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拟于 2024 年4月中旬进行。笔试测查科目为《行政职业能力测验》和《申论》。《行政职业能力测验》考试时限120 分钟，满分 100 分;《申论》考试时限 150 分钟，满分100分。笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩x50%+《申论》成绩x50%。笔试不设最低开考比例，不取消核减选调计划数。笔试结束后，由辽宁省委组织部研究确定最低合格分数线。在最低合格分数线及以上，根据笔试成绩从高到低的顺序，按照选调计划人数与面试人数 1:2 的比例确定参加面试人员。不足规定比例的，在最低合格分数线及以上，按实际人数确定参加面试人员;规定比例内末位考生笔试成绩并列的，一并确定为面试人员。
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(单选题)某校辩论队的小赵、小钱、小孙和小李分别是哲学、中文、历史和英语专业的，他们也都爱好下围棋。还知道如下情况：
(1)小孙和历史专业的下过围棋，并且各有输赢;
(2)哲学专业的只和中文专业的下过围棋，而且从没赢过;
(3)小钱和小孙二人曾和哲学专业的同学一起爬过山;
(4)某日小李、小赵下围棋，且小赵取胜。
据此，可以推出：
A.小赵是学英语的，小钱是学历史的
B.小钱是学历史的，小孙是学中文的
C.小赵是学历史的，小孙是学英语的
D.小李是学哲学的，小钱是学历史的
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
由条件(1)可知小孙不是历史专业，由条件(3)可知小钱和小孙均不是哲学专业，结合条件(2)(4)可知小赵不是哲学专业，进而可得小李是哲学专业，如下表：
结合(2)可确定小李只和中文专业的下过围棋，且没赢过，再结合(4)可知小赵是中文专业。从而可知小孙不是中文专业，那么小孙只能是英语专业，而历史专业只能是小钱。如下表：
综上，符合推理结果的只有D项。
因此，选择D选项。
(单选题)造血式扶贫:指政府部门或社会力量通过持续性地扶持农村产业发展，拓宽农产品销售及消费渠道等，帮助贫困地区、贫困人口增收脱贫的扶贫方式。
下列属于造血式扶贫的是：
A.某县按照“东部林果、旅游，西部设施农业”的整体思路，一直坚持“产业+基地+车间”的产业发展模式，使农民年收入翻了一番，人均达到近万元
B.某县扶贫办组织了200多名山区农民，经过严格培训，输送到东南沿海城市工作。这些农民每月都按时寄钱回家，家里的日子越过越红火
C.县农科所资助某村贫困家庭100头种羊，多次对他们进行科学养羊技术培训，并安排技术人员进行“一对一”的专业指导
D.为了解决全村苹果严重滞销的问题，村里的几个年轻人共同开办了一个水果直销网店。不到半月时间，所有苹果就销售一空
正确答案：A
解析
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①政府部门或社会力量;
②持续性地扶持农村产业发展，拓宽农产品销售及消费渠道;
③帮助贫困地区、贫困人口增收脱贫的扶贫方式。
第三步，辨析选项。
A项：某县一直坚持“产业+基地+车间”的产业发展模式，使农民年收入翻了一番，符合关键信息，符合定义;
B项：“经过严格培训，输送到东南沿海城市工作”不属于“持续性地扶持”，不符合关键信息②，不符合定义;
C项：“资助某村贫困家庭100头种羊”不属于“持续性地扶持”，不符合关键信息①②，不符合定义;
D项：“村里的几个年轻人共同开办”不属于“政府部门或社会力量”，不符合关键信息①，不符合定义。
因此，选择A选项。
(单选题)平行四边形ABCD如图所示，E为AB上的一点，F、G分别是AC和DE、DB的交点。若AB=3AE，则四边形BEFG与ABCD的面积之比是：
A.2︰7
B.3︰13
C.4︰19
D.5︰24
正确答案：D
解析
第一步，本题考查几何问题，属于平面几何类，用赋值法解题。
第二步，题干没给出具体数值，可以采用赋值法解题。赋值AB=3，平行四边形ABCD的高为4，则AE=1;由于△AEF相似于△CDF，则两个三角形的高之比为AE：DC=1︰3，可知△AEF的高为4×
=1。△ABG与△CDG全等，则△ABG的高为4÷2=2。
第三步，四边形BEFG面积=△ABG面积-△AEF面积=
×3×2-×1×1=
。四边形ABCD面积=3×4=12，两者之比为︰12=5︰24。
因此，选择D选项。
(单选题)某储蓄所两名工作人员一天内共办理了122件业务，其中小王经手的有84%是现金业务，小李经手的有25%为非现金业务，小李当天办理了多少件现金业务?
