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1.( )在人的发展中起着决定性的作用。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.人的主观能动性
2.( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力，并与相邻学科取长补短。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《民主主义与教育》
D.《康德论教育》
3.教育评价是指一定的评价主体按照教学质量标准对教学活动在条件、过程和结果等方面所做出的( )。
A.质量检测
B.教学诊断
C.价值判断
D.甄别和选拔
4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
5.师生关系在社会道德上是( )。
A.民主平等关系
B.授受关系
C.相互促进关系
D.师道尊严关系
答案及解析：
1.【答案】D 解析：遗传在个体身心发展中起到生理基础的作用，提供了可能性。环境为个体的发展提供多种可能。学校教育起到主导作用。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故答案选D。
2.【答案】B 解析：教育学，教育与教育学的发展。《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作，是赫尔巴特所写。本书强调必须有一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力，并与相邻学科取长补短。故答案选B。
3.【答案】C 解析：教育评价是指一定的评价主体按照教学质量标准对教学活动在条件、过程和结果等方面所作的价值判断。故答案选C。
4.【答案】B 解析：谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故答案选B。
5.【答案】C 解析：师生关系是教学上的授受关系、人格上的平等关系、道德上的促进关系。故答案选C。
1.维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( )。
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C.教学的重要任务是创造最近发展区
D.根据学生现有的水平进行教学
2.安德森和加涅等人认为，程序性知识的获得通常包括陈述—联合—自动化三个阶段，学生边听课边记笔记，而不用花更多的精力去想字如何写，这种情况属于( )。
A.陈述阶段
B.运用阶段
C.联合阶段
D.自动化阶段
3.心理咨询与辅导的基本方法是( )。
A.会谈
B.倾听
C.鼓励
D.询问
4.海明威曾说，他每完成一部分创作之后，他就奖励自己一杯咖啡，然后继续写作，这在班杜拉看来，属于( )。
A.外部强化
B.间接强化
C.替代强化
D.自我强化
5.非制度化教育思潮的代表人物是( )。
A.康德、赫尔巴特
B.杜威、孟禄
C.赞可夫、布鲁纳
D.库姆斯、伊里奇
答案及解析：
1.【答案】C 解析：维果茨基根据最近发展区的思想，提出在有指导的情况下借助于别人的帮助所达到的解决问题的水平，也是通过教学所获得的潜力，即教学发挥的作用。这样在智力活动中，对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异，由于教学，而在别人的帮助下消除这种差异，这就是“最近发展区”。“教学应走在发展前面”，其含义是教学的重要任务是创造着最近发展区。故答案选C。
2.【答案】D 解析：在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。故答案选D。
3.【答案】A 解析：评估性会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故答案选A。
4.【答案】D 解析：班杜拉将强化分为外部强化、替代强化和自我强化。他人对自己行为的强化属于外部强化，也叫直接强化。观察到榜样行为的后果，同样影响观察者的行为表现，属于替代强化。人们对达到自己预期标准的行为进行自我奖励，以激励自己，这是自我强化。海明威每当完成一部分创作，就自己给自己奖励一杯咖啡，属于自我强化。故答案选D。
5.【答案】D 解析：库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。故答案选D。
1.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。
A.教育科学研究者 B.行为规范示范者
C.专业发展引领者 D.课程资源开发者
2.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。
A.发动学生检举“肇事者” B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理
3.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。
A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性
C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性
4.董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学。该做法体现的教师专业发展途径是( )。
A.同伴互助 B.教学观摩
C.进修培训 D.教学反思
5.王老师经常让同学们互相批改作文。大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师则及时给予点评。王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( )。
A.发挥了学生的调控性 B.尊重了学生的选择性
C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性
答案及解析：
1.【答案】B【解析】本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第九十八条规定，地方各级人民代表大会每届任期五年。故本题选B。
2.【答案】B【解析】本题考查民事违法行为。《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。小明拾得手机没有归还，拿回家自用，属于民事违法行为。故本题选B。
3.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)第五十九条规定，学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。故本题选C。
4.【答案】B【解析】本题考查教育法律法规。《中华人民共和国宪法》第三十五条规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，第三十六条规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由。第四十七条规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。第五十六条规定，中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。由此可知，依照法律纳税是中华人民共和国公民的义务。故本题选B。
5.【答案】C【解析】本题考查教育法律法规。《中华人民共和国教育法》第八十条规定，任何组织或者个人在国家教育考试中有下列行为之一，有违法所得的，由公安机关没收违法所得，并处违法所得一倍以上五倍以下罚款;情节严重的，处五日以上十五日以下拘留;构成犯罪的，依法追究刑事责任;属于国家机关工作人员的，还应当依法给予处分：(一)组织作弊的;(二)通过提供考试作弊器材等方式为作弊提供帮助或者便利的;(三)代替他人参加考试的;(四)在考试结束前泄露、传播考试试题或者答案的;(五)其他扰乱考试秩序的行为。题干中沈某通过提供考试作弊耳机为考生作弊提供帮助，应处违法所得一倍以上五倍以下罚款。故本题选C。
