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1.新学期班级开办了很多兴趣班，良良选择了感兴趣的英语组。数学老师李老师觉得良良数学成绩一般，在未和良良商量的情况下，便和班主任把良良改成了数学组。对于李老师的行为，下列说法正确的是( )
A.正确，学生应该服从教师 B.正确，发挥了教师主导作用
C.错误，没有尊重学生的主体性 D.错误，不用和班主任商量
2.新课程下的教师行为观要求教师在对待教学上，做到帮助、引导和启发。下列选项中，未能体现出启发性原则的是( )。
A.一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发现真理
B.禁于未发之谓豫
C.不愤不启，不悱不发
D.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
3.张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )。
A.撰写教学后记 B.编制课程标准
C.撰写教学案例 D.编写教学日志
4.数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题，林老师的做法( )。
A.忽视学生学习的自主性 B.尊重学生发展的全面性
C.忽视学生发展的整体性 D.尊重学生学习的独立性
5.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。
A.不恰当，忽视学生的主动发展 B.恰当，注重学生的个性发展
C.不恰当，忽视学生的全面发展 D.恰当，注重学生的可持续发展
答案及解析：
1.【答案】C【解析】本题考查事故责任的认定。《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：(一)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;(二)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;(四)学生自杀、自伤的;(五)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;(六)其他意外因素造成的。故本题选C。
2.【答案】A【解析】本题考查事故责任认定。《学生伤害事故处理办法》第九条第(四)项规定，因“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的”情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。题干中，王某在胡某和裁判老师还未撤出投掷区时就投球，这是学校运动会可预见管控的范围，但是并没有及时采取安全措施。因此，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是学校。故本题选A。
3.【答案】B【解析】本题考查幼儿园的性质。《幼儿园工作规程》第二条规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。故本题选B。
4.【答案】B【解析】本题考查教育活动内容。《幼儿园工作规程》第二十八条规定，幼儿园应当为幼儿提供丰富多样的教育活动。教育活动内容应当根据教育目标、幼儿的实际水平和兴趣确定，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。故本题选B。
5.【答案】A【解析】本题考查教育法律法规。联合国《儿童权利公约》是首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有人权范围，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。故本题选A。
1.王老师每学期都会组织四次学生座谈会，让学生反馈对他教学上的意见，以便及时采取措施，保证教学效果。王老师注重构建( )的师生关系。
A.尊师爱生 B.民主平等
C.教学相长 D.心理相容
2.陈老师是一名资深的英语老师，他在教学过程中经常思考如何提高学生学习成绩，如何上好每一堂课以及自己备课是否充分等问题，按照教师的成长历程，此时的陈老师处于( )阶段。
A.关注课堂 B.关注学生
C.关注生存 D.关注情境
3.叶圣陶先生说过：“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这说明教师是( )。
A.学生学习的促进者 B.教育教学的研究者
C.课程的开发者 D.终身学习的践行者
4.在教学过程中，教师应该根据不同儿童的不同特点因材施教，这说明教师劳动具有( )。
A.复杂性 B.创造性
C.示范性 D.长期性
5.某小学开展“全面发展，学有特长”系列课外活动。其中，低、中、高年级分别以“折纸编纸”制作、“手抄报”设计、“劳动智慧星”小发明创造为活动主题，学生们可以自愿参加活动。对于该校的做法，评价不正确的是( )。
A.活动符合学生的年龄特点 B.充分调动了学生的积极性
C.有明确的目的 D.容易让学生玩物丧志
答案及解析：
1.【答案】B【解析】本题考查教师违规行为及处罚。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选B。
2.【答案】C【解析】本题考查教师的权利。《中华人民共和国教师法》第七条第(二)项规定，教师享有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。李老师利用周末参加学术会议是在行使自己的权利，且与是否自费无关，学校给予李老师警告处分的做法是错误的。故本题选C。
3.【答案】C【解析】本题考查教师的补贴。《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。故本题选C。
4.【答案】C【解析】本题考查教师权利的维护。《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。冯老师是某校的在编老师，他对所在的学校扣发他奖金的决定不服，可以向教育行政部门提出申诉，即当地教育局。故本题选C。
5.【答案】C【解析】本题考查学生的权利。隐私权是指学生有权要求私人的，不愿或不便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。学生的学习成绩属于个人隐私，学校在宣传栏公布学生的成绩是侵犯了学生的隐私。故本题选C。
1.在二十四式简化太极拳中由“掤、持、挤、按”组成的动作称为( )。
A.海底升 B.揽雀尾
C.高探马 D.倒卷肱
2.排球运动员做好准备姿势，其目的是为了( )。
A.保持平衡 B.加强防守
C.快速起动 D.加强进攻
3.足球运动中，决定出球准确性最重要的环节是( )。
A.判断 B.脚击球
C.站位 D.助跑
4.教师要求学生以小组为单位，通过辩论等方式获取体育知识与能力的教学方法属于( )。
A.讲解法 B.示范法
C.讨论法 D.游戏法
5.发挥体育教师主导性的前提条件是( )。
A.熟知体育教学观念、体育教材和自己的学生
B.熟知体育教学观念、评价方法和自己的学生
C.熟知体育项目、教学环境和评价方法
D.熟知体育项目、体育教材和评价标准
答案及解析：
1.【答案】B【解析】本题考查的是二十四式简化太极拳动作。揽雀尾由弓步、虚步、转身、弓步、掤、捋、挤、按组成。故本题选B。
2.【答案】C【解析】本题考查的是准备姿势的目的。在起动、移动和击球前所采用的合理的身体动作或姿势，称为准备姿势，准备姿势的目的是为了快速移动。故本题选C。
3.【答案】B【解析】本题考查的是影响出球准确性的环节。踢球的方法很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法都是由助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球和踢球后的随前动作组成。其中脚触球是决定出球准确性的重要环节。也是影响出球力量的重要环节。故本题选B。
4.【答案】C【解析】本题考查的是讨论法的概念。讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辩论而获取知识的方法，是教学方法中一种重要的方法。故本题选C。
5.【答案】A【解析】本题考查的是发挥体育教师主导性的前提条件。发挥体育教师主导性的前提条件有三：1.体育教师要明确体育“为什么教”，即教师熟知体育教学观念。2.体育教师要明确体育“用什么教”和“怎么教”，即教师要熟知体育教材，3.体育教师要了解学生共同的学习兴趣、志向和要求，了解学生面临的学习难点;即教师要熟知学生。故本题选A。
