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事业单位结构化面试：结构化小组答题如何拔得头筹
一、逻辑清晰。
1.思路清晰。答题最忌讳想到什么说什么，混作一团。因此，有几点建议给到各位考生：一是总结思路，形成自身 答题习惯。考生需要将备战面试时遇到的题目按照不同题型进行总结梳理，总结自身常用过渡句、分析角度、活动方式及 名称等，做好积累。二是书写提纲。备考时思考答题方向写好提纲，并将每一道题目的作答维度和核心要点书写在稿纸上 ，并结合序数词“一、二、三......”进行标记。三是不临时变动太多内容。有些考生在答题时会突然想到一 些内容，但建议考生不要轻易大幅改动，打破在备考时准备的作答内容，否则会出现前后内容联系不紧密、过渡不自然等 问题，顾此失彼，打乱整个作答节奏。
2.重点突出。考生答题时也要排兵布阵，突出重点。切忌求全心理，面面俱到，容易出现超时问题。重点设定可以 选取题目核心话题想要考查的部分，也可以选取对于题目考查话题最有话说的部分，做详细具体阐述，其他部分则简单带 过。重点部分内容的呈现方式也可多样：引用名言名句、举例子、结合自身经历感受的形式都可。
二、真情实感
1.转变心态。许多考生对于公考面试有刻板印象，以答题的心态看面试，导致答题僵硬或者用力过度，表演成分明 显。其实，面试的本质还是沟通聊天。考生应该抱着向考官倾诉心声的态度，以正常聊天的方式进行面试，就当做是平时 和年长的长辈聊天一样。
2.融入情感。结合不同题目的话题，流露出考生内心真实情感。比如重庆山火中的志愿者们让人感到豪情万丈，作 为一个重庆人是自豪的、骄傲的，又夹杂对山火持续燃烧的担忧。结合适当调整音量、语速语调，面部表情自然放松，让 答题更真实。
三、做好备选
结构化小组是三人或四人一组，每人都有首发和后发机会。这里就考生后发题目提出建议。在备考时，对于答题内 容要多准备1-2个分析要点，防止和前面考生答题内容重复。如若重复要点较多，建议总结已作答考生比较好的角度和要点 ，用相同意思的语句说出来，再重点阐述自己不同的要点，让自己的答题内容更完善。
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事业单位结构化面试：答题逻辑技巧
所谓面试答题逻辑，指的是答题的形式和内容两个方面的逻辑，即通过一定的规律进行内容呈现。这样的答题，能 让考官清晰地捕捉到我们的答题重点、层次，避免因为逻辑混乱而导致考官不愿听、打低分的情况。华图事业单位在此进 行展开分析。
一、例题展示
据调查数据显示，现在很多95后第一份工作的平均在职时间只有7个月，远远低于80后、90后群体，成为“闪 辞”主力军。对于这一现象，你怎么看?
二、形式逻辑
表现1：逻辑词使用要正确：首先、其次、再次、最后;一方面、另一方面;第一、第二、第三……。
表现2：总分结构，使用好主旨句：危害、原因、对策中的各个要点以主旨句/段主句的形式呈现，即通过一个短句 来概括这一小段内容的核心。
表现3：清晰的逻辑关系呈现，比如从小到大、从大到小、自上而下、不同层面、内外因、主客观等。
三、内容逻辑
表现1：逻辑分明不杂糅：危害、原因、对策的要点内容，在展开中相互不掺杂。错误示范如：危害中，既提到了 对企业的危害，又提到了原因及对策，危害分析中杂糅原因对策;原因中，既提到了95后的原因，又提到了如何解决，原因 分析中掺杂对策;对策中，从原因角度提到了学校教育问题，然后才提出了学校如何做，对策中杂糅了原因分析。
表现2：前后文内容要对应：原因分析和对策的提出要有对应关系，对策的提出要体现针对性。
【华图事业单位解析】
对于95后的闪辞行为，虽然是年轻人自身的选择，但更是对职业的不尊重，择业观偏差的一种表现。长此以往也会 对自身、企业乃至社会造成一定的不良影响，应引起重视。
俗话说：过犹不及，95后频繁闪辞闪辞，一方面，会严重影响个人职业发展。闪辞不仅使年轻人没有稳定的收入， 无法保障个人正常的生活开销，还会不利于95后个人能力的提升。另一方面，闪辞也会给企业带来较大损失。不仅会使企 业耗费了大量的人力物力，造成较大的经济损失，也影响企业人才战略的推进，甚至出现企业发展危机等。除此之外，势 必会对社会形成不良的示范效应。给职场上的部分年轻人产生不良的示范，使得更多的95后效仿闪辞，不利于社会人才结 构的调整，长此以往，有碍国家的长远发展。
追本溯源，95后闪辞产生原因无非两点，内外因环环相扣。内因在于年轻人择业观偏差，对自身职业发展没有明晰 规划;缺乏责任感，辞职时，未考虑家庭、企业及国家的利益。外因一是随着生活水平的不断提升，家庭条件不断变好，年 轻人有家庭作为后盾，辞职后没有后顾之忧。二是企业不重视，缺乏企业文化、晋升渠道不畅通、年轻人没有归属感。三 是相关就业制度不完善，如缺乏就业指导，监管追责机制不健全。
根据症结所在，我们可以从以下几个方面着手，来解决95后闪辞问题。一是95后自己要有正确的职业规划。正确看 待工作，清晰了解自身，坚守初心和选择，努力付出，实现个人价值。二是学校应理论与实践相结合。学校应转变教育理 念，重视学生社会实践经验的提升和正确就业观的引导，对学生进行职业规划指导。三是企业要完善相关制度。①明晰企 业核心文化，②完善人才管理制度，畅通晋升渠道，③要信任年轻人，给予更多成长的时间和空间。四是国家做好兜底保 障。积极出台完善《“公共就业服务进校园”活动实施方案》等类似制度，创造更宽松的就业环境，帮助95后 解决就业难题。
