比较的研究方法，属于实验法。故本题选B。
2.【答案】A【解析】本题考查抽样方法。整群随机取样法的优点是样本比较集中，适宜于某些特定的研究。在规模较大的调查研究中，整群随机抽样易于组织，可节省人力、物力和时间。故本题选A。
3.【答案】B【解析】本题考查演示法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中表述“教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验”符合演示法的特点。故本题选B。
4.【答案】D【解析】本题考查隐性课程。隐性课程亦称潜在课程、隐蔽课程，是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验，不作为获得特定教育学历或资格证书的必备条件。题干中的标语等都属于隐性课程的表现形式。故本题选D。
5.【答案】D【解析】本题考查孔子的观点。这个典故说的是孔子根据子路和冉有的不同性格特点采取了不同的教育，做到了针对性教育，以发挥他们的各自专长，体现了因材施教。故本题选D。
