辽宁华图_国家公务员考试网为您提供2024国家公务员考试文章：在哪里看2024陕西国考科目大纲。更多2024年国家公务员招聘信息敬请关注辽宁国家公务员考试频道(http://ln.huatu.com/guojia/)或者关注辽宁华图微信公众号(syhuatu)。国家公务员考试专属客服:点击
辽宁华图小编为您整理国家公务员考试文章：在哪里看2024陕西国考科目大纲
2024国家公务员考试公告目前暂未发布，最近几年国家公务员考试公告职位表均在10月发布，发布网站为：国家公务员局http://www.scs.gov.cn/，收藏查看。有想要考公务员的小伙伴们现在就可以备考国家公务员招考了，辽宁华图公务员考试网为您提供在哪看国家公务员公告以及职位表等相关信息。
点击查看：2024年国家公务员考试公告>>>>(建议保存链接，出公告查看）
点击查看：2024国家公务员考试职位表>>>>(建议保存链接，出职位表查看）
点击查看：2024年国家公务员考试大纲>>>>(建议保存链接，出大纲查看）
——推荐阅读——
考生通道——2024国家公务员历年分数线|历年试题|备考咨询
教材资料——2024国家公务员图书教材|时政热点|每日一练
辅导课程——2024国家公务员笔试课程|网校课程|领航礼包4.0
图书推荐：
>>>>>>扫码一对一咨询，领取资料试题
以上这些就是辽宁华图老师为大家分享的2024国家公务员考试文章：在哪里看2024陕西国考科目大纲，期待大家继续关注同类话题的学习!
相关信息推荐：
辽宁华图小编为您整理国考备考技巧
17. 下列不属于收入再分配手段的是：
A. 最低工资保障
B. 最低生活保障
C. 税收
D. 社会保险
18. 下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是：
A. 覆水难收——机会成本
B. 一山不容二虎——完全垄断
C. 入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减
D. 城门失火，殃及池鱼——负外部效应8
19. 在银行的资产负债表中，客户存款属于：
A. 资产
B. 负债
C. 权益
D. 资金
17.【答案】A
【解析】工资属于收入初次分配手段。因此，选择 A 选项。
【拓展】
初次分配，是企业单位内部的分配，包括国有企业、外资企业和私有企业的工资、收入、报
酬等。再分配，指在初次分配结果的基础上，政府通过税收、社会保障、补贴等措施，使各
收入主体之间实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程。
B 项：最低生活保障属于收入再分配手段。
C 项：税收属于收入再分配手段。
D 项：社会保险属于收入再分配手段。
18.【答案】A
【解析】覆水难收的意思是事情已成定局，难以挽回，而机会成本是指为了获取某种机会而
消耗的人力、物力等等，所以机会成本和覆水难收不对应。因此，选择 A 选项。
【拓展】
A 项：覆水难收，即倒在地上的水难以收回。比喻事情已成定局，难以挽回。机会成本的意
思是：①为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值;②在面临多方案择一决策时，
被舍弃的选择中的最高价值是本次决策的机会成本;③厂商把相同的生产要素投入到其他行
业当中去可以获得的最高收益。
B 项：完全垄断是指在一定地理范围内某一行业只有一家公司供应产品或服务，一山不容二
虎是完全垄断的体现。
C 项：边际效用递减，是指在其他投入固定不变时，连续地增加某一种投入，所新增的产出
最终会减少。“入芝兰之室，久而不闻其香”说的是在有香气的房间待久了反而闻不到香气，
正是边际效用递减的体现。
D 项：负外部效应是指对外部有负面影响却没有承担相应的义务，比如造纸厂造纸对环境造
成污染，KTV 对周围居民造成噪声污染等。“城门失火，殃及池鱼”是指城门失火对鱼的影
响，正是负外部效应的体现。
19.【答案】B
【解析】结合选项中的专用语，客户存款是指自然人将其所持有的资金存入银行的款项，也
就是说客户主动借钱给银行，银行用其来发放贷款，对银行来说客户存款属于负债。因此，
选择 B 选项。
【拓展】
银行资产负债表是综合反映银行资产负债科目及数量的会计报表，是进行资产负债统计分析
