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本溪华图小编为您整理辽宁选调生考试备考文章：辽宁选调生考试每日一练2023年（8月16日）
中国共产党善于深刻地总结同国民党顽固派斗争的经验，丰富和发展了统一战线的策略，在抗日民族统一战线中采取了：
A.“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”的总方针
B.“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的自卫立场
C.“有理、有利、有节”的原则
D.“团结—批评—团结”的方针
【答案】A
【解析】第一步，本题考查新民主主义革命理论知识。
第二步，“发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力”是抗日战争进入相持阶段后，毛泽东总结全国抗战以来的国共合作和反摩擦斗争经验，提出的党在抗日民族统一战线中的基本政策。发展进步势力就是要放手发动工人、农民和城市小资产阶级参加抗日，放手扩大党领导的人民武装力量，广泛发展党的组织，积极创建抗日民主根据地。争取中间势力，主要是争取中等资产阶级、开明绅士和地方实力派以及国民党中的多数官员。孤立顽固势力，主要是孤立抗战阵营内的大地主、大资产阶级，其代表是蒋介石集团。这一政策的提出和贯彻执行，广泛团结了一切可能团结的抗日力量，孤立了极少数反共顽固派，坚持和发展了全国团结抗战的局面。
因此，选择A选项。
【拓展】B项：“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的自卫立场是毛泽东在抗日战争时期提出的同国民党顽固派斗争的原则立场，指坚持正义和自卫的立场，不主动挑起争端，不搞先发制人，但要预有防范，一旦遭遇侵犯，要坚决予以反击，并力争后发制人。B项不符合题意，排除。
C项：“有理、有利、有节”原则是毛泽东在《目前抗日统一战线中的策略问题》中提出的对敌战争“三原则”。C项不符合题意，排除。
D项：“团结—批评—团结”方针：在一九四二年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。就是从团结的愿望出发，经过批评或者斗争使矛盾得到解决，从而在新的基础上达到新的团结。团结一批评一团结方针是《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的方针，是毛泽东在社会主义时期最重要的著作之一。D项不符合题意，排除。
某著名画家画了一幅画送给朋友，不久之后这位画家去世，其朋友把这幅画送给了当地著名的艺术博物馆。博物馆将此作品展出。对此下列说法正确的是：
A.朋友侵犯了画家的著作权，博物馆并未侵犯画家著作权
B.朋友未侵犯画家的著作权，博物馆侵犯了画家著作权
C.朋友和博物馆的行为都侵犯了画家的著作权
D.朋友和博物馆的行为均未侵犯画家的著作权
【答案】D
【解析】第一步，本题考查知识产权知识。
第二步，著作权是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品享有的财产权利和精神权利的总称，凡是中国公民，法人或者非法人单位的作品，不论是否发表都享有著作权。著作权属于作品的原作者，也就是画家。根据2021年版《著作权法》第二十条，作品原件所有权的转移，不改变作品著作权的归属，但美术、摄影作品原件的展览权由原件所有人享有。作者将未发表的美术、摄影作品的原件所有权转让给他人，受让人展览该原件不构成对作者发表权的侵犯。画的所有权从画家变成其朋友而后变成博物馆。朋友只是转让了所有权，博物馆只是把自己有所有权的作品展览出来。因此朋友和博物馆的行为均未侵犯画家的著作权。
因此，选择D选项。
【拓展】侵犯著作权罪，是指以营利为目的，未经著作权人许可复制发行其文字、音像、计算机软件等作品，出版他人享有独占出版权的图书，未经制作者许可复制发行其制作的音像制品，制作、展览假冒他人署名的美术作品，违法所得数额较大或者有其他严重情节的行为。
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