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抚顺华图小编为您整理辽宁省考备考技巧言语题转折文段中的“但”一定重要吗
在行测考试中，很多考生认为相对比较容易拿分的是言语理解中的片段阅读，其实片段阅读中也有陷阱。那么我们今天就以转折文段为例，一起来聊一聊那些看似简单题目中的“不简单”。
转折文段这种文段类型其实还是很好判断的，它的行文脉络简单清晰。很多考生会习惯性地认为转折词“但”之后的内容是文段的重点，于是就会在选项中选择转折之后的内容作为答案，殊不知这样竟会掉进出题人的陷阱里。
我们来看一道经典例题：
例题
负责榴莲味道基本元素的基因是硫化合物的挥发物，这些基因会在榴莲的成熟期被激活，比如二烯丙基三硫醚等。这些含硫类化合物具有刺鼻的味道，而同样含有这类物质的还有洋葱、大蒜、韭菜等，这就不难理解有相当一部分人无法忍受榴莲之“臭”了。但是在榴莲的果皮和果肉中，还含有丰富的酯类化合物，这些化合物会让榴莲咀嚼起来香香的，有一股多种水果混合的味道。
这段文字意在：
A. 说明榴莲散发出刺鼻味道的化学原理
B. 介绍榴莲中的化学物质及其营养价值
C. 强调榴莲的刺鼻味道对人体是无害的
D. 解释榴莲闻着刺鼻但吃起来香的原因
【华图解析】D。文段第一句话先告诉我们负责榴莲味道的是硫化合物。第二句以“这些”承接上文说明硫化合物具有刺鼻味道，让榴莲闻着臭。第三句通过“但”进行转折强调在榴莲的果皮和果肉中有酯类化合物让榴莲咀嚼起来是香的。那第三句是通过但与二句中的臭味进行了对比，所以文段意在说明的是榴莲闻着是臭的但吃起来是香的。正确答案为D。
通过这道题我们发现，转折词“但”前后的话题一致，是从不同的角度展开的论述，那么文段意在强调的就是转折词前后的内容对比，需要对转折词前后的内容整体概括得出答案。
我们再来看一道例题：
例题
经常有人说，“顶花带刺”黄瓜要少吃，儿童吃了会引起性早熟。事实上，黄瓜的花基本是雌雄同株异花，可以不经过授粉、受精，结出“顶花带刺”的黄瓜。冬春季节的“顶花带刺”黄瓜，除黄瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株生长缓慢，雌花数量多，座果率低，因此，常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄，以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同，它对包括人在内的动物是不产生作用的。
这段文字意在说明：
A.黄瓜“顶花带刺”存在两类不同的情况
B.“顶花带刺”黄瓜从生物机理上看是安全的
C.吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟
D.氯吡尿是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素
【华图解析】C。文段首先以“经常有人说”引出一种关于“顶花带刺”黄瓜会引起儿童性早熟的传言，“事实上”之后通过对黄瓜“顶花带刺”成因的分析，对上述传言进行了驳斥。由此可知，文段意在说明吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟。正确答案为C。
通过这道题我们发现，转折词之后的内容是对别人观点进行反驳的论据，属于转折词后间接提出观点的，那么文段强调的是与别人观点相反的言论。
通过这两道例题的讲解我们发现，转折词“但”之后的内容不一定是文段的重点。这样文段的行文脉络有一定的特点我们来总结一下。
1.转折词前后内容对比→主旨是概括转折词前后
2.转折词后间接提出观点→主旨是与别人观点相反的言论
数量关系“最不利原则”你了解吗
在行测试卷中，数量关系部分题目难度相对较高，是很多考生备考的难点，提到总是会犯怵，但其中也会有一些题型，在掌握一定技巧后，可以相对轻松的解决，今天华图教育带领大家一起来学习一类题型——利用“最不利原则”求解极值问题。
题型特征
题目中出现“至少…才能保证…”。
解题原则
利用最不利原则解决题目时就是要考虑最不利情况，即与成功只有一步之差的情况，结果数=最不利情况数+1。
那到底如何利用最不利原则解决极值问题呢?我们来看几道题目。
经典例题
例1
在一个暗箱中，有4个黄球3个白球，至少从中取出几个球才能保证3个球的颜色相同?
A.1 B.3 C.5 D.7
【答案】C。华图解析：最不利情况是每种颜色的小球都恰好只取出了2个，最不利情况数为4，此时再取出1个，无论是黄球还是白球，都能保证取出3个颜色相同的小球，因此至少要取4+1=5个球。
有些最不利原则题目还会结合排列组合问题进行考查。我们一起来看一道例题。
例2
有四种颜色的文件夹若干，每人可取1~2个，至少有几人去取，才能保证有3人所取到的文件夹完全相同?
A.20 B.21 C.28 D.29
【答案】D。华图解析：由题可知，有四种颜色的文件夹若干，如果取1个文件夹，有
种情况，如果取2个文件夹，当两个文件夹颜色相同时，有种情况，当两个文件夹颜色不同时，有
种情况，共有4+4+6=14种情况。如果想保证3人取得文件夹完全相同，最不利情况是这14种情况每种都有2个人选择，那么此时再来1个人，无论选择哪种情况，都能保证有3人取得的文件夹情况完全相同，因此至少要有14×2+1=29个人，本题选择D项。
通过上述题目我们发现，利用最不利原则求解的题目，题型特征相对还是比较明显的，大家在平时要多多练习，做到熟能生巧。即使有时也会结合排列组合来考查大家，但实质上万变不离其宗，大家在备考期间要认真复习，做到真正掌握解题思路，对于这类问题而言难度也就不会太大了。最后华图教育祝大家能够获得令自己满意的结果，前程似锦!