的基本资料。银行的资产负债表主要包括资产项目和负债项目。
A 项：资产如流动资产、固定资产、无形资产、不动产等，大多数银行最重要的资产就是发
放给客户的贷款。
B 项：负债一般包括长期存款、短期存款、中央银行借款等，银行负债项目的最大份额是存
款账户，所以客户存款属于负债。
C 项：权益除了指公民受法律保护的权利和利益之外，还可以指会计学上的权益资本。在银
行的资产负债表中，权益即股东权益，指股东对资产清偿所有负债后剩余价值的所有权，表
现为资产减去负债。
D 项：资金是指经营工商业的本钱，用于发展国民经济的物资或货币。
(复合题)诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情 怀的离间。文理各执一端，虽谓 “术业有专攻”，却常常是文理学科画地 为牢、孤芳自赏。就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多 支点构成，它们 各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象力，人为地将重 心置于一点，或许带 来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机 的干涸。 文理分科贯穿高中教育阶段，莘莘学子们尚且懵 懂，就被体制之手宰制了 学业趣味和前途命运。事实上，文理分科很大程度上正成为教育功利的画 皮。学校无 非是希望通过把文科和理科剥离开来，然后又通过知识的倾倒、 几乎是蹂躏式的千锤百炼，使学生成为一架囫 囵吞枣的知识接收装置，最 终达到为升学率的小数点增砖添瓦的目的。 素质教育的口号已然喊得惊天动地，但 应试教育的底色积重难返。被功利 所劫持的中国教育，几乎本能地倾向于“弱水三千，我只取一瓢饮 ”—— 凡是对?高升学率有帮助的，无所不用其极;凡是没帮助的则弃之如敝屣。 这也就是为 什么文理分科虽屡遭诟病，却依然自岿然不动的原因。 不客气地讲，文理分科正成为一部绞杀人才的机器。而 那些在这种教育体 系下百炼成钢的“人才”，则面临着知识体系上的千疮百孔，他们所获得 的知识 是封闭和支离破碎的，片断化的认识掩藏不住整体把握的无力。只 要一跳出自身的专业领域，他们立即变得左 支右绌甚至一无所知。文科理 科以河为界，所锻造出的不过是一个个“知识阉人”。 一些附和文理 分科的人只一味跟着感觉走，没有经历抽象思维即思想升华 过程，发表的言论和文章只能陷于现象的表层就事 论事，________，也就 难以产生正确的论点和论理。 中国能否再出科学精神和人文情怀兼备的大师级人物?我 们不得而知。但 我们知道，一种撕裂教育完整性的教育体制，只能使我们与自己盼望的目 标渐行渐远。如此而 言，文理分科该到抖落一身的历史尘埃的时候了。
370. 赞成文理分科的理由是“术业有专攻”。下面直接对此进行批驳的一项是：
A.文理分科画地为牢，孤芳自赏
B.就像一座大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激 彼此的想象力
C.人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸
D.诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间
370. 【解析】
第一步，定位原文，“术业有专攻”出现在文章第一段第二句。分析“术
业有专攻”的上下文语境。根据“就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多
支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力、刺激彼此的想象
力，人为地将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知
识体系内在生机的干涸”，从知识体系本身进行论述，指出了文科和理科
彼此相连并不独立，是对“术业有专攻”的直接批驳。
第二步，对比选项。B 项符合上述语境。
因此，选择 B 选项。
【拓展】
A 项：是对“文理分科”的批驳，并非对“术业有专攻”的直接批驳。C
项和 D 项：是对“文理分科”弊端的阐释，并非对“术业有专攻”的直接
批驳。
