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1.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是( )。
A.挫折
B.榜样
C.强化
D.惩罚
2.与儿童自我意识的真正出现相联系的是( )。
A.言语的发展
B.动作的发展
C.意志的发展
D.情感的发展
3.婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第( )。
A.5、6个月
B.6、7个月
C.7、8个月
D.8、9个月
4.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是( )教养方式的特点。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.自由型
5.儿童社会性的发展是( )。
A.与生俱来的
B.由遗传素质决定的
C.在成长过程中自然而然就形成
D.在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是榜样。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】与儿童自我意识的真正出现相联系的是言语的发展。故本题选A。
3.【答案】B 【解析】婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第6—7个月。故本题选B。
4.【答案】A 【解析】放任型教养方式下，父母对子女过分溺爱，让孩子随心所欲，教育达到失控状态。故本题选A。
5.【答案】D 【解析】儿童社会性是后天形成的，是与环境相互作用逐渐实现的。故本题选D。
1.某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”，下午离所时说“再见”，结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离，这是( )。
A.情绪对儿童认知发展的作用
B.情绪的分化
C.情绪对儿童心理活动的动机作用
D.情绪的社会化
2.幼儿基本的情绪表现不包括( )。
A.恐惧
B.笑
C.爱
D.哭
3.下列现象属于情绪的是( )。
A.看到美味佳肴会让人产生愉快的体验
B.解答出一道难题感到满足
C.撒谎后心里感到不安
D.游历美好山川时让人心生美感
4.婴儿恐惧的分化经历不包括( )。
A.压力感
B.怕生
C.与知觉和经验相联系的恐惧
D.安全感
5.“破涕为笑”现象学前儿童身上较为常见，这反映他们的情绪具有( )。
A.易冲动性
B.外露性
C.社会性
D.不稳定性
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查的是情绪的相关知识点，题干所述的是因为幼儿早上不愿与父母分离，情绪作用使得幼儿学习相关的词语的心理动机不强，而下午则愿意立即随父母回家，所以赶快说“再见”。也就是说，情绪对婴幼儿心理活动的影响是非常大的，故本题选C。
2.【答案】C 【解析】幼儿基本的情绪表现有：哭、笑、恐惧。来自陈帼眉《学前心理学》。故本题选C。
3.【答案】A 【解析】情绪多跟个体的生理需要、机体本身的活动以及感知觉相联系;而情感则更多的跟社会需要相联系。A选项是由生理需要产生的情绪体验;B项属于理智感，C项属于道德感，D项属于美感，BCD都属于高级情感。故本题选A。
4.【答案】D 【解析】恐惧的分化经历以下阶段：(1)本能的恐惧;(2)与知觉和经验有联系的恐惧;(3)怕生;(4)预测性恐惧或压力感。安全感不是恐惧的表现。故本题选D。
5.【答案】D 【解析】随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节越来越强。这种发展趋势表现在：情绪的冲动性逐渐减少、情绪的稳定性逐渐提高、情绪从外露到内隐。而“破涕为笑”体现了学前儿童情绪的不稳定性。故本题选D。
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