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9、下列没有歧义的一句是( )。
A. 请你告诉小王，我们要学习文件。
B. 时间过得真快呀，记得我第一次见你的时候才6岁。
C. 躺在床上那么久，他终于想起来了。
D. 环保部门责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格标准。
答案：D
解析：A项语法歧义，“学习”既可以作动词，指一种行为，也可以做名词，用来修饰“文件”，“学习文件”可以理解为要学习某一个文件或学习方面的文件;A中我们有没有包括“你”，也是歧义;B项语法歧义，“六岁”指向对象不明确，可能是“我”也可能是“你”;C项语音歧义，“想起来了”表意不明，“想”读重音表示记起来什么事情，“起来”读重音表示想起床了。因此答案为D项
10、下列广告语中没有语病的是( ) 。
A. 国庆期间促销，独家限量发售!无与伦比的顶级钻石，只给追求完美幸福的你!
B. 本产品精选优质小麦、上等腿肉、新鲜蔬菜，以祖传秘方30多种名贵配方烤制而成，营养丰富，口感独特。
C. 你最爱的上班服装：清新简洁又百搭正值青春的少女们，显得更有活力，上班族女生们都来逛逛。
D. 所有奶源都来自新疆最后净土阿勒泰，在俄罗斯、哈萨克斯坦和印度，医生将驼奶当成一种处方推荐给身体虚弱的人。
答案：D
解析：这是一道病句辨析，A项当中“无与伦比”与“顶级”语义重复，排除A;B项“以祖传秘方30多种名贵配方烤制而成，”“祖传秘方”与“30多种名贵配方”并列不当。C项语法混乱，“清新简洁又百搭”不能修饰“少女们”，予以排除，故选择D。
11、下列词语颠倒后意思有所改变的一项是：
A. 兵来将挡，水来土掩 水来土掩，兵来将挡
B. 眼观六路，耳听八方 耳听八方，眼观六路
C. 旧的不去，新的不来 新的不来，旧的不去
D. 满招损，谦受益 谦受益，满招损、
答案：C
解析：语法辨析。C项第一句的意思是先去了旧的，再来新的。第二句的意思先来新的，再去旧的。其它选项均为并列关系，前后颠倒之后并不改变语意。因此，本题答案为C项。
13、银元：白银：货币
A. 竹筏：竹子：木舟
B. 瓦片：泥土：屋顶
C. 琵琶：木材：弦乐
D. 齿轮：金属：机械
答案：D
解析：银元是由白银制成的，银元与货币之间是种属关系。D项的前两个词是组成关系，第一个和第三个是种属关系故，本题选D选项。
纠错：A项竹筏与木舟是并列，不符;B项瓦片与屋顶是组成关系，瓦片是屋顶的组成部分;C项琵琶不是弦乐的一种，是弦乐乐器的一种。
14、兄弟姐妹四人甲、乙、丙、丁，甲说：丁是最小的妹妹，乙说：兄弟姐妹中只有哥哥一个男孩，丙说：我是甲的姐姐，如果上述都为真，以下推断正确的是：
A. 甲排行第二，是男孩;乙排行第三，是女孩
B. 乙排行第二，是女孩;丙排行第一，是女孩
C. 丙排行第二，是女孩;丁排行最小，是女孩
D. 甲排行第二，是女孩;丙排行第一，是女孩
答案：A
解析：本题考查分析推理。可以得到丁最小是女的，乙是女的，丙是女的，那么甲是男的。得到丙>甲>乙>丁。故答案选A。
15、右边哪个图能由左边折成?
答案：A
解析：本题考查空间重构。B项中三个面的公共点引出的对角线在原图中为两条，而B项中只有1条，不对，故排除;C与D时针方向与原图不一致。故答案选A。
行测作答中的知己知彼
考生在备考的同时往往会有一个通病，知识点都掌握，但是题做不完，导致最终分数不理想。其实做题就好比人生规划，每位考生都要基于个人习惯和各个题型的掌控程度，做到两手抓。
首先，要知己：制定相应的归类作答顺序，掌握做题的精准度和速度，简单说就是在合理规划下以最快速度做对最多的题。
例如，常识判断-言语理解与表达-数量关系-逻辑判断+定义判断+类比推理-资料分析(除文字材料题)-图形推理-涂卡-文字材料题
其次，要知彼：熟练掌握每一部分解题方法。
知己。根据考生个人的优势和作答习惯规划作答顺序，而精准度和速度是考试中的两大法宝。行测各个部分的难易程度不同，考生的掌握情况也各不相同，所以考生要做的就是在最短的时间内，不犹豫、不纠结、善取舍，会的做到一定对，不会的争取对，在自己特别擅长的部分可以优先做，树立信心。总之就是能拿到得分一定要得到，千万不要因作答顺序规划不合理而失分。
知彼。行测每一部分的题都有着各自的解题技巧，而考生在作答的过程要做到善知、善用：如常识判断部分侧重于常识性的积累，无须过多思考，会和不会都是一瞬间就能知道的，不会因思考久了而产生改变，所以建议考生可以把该部分放到未正式作答前检查试卷部分审题，开始作答时便勾画答案;言语理解部分往往篇幅较长、有效信息隐藏较深，审题时要重点圈画题干关键词、标点符号等，着重分析提示部分所提示信息;数量关系是考生头疼的重点问题，大多数考生选择放弃该部分，但其实该部分作答时考生要重点掌握主考题型，例如行程问题、容斥问题等，并结合代入法等方法解答;图形推理部分则要从整体图形把握解题方法，结合图形特点作答;逻辑判断+定义判断+类比推理这三部分考生要做的也是重点圈画出关键词、句，往往对作答有极大帮助;资料分析部分信息量极多，干扰信息也极多，所以在作答时考生可以先看题，再找数，做题时先易后难、不用算的优先做、易估算的其次做、特别难的最后做，掌握常用方法结合选项作答，提高准确率。
勤加练习。考生在为自己制定好合理的作答顺序后，日常备考中还要将重心放在作答时应试技巧上，平时多按制定的作答顺序练习，考试前做到知己知彼、考试时做到临阵不乱、考后方能蟾宫折桂。
