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1.下列各项中不是用来描述个性的词是( )。
A.相貌出众
B.心胸狭窄
C.宽容大度
D.自私自利
2.下列关于个性的说法不正确的是( )。
A.它属于心理现象
B.个性是相对稳定的
C.个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D.个性形成的内在基础是人的内在需要
3.人的心理成熟以具有独立自主的( )为标志。
A.自我意识
B.创造能力
C.预见能力
D.选择能力
4.幼儿能准确使用“我”，体现了幼儿的( )。
A.自我意识
B.自我中心
C.道德意识
D.语言发展
5.个性的调节系统以( )为核心。
A.自我评价
B.自我体验
C.自我意识
D.自我调控
答案及解析：
1.【答案】A 【解析】个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性和各种心理特点或品质的独特结合。包括个性调节系统(自我意识)、个性倾向性(需要、动机、兴趣、志向、理解、信念和人生观等)、个性心理特征(能力、气质和性格)。相貌出众描述的是某人的外貌特征，不是个性。故本题选A。
2.【答案】D 【解析】个性是一种心理现象，因此A选项说法正确。心理的个别差异是相对稳定的，而且是经常出现的，因此B选项说法正确。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面，因此C选项说法正确。个性形成的基础不是人体的内在需要，动机的基础才是人体的内在需要，因此D选项说法有误。故本题选D。
3.【答案】A 【解析】心理成熟的标志是自我意识的形成。因此BCD为错误选项，故本题选A。
4.【答案】A 【解析】2—3岁的时候，掌握代名词“我”，这是儿童自我意识萌芽的最重要标志。故本题选A。
5.【答案】C 【解析】个性的调节系统是以自我意识为核心的。个性的产生和发展与自我意识的产生和发展密切相关，也可以说，自我意识是个性形成和发展的前提。故本题选C。
1.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。
A.挫折
B.榜样
C.强化
D.惩罚
2.与儿童自我意识的真正出现相联系的是( )。
A.言语的发展
B.动作的发展
C.意志的发展
D.情感的发展
3.婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第( )。
A.5、6个月
B.6、7个月
C.7、8个月
D.8、9个月
4.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是( )教养方式的特点。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
5.儿童社会性的发展是( )。
A.与生俱来的
B.由遗传素质决定的
C.在成长过程中自然而然就形成
D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】与儿童自我意识的真正出现相联系的是言语的发展。故本题选A。
3.【答案】B 【解析】婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第6—7个月。故本题选B。
4.【答案】A 【解析】放任型教养方式下，父母对子女过分溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。故本题选A。
5.【答案】D 【解析】儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。故本题选D。
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