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事业单位面试试题：你是小张老师，你作为小秦的老师，请现场模拟劝说小秦的父母。
参考解析：
小秦母亲，您好!我是小秦的老师，我姓张，您可以叫我小张老师。请问您在忙吗?我来想跟您聊聊。请问方便不?哦，好的，谢谢您，那我进来了。
好的，您客气啦。这是小秦的弟弟吗?在看图画书吗?看起来就是勤学的孩子，跟小秦一样好学，真好。您儿女双全，凑成一个好字，真幸福呀!您不用忙了，我吃过了，您太客气了，我们一起坐着聊，您看您都忙一天了，白天还要下地干活，请问您忙得过来吗?哦哦，确实，您工作特别辛苦，怪不容易的，我特别能理解您。
但您刚刚说您打算让您家孩子来帮您干活，想让小秦跟您一起回来干农活，那孩子上学怎么办呀?实不相瞒，我也是因为这件事情，来找您的。之前小秦在学校的时候跟我说过这件事情，听了孩子的话，我感到挺心酸的。小秦是个学习的好苗子，还是班干部。如果真的不念书，真的非常可惜，所以想过来问问您，想听一下您的想法，您有什么想说的，都可以跟我说说。
嗯嗯，您的想法我明白了，您说的家里供不起孩子读书，我觉得这不是问题呀。您看您家里面在这个村里也相对来讲是比较富裕的，虽然没有大富大贵，但是供一个孩子上学还是可以的。再有，您看，您后院老李，家里很贫困，但是也是咬着牙供孩子读书。我们大人苦一点，累一点都没关系，我们为人父、为人母不就是想看着孩子好吗?孩子只有学习才能有出息，虽然您看眼下可能让孩子下来帮你，确实帮您分担了，但是长久下来，孩子的未来在哪里呀?您考虑过吗?
还记得去年，在咱村里面，老张家出了个大学生，我记得您还去吃过酒，记得您跟我说过，希望也能有光耀门楣的时刻，那如果孩子不上学，哪里还能考大学呢?咋光宗耀祖?眼下只是一时苦，但是如果现在一时乐，可能就会苦了孩子一辈子。我们不能这样，再有您看看您的小儿子，这么小就会学习了，也是个好学的孩子，等孩子长大以后，小秦还能帮帮他，帮他辅导功课。如果小秦不上学了，小儿子也会纳闷呢，为什么他姐姐可以不用学习呢?要是觉得学习无用，不是起了坏的作用了吗?再说儿子、女儿都是您的孩子，培养双双成才多好呀。关于您说的费用的事情，现在是义务教育，国家是有政策规定扶持的，会有减免，花费不多的，不会有过多的负担的。您明天就让孩子照常来吧，昨天的功课，我帮小秦补补，别让孩子落下功课。好的，那您早点休息，等我下次再来看您，那我先走了。您不用送了，再见!
事业单位面试试题：某村里面禁止婚丧嫁娶铺张浪费，但有部分村民不听劝，引发了冲突，对此现象，你怎么看?
