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2024年盘锦省考公告什么时候发布

辽宁华图 | 2024-01-07 08:07

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  复合题

  2017年某市调查总队对全市服务业小微企业的抽样调查显示,2017年全市服务业小微样本企业总资产938.6亿元,销售总收入105.4亿元, 销售总费用6.8亿元;人员薪酬19.3亿元,比上年增长9.3%;从业人员29028人,与上年持平;营业税金及附加1.1亿元,比上年下降29.5%;缴纳增值 税2.3亿元,比上年增长11.6%。

  

 

  (单选题)2013—2017年该市服务业小微样本企业销售总费用增速最快、最慢的年份分别是:

  A.2016年、2015年

  B.2014年、2015年

  C.2016年、2017年

  D.2014年、2017年

  (单选题)真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处________,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗 意不能带你渡过所有现实的难关,却能________智慧,________心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。

  填入横线部分最恰当的一项是:

  A.困境 启迪 抚慰

  B.困顿 彰显 慰藉

  C.困惑 启发 抚恤

  D.困难 增益 安抚

  正确答案:A

  解析

  第一步,分析第一空。文段要填入的词语表示“困境”之意。A项“困境”指困难的处境;B项“困顿”指艰难窘迫。二者均符合文意。C项 “困惑”指感到疑难,不知所措,语义不符,排除C项。D项“困难”指处境艰难、生活穷困,“身处困难”搭配不当,排除D项。第二步,分析第 二空。该空所填词语与“智慧”搭配。A项“启迪”指开导,启发,符合文意。B项“彰显”指显赫,鲜明地显示,“彰显智慧”搭配合适,但是 文段并不是要表达智慧“显示出来”的意思,排除B项。答案锁定A选项。

  第三步,验证第三空。A项“抚慰”指抚恤、安慰,“抚慰心灵”为常用搭配,符合文意。

  因此,选择A选项。

  拓展

  启发:指开导指点或阐明事例,引起对方联想并有所领悟。慰藉:安慰、抚慰。抚恤:安抚体恤。

  (单选题)时间是大自然的产物,节气展现的则是农耕文明的智慧。2016年,“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间 知识体系及其实践”被列入世界非物质文化遗产代表作名录,便是对其文化内涵的极大肯定。先民通过观察天文地理、气象物候,来感知自然变 化、安排农业活动,敬天顺时,依农得时,从而创造了二十四节气。所谓“认识一个民族,其实就是认识它如何使用时间”,节气犹如包裹着中 华民族农耕文明的文化密码,具有时间性与实践性的双重含义。从中既可以窥探出古人如何让人之理性追问天地运行与造化万物,更鲜活地展现 了“天人合一”“和谐共生”的文化理念。从自然中推演人文,在人文中回归自然,这就是中华民族的文化之基、哲学之本。

  这段文字的主旨为:

  A.二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然、顺应自然的成果

  B.二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录是对中华文化的肯定

  C.二十四节气是中华民族的文化之基,哲学之本

  D.要想认识中华民族,就要先认识二十四节气

  正确答案:C

  解析

  第一步,分析文段。文段首句引出节气的话题,并说明节气的重要性。介绍二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表作名录,之后介绍 二十四节气的来源、含义及展现的文化理念。尾句进行总结,为文段的主旨句,强调二十四节气是中华民族的文化之基,哲学之本。

  第二步,对比选项。C项是主旨句的同义替换项。

  因此,选择C选项。

  拓展

  A项和B项:均为尾句之前的内容,偏离重点。D项:“想认识中华民族,就要先认识二十四节气”为无中生有。

  (单选题)垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

  下列各项中,体现了垂直迁移的是:

  A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音

  B.“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习

  C.“石”字的学习影响“磊”字的学习

  D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

  正确答案:B

  解析

  第一步,看提问方式,本题属于选是题。

  第二步,找关键信息。

  处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。

  第三步,辨析选项。

  A项:汉语拼音与英语字母都属于语言学习单元,处于同一概括水平,不符合定义;

  B项:“角”这一概念之下又分为“直角”、“平角”等,“处于不同的抽象、概括水平”,符合定义;

  C项:“石”字与“磊”字都属于汉字,处于同一概括水平,不符合定义;

  D项:校内校外的行为都属于行为习惯,处于同一概括水平,不符合定义。

  因此,选择B选项。

  拓展

  相关定义:水平迁移。水平迁移也称横向迁移,是指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。它是已经学习过的概念、规则或解决问题 的方法在新的情境中的运用。(A项、C项、D项属于水平迁移)

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