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事业单位面试试题：作为一名驻村干部，当地特色农业和农产品发展势头良好，领导让你向附近的村 推广经验，你怎么办?
参考解析：
随着乡村振兴的蓬勃发展，中国广大农村地区也赶上了时代发展的步伐，农村电商、直播带货、特色农业、观 光农业、农家乐等等遍地开花，向附近村推广我们村的成功经验有利于带动当地经济规模化发展，助理乡村振兴。作 为推广人我要做好充分的准备工作，做到立足当下，放眼全省乃至全国，将推广工作放在全国一盘棋中去思考，具体 我会如下开展工作。
第一，充分做好当地特色农业和农产品的调研工作，整理并记录本次特色产业的发展历程，收集本村特色农产 品的种类，并将村民的种植经验形成完整的书面报告，邀请专业的拍摄人员跟随我们一道前往，真实取景还原我村农 业发展的全貌，最终汇总成图文并茂及配有专业指导说明的拍摄视频和资料。
第二，联合附近村落的村委和驻村干部，开展一次村村联合的推广宣传会，将宣传会的具体内容以通知的形式 发放各村，由各村两委做好充分的宣传工作让村民及时知晓并参与本次的宣传会，做好准备工作。
第三，邀请本村的产业发展带头人、帮扶企业负责人、特色产品种植大户到现场进行经验分享与交流，邻近各 村可以通过现场交流的方式来获取经验。交流完毕以后，播放实景拍摄视频和宣传资料，让其他群众可以近距离充分 的感知我们特色农业和农产品的全貌。
第四，宣传会的最后，我们会让本村的农产品电商销售达人通过线上的直播方式让在线的群众网友可以全面详 细的了解我村的农业及农产品发展特色，以现场直播带货的方式进行详细的讲解，可以在直播过程中现场展示我们的 种植园、生产车间、制作流程等，既可以通过线上的方式促进我村特色农产品的销售，进一步打开销售渠道，同时也 让更多的村民感受到我村特色产业的竞争优势，也让更多的群众了解我们，提高知名度，扩展影响力。
要实现乡村振兴，带领群众脱贫致富，我们作为驻村干部，就要打开思路，紧随时代发展的大潮，为了人民群 众的美好生活贡献一份力量，让乡村振兴一路高歌猛进，也让乡村特色产品走进群众心里。
事业单位面试试题：要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，请谈谈你的理解。
习近平总书记看到《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料，随即作出批示，要求“浪费之风务必狠刹”。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，请谈谈你的理解。
参考解析：
网民呼吁遏制舌尖上的浪费得到了总书记的关注并作出了重要批示，一方面彰显了广大网民的主人翁意识，共治共享理念逐步深入人心，另一方面充分说明国家最高元首关注社情民意。这背后反映出我国社会方式在发生深刻变革，社会治理能力显著提升。
一直以来我国大力推进小康社会建设，通过精准扶贫、乡村振兴等国家战略逐步消灭了绝对贫困，人民生活水平显著提高，尤其是一些一线大城市已经达到或超过欧美等发达国家平均水平，但是在快速的发展过程中新的问题也逐渐凸显，舌尖上的浪费就是其中之一。我们必须认识到我国仍然是世界上最大的发展中国家，并将长期处于社会主义初级阶段，区域发不平衡、城乡发展不平衡、分配差距拉大等问题依然严重。因此，应该大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。如何让厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。我认为必须要做到如下几点：
第一，继续传承传统美德。通过各种宣传方式让立行勤俭的传统美德进学校、进社区、进单位、进工厂等，让广大群众自觉传承爱物知恩、尊重劳动、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德，踊跃参与“礼貌餐饮，拒绝浪费”行动，并动员亲朋好友继续参加，打造和谐温馨的就餐环境，享受“礼貌用餐、节俭惜福”的欢乐。
第二，继续参与“光盘行动”。养成节俭用餐的好习惯，广大党员领导干部要率先垂范，继续践行低碳环保生活方式，提倡就餐打包剩饭剩菜，点餐无浪费，不要盲目的暴饮暴食，做一个饮食习惯优秀的公民，“光盘”离开，拒绝“舌尖上的浪费”。
第三，从自我做起，以身作则。任何一次就餐都要谨记吃多少盛多少，自己也要时时刻刻做勤俭节约的代言人，呼吁在外进餐的陌生人或者朋友，以自己为例，做好榜样示范的典型，以一个人的力量带动更多的人，做好一名示范者、监督者、宣传者。
第四，保持良好的就餐秩序，就餐排队，切莫插队，不吵不闹大声喧哗，爱护好餐厅的环境，不乱扔餐巾纸屑和食物残渣等，在外旅游更要严格遵守当地的饮食习惯的就餐礼仪，注意他人的用餐秩序，做一名文明的就餐人。
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。光盘行动不仅仅是喊口号，我们要以一人之力带动更多的社会群体，更需要我们每个人身体力行。
事业单位面试试题：有一名乡村教师不想继续工作，想辞职找其他工作，如果你是一名老同事，你会怎么办?
参考解析：
目前，城乡教育资源不平衡，乡村教师是我们教师队伍的最特别的部分，是我们乡村教育事业不可或缺的重要组成。而这位教师想要辞职，作为一名同事甚至是一名前辈，我也会在第一时间给出自己的意见和想法。
首先，我会在第一时间找到我们想要辞职的年轻同志，并与他耐心的沟通，询问他想要辞职的原因，如果是因为教学工作太为辛苦以及农村生活有一点苦和累，那么我会对他表示理解。同时呢，我也会从侧面说明我们作为一名乡村教师，可能在生活上是有一点苦和累，而且办学条件可能相当简陋，而当我们看到孩子一张张天真单纯的笑脸时，我们更想给他们一些走出大山的机会，这份光荣感与责任感，是我们从事其他职业得不到的。如果是因为他觉得在乡村没有发展前途而辞职，那么我也会以自身经历劝说他，我们作为乡村教师，发展前途并不只是在当下，不能只注重目前的薪资待遇和环境条件。目前我国正在实施乡村振兴战略，那么我们教师存在的意义在于给乡村的留守儿童带来希望和光明，看着孩子们踏入自己的理想学府，而且可以在一定程度上缓解城乡教育发展不平衡的问题。我也会向他列举一些像支月英一样的乡村教师例子，向年轻同事说明我们作为乡村教师的一种光荣感与使命感。
其次，在以后的工作之中，我也会多多去关心年轻乡村教师的一些心理，以及他们生活和工作的状况，当他们的工作中遇到什么麻烦的时候，及时帮助这些同事，使他们能够更好地适应乡村生活，适应教学工作。如果有必要的话，我也会向上级提出一些合理的建议，来争取一些可以改善我们基本办学条件的设备设施。只有这样，我们才能够培育好乡村的学生，给他们一个平等的争取自己人生的机会。
