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1.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或( )。
A.感情关系
B.心理距离
C.友谊关系
D.互助关系
2.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是( )。
A.比较不稳定的
B.受先天因素制约的
C.时稳时变的
D.比较稳定的
3.与学习的社会意义和个人的前途相关的学习动机是( )。
A.近景的直接性动机
B.内部动机
C.远景的间接性动机
D.外部动机
4.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”的叫声或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。
A.概念学习
B.命题学习
C.发现学习
D.抽象符号学习
5.制定课程计划的首要问题是( )。
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
答案及解析：
1.【答案】B 解析：本题考查的是人际关系的概念。故答案选B。
2.【答案】D 解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。故答案选D。
3.【答案】C 解析：远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，这种学习动机既具有一定的社会性和理想色彩，又与个人的志向、世界观相联系,具有较强的稳定性和持久性，能在相当长的时间内起作用。故答案选C。
4.【答案】D 解析：符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的心理机制是符号和它们所代表的事物或观念在学习者认知结构中建立相应的等值关系。符号学习的主要内容是词汇学习。故答案选D。
5.【答案】A 解析：制定课程计划的首要问题是课程设置。故答案选A。
1.蜘蛛织网，蜜蜂筑巢，都是很精致的活动，但这不是实践，因为它们的活动不符合( )。
A.实践的客观性原理
B.实践是社会性活动的原理
C.实践是有目的有意识的主观活动
D.认识反作用于实践的原理
2.中国共产党比较系统地探索中国自己建设社会主义道路的开始是( )。
A.毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
B.毛泽东《论十大关系》的讲话
C.毛泽东《必须坚持多快好省的建设方针》的发表
D.毛泽东《关于新中国经济的建设方针》的发表
3.中国特色社会主义文化建设必须坚持正确的方针，即( )。
A.为人民服务、为社会主义服务
B.百花齐放、百家争鸣
C.反对低俗、反对媚俗
D.古为今用、洋为中用
4.于通货膨胀，下列阐述错误的是( )。
A.通货膨胀最直接的表现是纸币贬值
B.一般地说，通货膨胀必然引起物价上涨
C.凡是物价上涨都是通货膨胀
D.通货膨胀的实质是社会总需求大于社会总供给
1.在羽毛球、排球、乒乓球比赛中每局先得到规定的分数，并且至少要领先对手( )分，方才取得胜利。
A.2
B.5
C.1
D.3
2.羽毛球正式比赛，球网两端高度为1.55m，球网中部上沿距地面的垂直高度为( )。
A.1.522m
B.1.523m
C.1.524m
D.1.525m
3.标准羽毛球场地：长13.4米，单打场地宽5.18米，双打场地宽( )米。
A.5.16
B.6.1
C.6.16
D.6.61
4.网球单打场地长和宽( )。
A.长22.8m 宽8.25m
B.长23.0m 宽8.0m
C.长23.7m 宽8.23m
D.长23.2m 宽8.25m
5.网球比赛中运动员什么时候换场地( )。
A.每一局后
B.每一盘后
C.当总局数相加为双数时
D.当总局数相加为单数时
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】在羽毛球、排球、乒乓球比赛中每局先得到规定的分数，并且至少要领先对手2分，方才取得胜利。故此题选A。
2.【答案】C 【解析】本题考查羽毛球场地，羽毛球网中部上沿距地面的高度1.524米。
3.【答案】B 【解析】本题考查羽毛球场地，羽毛球双打场地宽6.1米。
4.【答案】C 【解析】单打比赛的球场长度是23.77米(78英尺)，宽度定为8.23米(27英尺)。
5.【答案】D 【解析】网球运动员在每盘比赛的第1、3、5等单数局结束后交换场地，每盘结束时如果交战双方的局数之和是单数，也应该交换场地。