参考解析：
我认为某村针对本村婚丧嫁娶铺张浪费行为制定村规进行约束的行为是可取的，但是村委会主任在处理部分村民不守村规的处置上存在问题，不应该采取粗暴的方式去解决群众中的内部矛盾。
婚丧嫁娶大操大办的习俗是我国封建文化中的糟粕，但是由于我国封建历史时期较长，所以此风俗依旧在我国乡村和偏远地区的部分村民思想中存在。多次出现部分村民屡教不改的情况，说明我国基层文化建设的不足。同时，另一方面，某些村干部在处理此类问题的时候，用粗暴的方式去遏制铺张浪费的行为。虽然短期可能会取得一些效果，但是无法从根本上解决问题，还有可能会激化干群矛盾。为了解决我国乡村现存的婚丧嫁娶的问题，我认为应该做到以下几点：
首先，“无规矩不成方圆”，村委会制定村规去约束铺张浪费的行为是值得肯定的，但是村委会在制定村规的时候应该做到因地制宜。村委会应该本着民主集中制的原则，召集本村的村民代表进行商议，根据本地的传统文化和习俗去规定本村婚丧嫁娶的标准。比如宴席的桌数与菜品的标准，要做到既尊重传统文化，又不铺张浪费。
其次，基层宣传部门与村委会应该加大传统优秀文化的宣传和引导。通过有针对性的宣传从根本上转变村民的认知，从而消除铺张浪费的行为。在日常文化宣传中，应该配合基层文化站，通过墙画、文艺汇演等形式进行宣传，对比铺张浪费行为与勤俭节约，让村民认识到婚丧嫁娶勤俭节约才是对祖先和新人最好的祝福。
再次，当村委会遇到屡教不改的村民在婚丧嫁娶中大操大办，村委会的工作人员在处理此类事件时应该注意工作方式方法。既可以多方沟通，如请村里的乡贤或者村民的亲朋好友进行两方面劝说，也可以通过奖惩等方式落实到位。如村委会可以举行比婚丧嫁娶新风尚的比赛，对于婚丧嫁娶节俭办理的群众给予表彰，对于铺张浪费的群众给予批评，并且制定红黑榜，定期进行公示，引导村民的婚丧嫁娶由铺张浪费向勤俭节约转变
最后，婚丧嫁娶铺张浪费行为的转变是一项长期而艰巨的任务，基层村委会应该加大婚丧嫁娶新风尚的宣传。同时，基层广大党员应起模范带头作用，简化自身婚丧嫁娶的操办，才能潜移默化影响到身边的群众，从而减少农村婚丧嫁娶铺张浪费的不正之风。
事业单位面试试题：村里一些村民陷入传销，拉其他村民也进去传销。如果你作为村委会主任，你怎么办?
参考解析：
作为村委会主任，我要对村民负责。当前情况较为紧急，对此，我会迅速着手解决。我会这么做：
第一，深入调查，全面了解情况。首先，我会先和其他村干部联系，共同商定应对措施。与大家一起，针对不同群体，做出不同情况的了解。一方面，向知情的、准备加入的村民了解情况，耐心询问村民事情的起因、经过和结果。另一方面，向陷入传销组织的村民了解情况，耐心、循序善诱问清他们当前的处境。通过对内容的仔细询问，结合经验，集思广益。初步进行判定事情的严重程度，判断陷入传销组织的村民是否有生命安全。
第二，多方劝说，稳定村民情绪。核实是传销之后，我会和其他干部配合展开工作，稳定好其他村民，避免将事态扩大化，以防更多的村民误入歧途。在劝说村民的过程中，询问他们的诉求，耐心倾听他们的想法，将关于传销工作涉及违法的情况和具体真实案例，跟村民进行全面的解释和说明。动之以情、晓之以理，挨家挨户做好劝导工作。
第三，进行妥善处理。针对目前了解到的情况，我会和其他村干部商定后，联系政府相关部门，如派出所，请求其帮助，告知其我们了解到的具体信息。在专业人士的帮助下，配合警方开展解救工作，解救陷入传销的村民。如果涉及到对村民法律责任的认定，我们也会全力配合警方工作。
第四，加强宣传，防患未然。在处理完此事之后，我会做好其相关家属的安抚工作，照顾好村民家属。同时，以此为诫，将村民外出打工的注意事项，在村里进行公示。及时告知，将可能会涉及到的风险和注意事项，都会提前向村民普及。加大宣传力度，使村民对此有所了解，避免上当受骗，有效保障自己的权益。尤其是对于可能会涉及违法的行为，更应该杜绝，引导村民树立正确的就业观、择业观。
群众利益无小事。因此，作为村主任，更要将群众利益放在心上，关注群众动向，从而更好地为群众服务。