A.36
B.42
C.48
D.54
正确答案：D
解析
第一步，本题考查基础应用题，采用数字特性法。
第二步，根据倍数特性，小王经手的现金业务=84%×小王业务总量=
×小王业务总量，小李经手的非现金业务=25%×小李业务总量=
×小李业务总量，可知小王的业务总量是25的倍数，小李的业务总量是4的倍数。
第三步，根据奇偶特性，小李业务总量(偶数)+小王业务总量=122(偶数)，可知小王业务总量为偶数，结合25的倍数，则小王业务总量为50或100。若为100，则小李业务总量=122-100=22，不是4的倍数，排除。则可知小王的业务总量为50，小李的业务总量=122-50=72，小李的现金业务=72×(1-25%)=54(件)。
因此，选择D选项。
(单选题)“书”,简单的一个字，却代表着一个个用文字记录的多彩世界。你可以在书里尽情地探索，关于生活，关于科学，关于历史，甚至是超乎现实、天马行空的想象。书的世界________。无论是谁，只要打开书本，都能从中受益。
填入画横线处最恰当的一项是：
A.浩如烟海
B.一应俱全
C.五彩缤纷
D.包罗万象
正确答案：D
解析
第一步，分析语境。空格前文介绍了书的特点，即多彩世界，包括生活、科学、历史等很多方面。因此该空应该体现“书的世界包含的内容很多”的意思。
第二步，辨析选项。A项“浩如烟海”多指书籍、文献等数量多，极其丰富，侧重数量多，而且搭配的是书籍、文献，与“世界”不搭，排除。B项“一应俱全”指应该具备的都有了，侧重齐全，而文段侧重的是内容多，相比D项，没有“包罗万象”恰当，排除。C项“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子，侧重颜色、色彩绚丽，不符合文意，排除。D项“包罗万象”形容内容丰富，无所不有，符合文意。
因此，选择D选项。
拓展
文段出处：光明网《智慧与美，是读书给予我们的最好的馈赠》
(单选题)说起乡愁，那是一种________的情怀，住在心中的故乡常常鲜活在那里。故乡是安放你的灵魂、温暖你的寂冷的地方，是接纳你的疲惫、抚慰你的忧伤的地方。翻开一页页被繁忙弄乱的过往，记忆中的余香总________于儿时的故乡。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.难以割舍 回荡
B.与生俱来 氤氲
C.永生难忘 徜徉
D.刻骨铭心 徘徊
正确答案：B
解析
第一步，分析第一空。根据“说起乡愁，那是一种________的情怀，住在心中的故乡常常鲜活在那里”可知，横线处要填写的成语做“情怀”的定语，同时这种“情怀”和“乡愁”有关。A项“难以割舍”形容人对事或人的感情深,难以放弃或分开，符合文意。B项“与生俱来”指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特性或行为，“乡愁”正是人“与生俱来”的一种情怀，故乡是我们从出生开始就生活的地方，符合文意。C项“永生难忘”形容一辈子都难以忘记，形容某些事或人令人印象深刻，和“情怀”搭配不当，不符合文意，排除C项。D项“刻骨铭心”形容记忆深刻，永远不忘，符合文意。
第二步，分析第二空。修饰的对象是“余香”。A项“回荡”意思是连续的回声引起的震响。和“余香”搭配不当，排除A项。B项“氤氲”形容烟或气很盛;烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子。“余香”正是一种“香气”，与“氤氲”搭配合适。D项“徘徊”比喻犹豫不决，与“余香”搭配不当，不符合文意，排除D项。
因此，选择B选项。
拓展
徜徉：①犹徘徊，盘旋往返;②犹彷徨，心神不宁貌;③安闲自得貌。
(单选题)所谓历史，通俗地讲就是已经发生过的事实。如果从时间尺度来讲，历史是增加了时间尺度标记的现实。而所谓现实，就是正在发生的事实，因此，也可以说从时间尺度讲是标度为零的史实。实际上，如果从时间轴来看，作为时间零标度的现实一直是在持续变动的。这种变动使得时间尺度轴上的绝大多数事实，都飞快地成为历史，只是其所具有的时间刻度是不同的。
作者通过这段文字重在说明：
A.已经发生过的事件均可载入历史
B.每时每刻都在发生新的历史史实
C.不同时段的历史仅是记载的时间刻度不同
D.历史与现实的区分主要依据已然或者未然
正确答案：B
解析
第一步，分析文段。文段首先说明“何谓历史”，接着，讲述了“历史与现实”的辩证关系。下文通过“实际上”进行转折，作为时间零标度的现实一直是在持续变动的，这些正在发生的变动使绝大多数事实飞快地成为历史。文段重在说明“正在发生的”现实都会“随着时间标度的变动”飞快地变为历史。
第二步，对比选项。B项符合文段主旨。
因此，选择B选项。
拓展
A项：“均可载入历史”属于无中生有。C项：表述过于绝对。D项：“历史与现实的区分主要依据”非文段重点内容。
