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1.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。
A.挫折
B.榜样
C.强化
D.惩罚
2.与儿童自我意识的真正出现相联系的是( )。
A.言语的发展
B.动作的发展
C.意志的发展
D.情感的发展
3.婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第( )。
A.5、6个月
B.6、7个月
C.7、8个月
D.8、9个月
4.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是( )教养方式的特点。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
5.儿童社会性的发展是( )。
A.与生俱来的
B.由遗传素质决定的
C.在成长过程中自然而然就形成
D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】与儿童自我意识的真正出现相联系的是言语的发展。故本题选A。
3.【答案】B 【解析】婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第6—7个月。故本题选B。
4.【答案】A 【解析】放任型教养方式下，父母对子女过分溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。故本题选A。
5.【答案】D 【解析】儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。故本题选D。
1.在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是( )。
A.教育实验观察
B.严格控制观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
2.下列哪项不属于进行正式谈话?( )
A.提问
B.倾听
C.回应
D.观察
3.以下哪类方法是按照观察的方式分的?( )
A.自然情景中的观察和实验室观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。
A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力
5.张老师心情烦躁时会把气撒在幼儿身上，随意批评或者是大骂幼儿。这表明张老师( )。
A.具有反思意识
B.具有敬业精神
C.缺乏心理调适能力
D.缺乏终身学习理念
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】教育现场观察比较适合在自然情境下较灵活的采用。故本题选D。
2.【答案】D 【解析】进行正式谈话包括：(1)提问。在幼儿教师教育研究中，谈话问题大多是预先准备好的，可以是提供选项的问题，也可以是开放式的问题。(2)倾听。(3)追问。当研究者对谈话对象所说的话(包括概念、词语、事件、行为、想法等)不太清楚和理解，或想进一步了解时，可以进行追问。(4)回应。(5)谈话记录。故本题选D。
3.【答案】C 【解析】从观察者的参与性上看，分为参与性观察和非参与性观察。故本题选C。
4.【答案】C 【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是创造能力，科学是思维能力。故本题选C。
5.【答案】C 【解析】张老师心情烦躁时没有进行自我调适，反而大骂幼儿，所以表明张老师缺乏心理调适能力。故本题选C。
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