395. 在古代，对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时，并不把未知地带留 为空白，而是画上海蛇和想象中的怪兽，并标记“此处有龙”。几个世纪以来，探险家们穿越大洋、 攀登高山，逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记。现如今，我们可以从外太空拍摄照片、感叹地球之美 。通信网络造就了“地球村”，世界变得越来越小了。这段文字的核心观点是：
A. 科技让世界更美好
B. 吾生也有涯，而知也无涯
C. 知识是治疗恐惧的良药
D. 读万卷书，行万里路
396. 有关取消全运会奖牌榜的消息成为既定事实之后，体育界对此的看法并不________。取消了奖牌榜 ，竞技体育还有什么存在价值?类似的不解与怨艾，________没有成为业界的主流声音，________丝丝缕缕、不 绝于耳。
填入空格处词语最恰当的一项是：
A. 同意 如果 仍然
B. 一致 一旦 那就
C. 统一 虽然 却也
D. 成熟 即便 也是
397. 库兹涅茨的倒 U 曲线理论认为：“在经济增长的初期阶段，尽管人们的收入都不减少，但社 会收入分配却变得不平等;随着经济的继续增长， 收入分配不平等的程度逐渐减轻;经济增长达到更高水平以后 ，收入分配又变得平等。”这种理论假说在一定程度上符合西方发达国家经济增长的历史实际，但他又指 出，重复发达国家以往的模式，以为收入不平等促进了经济增长，欠发达国家强化当前的收入不平等就是必要的 ，这是一种“危险的类比”。在西方经济发展实践中，解决公平问题不是搞自然而然的过渡，而是通 过政府和社会的积极干预，消除工业化和城市化带来的不利影响，?高广大人民群众收入在国家不断增长的收入 中所占的比例，对高收入者形成法律和政治压力，从而使得社会收入分配转向公正。
下列说法与这段文字最相符的一项是：
A. 经济总量增长不会自发地促进社会收入公平分配
B. 国家通过宏观调控可以有效监督和保证社会公平
C. 发达国家的收入分配模式是遵循效率优先原则的
D. 倒 U 曲线理论不适于欠发达国家的经济增长模式
395. 【解析】第一步，分析文段。文段首先介绍“在古代人们对未知世界的恐惧感”，
并以“中世纪绘图师的行为”进行论证。接着介绍“几个世纪以来”探险
家们对未知世界的认识开始渐渐真实。最后介绍“现如今”通过科学技术
等知识的力量让我们对世界认识得更清晰。文段是“分—分”结构，通过
将“在古代”“几个世纪以来”“现如今”的情况作对比，讲述了人 们“战
胜未知世界恐惧感的方法”，即科技等知识的增加。核心话题为“恐惧”
与“科技等知识”之间的关系。
第二步，对比选项。C 项“知识是治疗恐惧的良药”是对文段内容的概括
归纳。
因此，选择 C 选项。
【拓展】
A 项：“更美好”无中生有，文段并未?及。B 项：意思是说“生命是有限
的，而知识是无限的”，文段并未强调这一点。D 项：形容多读书，则见多
识广，文段未?及“读万卷书”。
396. 【解析】
第一步，分析第一空。该空说明“体育界对取消全运会奖牌榜的看法”，
后面是具体陈述“这看法”是怎样的。根据后文的“反问”和“类似的不
解和怨艾”等可知，“体育界的看法是不同的”。A 项“同意”和 D 项 “成
熟”明显没有“不同”的意思，排除 A 项和 D 项。
第二步，再看第三空，根据该空前的“没有成为业界的主流声音”和后文
的“不绝于耳”可知，前后内容是相反的，应填表“转折关系”的关联词，
B 项“一旦……那就”为假设关系，排除 A 项。C 项“虽然 ……却也”表示转折，符合文意。
因此，选择 C 选项。
397. 【解析】
第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A 项“经济总量增长”全文并未?及，属于无中生有，
排除 A 项。B 项对应“解决公平问题不是搞自然而然的过渡，而是通过政
府和社会的积极干预”，符合原文。C 项对应“这种理论假说在一定程度上
符合西方发达国家经济增长的历史实际”，但文段并未?及“效率优先原
则”，属于无中生有，排除 C 项。D 项对应“但他又指出……欠发达国家
强化当前的收入不平等就是必要的，这是一种‘危险的类比’”，“不适于 ”
语气过于绝对，属于偷换语气，排除 D 项。
因此，选择 B 选项。
