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(单选题)织纹螺主要分布于中国东南沿海，一般生活在近海礁石附近和泥沙底，自身并不产毒，其毒素来源于摄入的带毒海藻。织纹螺使人中毒的毒素主要是麻痹性贝类毒素，其中的石房蛤毒素是已知毒性最强的海洋生物毒素之一，它通过阻断神经细胞膜中的钠通道而引起麻痹，毒性是眼镜蛇毒的80倍;另外还有河豚毒素，这是自然界发现的毒性最强的神经毒素之一，其毒性比氰化钠还强1000多倍，0.5毫克即可致人死亡。这两种毒素的化学性质非常稳定，煮沸、盐腌、日晒等均不能将其破坏，所以吃上一颗织纹螺就可能致人死亡。
这段文字没有解释下列哪一问题?
A.织纹螺携带的毒素是从哪里来的
B.石房蛤毒素是如何使人体麻痹的
C.为何加工过的织纹螺仍然含有毒素
D.河豚毒素的毒性为何比氰化钠更强
正确答案：D
解析
第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。
第二步，辨析选项。
A项文段有解释，对应“其毒素来源于摄入的带毒海藻”，表述正确，本题为选非题，排除A项。
B项文段有解释，对应“它通过阻断神经细胞膜中的钠通道而引起麻痹”，表述正确，本题为选非题，排除B项。
C项文段有解释，对应“这两种毒素的化学性质非常稳定，煮沸、盐腌、日晒等均不能将其破坏”,表述正确，本题为选非题，排除C项。
D项文段没有解释河豚毒素的毒性为何比氰化钠更强，文段只说明河豚毒素的毒性比氰化钠强1000多倍，但是并没有解释原因是什么，属于无中生有，本题为选非题，当选。
因此，选择D选项。
拓展
文段出处：科普中国《织纹螺》
(单选题)如果处于静态环境，环境保护虽然短期内的确会造成企业的成本增加，但在动态的竞争条件下，严格的环境保护从长期来看能够引发创新、抵消成本。这不但不会造成企业成本增加，反而可能产生净收益，使企业在国际市场上更具竞争优势。因此，实施适当的环境保护不仅不会伤害企业的竞争力，反而对其有益。
这段文字旨在说明：
A.静态环保与动态环保对企业的影响不同
B.要辩证地看待短期环保和企业发展的关系
C.应加大环保力度，想办法抵消环保的成本
D.合理的环境保护措施能够提升企业竞争力
正确答案：D
解析
第一步，分析文段。文段通过对照在静态环境下及动态环境下看保护环境对企业的影响，重点强调从长期来看保护环境给企业带来的有利影响。由关联词“因此”引出主旨句“实施适当的环境保护不仅不会伤害企业的竞争力，反而对其有益”。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择D选项。
拓展
A项：只是文段前面的分析内容，是为了引出最终结论所做的铺垫，并非文段重点。B项：只是文段前面论述的一个方面，文段重点不是短期环保和企业发展的关系。C项：“应加大环保力度”在文段中没有依据，文段强调的是“实施适当的环境保护”，并非单纯加大环保力度，而且“想办法抵消环保的成本”也不是文段主旨，文段主旨是适当的环境保护对企业竞争力有益。
(单选题)以下为2个正方体纸盒的外表面展开图，其折叠后不可能是：
A.如上图所示
B.如上图所示
C.如上图所示
D.如上图所示
正确答案：C
解析
第一步，本题考查六面体折纸盒。
对展开图中的各面进行编号，如下图所示：
第二步，分析选项。
A项：可以由立体②中面1、面2、面3折叠而成;
B项：可以由立体①中面4、面5、面6折叠而成;
C项：三个面分别是立体②中面3、面4、面5，平面图中，三个面的公共点没有引出线条，但是C选项中三个面的公共点引出了一条线;
D项：可以由立体①中面1、面3、面4折叠而成。
因此，选择C选项。
(单选题)主语是执行句子的行为或动作的主体，谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，宾语则是指一个动作(动词)的接受者。当句子中的谓语部分包含两个动词(有的后一个是形容词)，且对应两个不同的主语，即前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语，等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起，并且其中没有语音停顿，符合这样格式的句子叫兼语句。
根据上述定义，下列不属于兼语句的是：
A.上级派工作组检查工作
B.公使阳处父追之
C.风吹雪花飘
D.人不能两次踏进同一条河流
正确答案：D
解析
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“兼语句”，其关键信息如下：
①句子中的谓语部分包含两个动词;
②前一个谓语的宾语同时又作为后一个谓语的主语。
第三步，辨析选项。
A项：工作组既是“派”的宾语，又是“检查工作”的主语，符合定义;
B项：公使阳处父追之——晋襄公派阳处父去追孟明等人，阳处父既是“派”的宾语，又是“追孟明等人”的主语，符合定义;
C项：雪花既是“吹”的宾语，又是“飘”的主语，符合定义;
D项：选项中只出现“踏进”一个动词，不符合定义。
因此，选择D选项。
(单选题)高校某专业70多名毕业生中，有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，比任职大学生村官的毕业生少2人，比在西部地区参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远岗位工作。问去国有企业西部边远岗位工作的毕业生有多少人?
A.32
B.29
C.26
D.23
正确答案：C
解析
第一步，本题考查基础应用题。
第二步，70多名毕业生中，在毕业后去西部省区支援国家建设有96%，即
，说明毕业生总数是25的倍数，即75人，毕业后去西部省区支援国家建设的有72人，去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，即75×20%=15人，任职大学生村官的毕业生=15+2=17人，西部地区参军入伍的毕业生=15-1=14人，所以去国有企业西部边远岗位工作的毕业生=72-15-17-14=26人。
因此，选择C选项。
(单选题)数列：981，(5)，(4)，109;896，( )，(4)，128
A.2
B.3
C.4
D.5
正确答案：B
解析
第一步，项数较多，考虑多重数列。
第二步，数列有八项，且每四项有“;”隔开，优先考虑四四分组，分组情况为[981，(5)，(4)，109]，[896，(所求项)，(4)，128]，观察发现981=(5+4)×109，规律为第一项=(第二项+第三项)×第四项，则896=(所求项+4)×128，所求项为3。
因此，选择B选项。
