2020年6月20日的国税面试题中就涉及了文化自信，尤其今年疫情影响下，更是社会力量的集合。这背后不仅仅是个人的高尚品德，更是民族精神的诠释。那么，炎黄子孙要有文化自信，才有归属感。
国考也是规格比较高、格局特别大、比较有高度的考试。所以，考水系建设，最后都会上升到向水学习的高度。考智能制造、制造业的发展，最后上升到科学、艺术、古文化是想象力的源泉，上升到意识流的状态，是非常宏观的话题。2019年考过的小张家乡的变化、小赵发展花椒酱、小吴从那个大学生变成了小吴闺女，这些内容很微观，但是作文上升到时代精神，作为个人要向先进人物学习:无私奉献、爱岗敬业等等。国考的特点:由小见大、见微知著、由微观向宏观迈进和递进、由具体向抽象拔高。
一、领导人讲话
培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态。广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会。加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
三、文化困境
1.文化自卑：对我们的党史、现代史乃至全部历史上的正面的积极的人事物予以否定，不敢承认。
习近平:对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬。
2.文化软实力不足
文化逆差:随着中国加入 WTO 和市场的进一步开放,中国的影视文化产业面临着前所未有的机遇和挑战，美国好莱坞电影始终占据着世界电影市场的主导。
3.文化建设成就参差不齐社会文明水平尚需提高;党的建设方面还存在不少薄弱环节;创新能力不够强。
四、考点:分析我国文化发展和繁荣过程中存在的困境/不足。
1、外来文化的强势入侵
2、本土文化的保护不力
3、特色文化的挖掘不够
4、传统文化的肆意破坏
五、考点:如何真正实现文化自信。
1.全面深入的认知中华优秀文化
2.大力加强传统文化的保护
3.推进文化创新是文化自信的关键所在
4.加强文化交流互鉴是文化自信的动力
六、素材积累
1.文物保护和利用，需要不断推陈出新，与时俱进，结合时代特色，展现魅力。推动中华 优秀传统文化的发展，离不开对中华优秀传统文化的自信热爱和熟知了解，更离不开对文物的创造性转化、创新性发展。如央视出品的《如果国宝会说话》纪录片，展示了100件文物。采用短小精悍的分集设置、精致的微纪录小视频，将一个个“大国重器”浓缩在了五分钟的 视频里，用更适应互联网时代的碎片化传播方式，向更多年轻人、历史文物爱好者打开文物 传奇、历史探索的大门。这种创新的方式不仅让民众领略了中华国宝不朽的价值与魅力，也赋予了文物、传统文化以新的生命力。
2.文化交流互鉴，取长补短，互通有无，才能融合发展，促进文化自信。文化交流是世界 文化进步的一个重要条件，也是推动文化全球化和多样性的内在要求。正是在持续的对外交流中，我们展现了自身文化的特色与魅力，重拾了文化自信，也推动不同国家和地区的文化 繁荣。最近由敦煌研究院和央视纪录频道联合出品的纪录片《莫高窟与吴哥窟的对话》正式亮相，它首创性地以亚洲文明对话为题材，展现了中柬两国文化遗产的魅力，也促进了两国旅游合作，还传播了敦煌艺术，弘扬了可贵的“丝路精神”......
3.正面:《我和我的祖国》电影票房突破二十五亿。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下，小人物和国家之间，看似遥远实则密切的关联，唤醒全球华人共同回忆。
浙江良渚古城遗址申遗成功。2019 年 7 月 6 日中国良渚古城遗址获准列入世界遗产名录。良渚古城遗址是人类早期城市文明的范例，实证中华五千年文明史。此次申遗成功，标志着中华五千年文明史得到国际社会认可。
4.负面:3.8 月 26 日，四川省资阳市乐至县李某某等4人踩踏甘肃省张掖市七彩丹霞景区彩色山体，并在“抖音”发布相关视频，引发社会关注。
