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2023抚顺公务员考试进面名单在哪里看

华图教育 | 2023-04-04 10:14

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  面试答题技巧:融入感情更动人

  传统思想上,很多考生往往将结构化面试视为一种口头表达的申论,追求纯理性的分析和形式上的表现,不会融入自己的感触和认识。但结构化面试是对考生的综合素养的考查,在理性看问题之余,立足实际对问题有切合自身的感性认知,表达出自身的真情实感,可以进一步展现考生对组织的高度认同和情怀,从而争取一个让人满意的面试结果。

  以综合分析能力为例,在谈到“平安中国”的话题时,除了谈到其意义作用等对这一话题的理性认识之外,某考生还结合了自身曾在非洲支援建设的经历,以在非洲战乱国家的不安稳和回到国内的安定相对比,凸显了“平安中国”建设给他带来的震撼感受,从而展现出自己对祖国的认同感和自豪感,也因此收获了考官的认同。再比如问到“考证热”的话题时,作为一个与当代年轻人息息相关的话题,同样身为年轻人的考生如果完全从理性角度分析,往往会让人有脱离实际不食人间烟火之感,某位考生充分结合了自己身边人盲目考证浪费时间精力的案例来说明自己对考证的认知,生动的论述也让自己在面试考场上收获了满意的结果。还有一位考生在谈“我将无我,不负人民”的话题的时候,虽然这个话题不像“考证热”那么贴近生活,但她讲到了自己看过以后特别有感触的一位消防员“不负人民”的故事,情动之余也打动了考官。结构化面试题目往往立足于实际,来源于日常生活和工作,因此作答过程中也应当结合实际,答出真情实感。

  但对于很多考生而言,个人经历苍白和对社会现象无感是对自己面试时融入感情并“答出真情实感”的现实阻碍。针对于此,建议大家在日常生活中有意识地锻炼自己关注生活,感悟生活,立足于公职人员角度去看待社会生活的点点滴滴,提升自己的社会感知能力。在准备面试的过程中除了阅读大量知识补充材料拓展视野之外,还要想想这些内容在自己的生活实际中如何有所体现,做好知识迁移。对自己的生活经历也要进行一定的梳理,找到一些契合热点话题的人和事。最关键的一点,是要摒弃面试是机械化背书、“口头的申论”这一思想,真正把它当作与组织的一次交流和谈话,在交流中展现自己的认知水平和解决问题的能力,以及自身过硬的政治意识。

  面试备考技巧:如何做好开头

  如题:依托物联网、云计算、移动互联网等新一代信息技术打造而成的智慧社区是未来社区管理的一种新理念和新形势。对于这种社区治理新模式,你怎么看?

  1、以知识切入。在这一道题里面,核心想讲的就是智慧社区的建设,如果我们对智慧社区有充分的了解,那我们就可以把它作为一个切入点。比如说,各位考官大家好,智慧社区包含智慧教、育智慧医疗、智慧停车等多种接近民生的智慧项目,让老百姓身边的烦心事,扰心事能够得到有效快速、智慧的解决,体现出政府的一种顺应民心,以人民为中心的执政理念,值得我们鼓励和提倡。

  2、以题干关键信息和关键词切入。如在这个题里面,核心是新理念和新形式,体现出的是一种创新的理念,因此我们在做答的时候,可以说:各位考官大家好,新模式,新理念加持下的智慧社区,是一种创新突破的体现。一方面,它体现出政府懂得用科技,用互联网为民生生活插上腾飞的翅膀,另一方面也反映出我们的政府在政策制定上具有预见性和前瞻性。

  3、我们可以用个人的感受和个人的所见所闻去切入。比如我们可以这么说,各位考官大家好,针对于智慧社区,我有所感受的,当我们开车回到社区之前,可以打开自己的手机去看一下,目前社区里面还有多少停车位,停车位的位置是在哪里,包括路线等。所以我觉得智慧社区能更好地去解决群众问题的一个非常有效的手段,也能让基层治理更加精细化精准化。

  总结而言,在我们的综合分析题当中,能够抓住有效的关键词,能够运用知识,能够运用所见所感,那么你的答题一定会快人一步。

  面试无领导小组讨论:多项选择排序题的个人陈述

  无领导小组讨论常考的类型有三种:开放式、两难类以及多项选择排序类。按照现有考情来说,大部分省份都对多项选择排序类“青眼相待”,尤其是广东省,选项多、思考时间短,很多小伙伴看完后,“难以下嘴”,特别是个人陈述发言靠前的考生,更是满脸懵懵懵。

  那么,今天图老师要帮大家解决的就是这个问题——说好多项选择排序类的个人陈述。多项选择排序类,也可细分为不同的类型:从多个选项中选取部分选项,或对所有选项进行排序,或选取部分选项后再排序,或先补充选项再选择或排序等。无论是哪种小类型,按照常规逻辑,凡是选择或排序都需要一定的理由,我们把选择或排序的理由简称为标准,那么个人陈述中,我们应讲清标准是什么,选项是因为符合标准,所以被选择,而不选就是因为与标准不符,排序类也是同理。简言之,个人陈述的答题思路如下图:

  

 

  小伙伴们在进行个人陈述时,第一步应先把自己选择或排序的结论亮出来,这样做,一方面能清晰的呈现出自己的观点,让考官省力,另一方面也能让同组的考生能记录我们的观点,方便后续自由讨论的开展。第二步,表述清楚自己选择或排序的理由是什么,即标准,此外,我们还需阐述选择的选项或排序与标准是相符合的。在这个过程中,我们为了更凸显我们的逻辑性以及节省时间,还可以把所有的选项进行归类整理,按照标准,确定是从各类中分别选取一项或多项,还是只从某一类选取。第三步,重申自己的观点,此举是为了避免小组中某些组员前期未记录好我们的选择。

     

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