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事业单位面试试题：如果你是负责人，如何更好地将图书进行编目、分类和流通?
【参考解析】
做好对图书的编目，分类，和流通，有利于更加有序的管理好图书馆内数量庞杂的书籍，因此我会从以下几个方面来进行处理：
第一，关于编目。我会利用图书馆管理软件进行，首先通过扫描枪扫描或者手动输入图书封底的ISBN号码，然后再扫描或者输入图书上张贴的条形码，通过上述两种方式就可以完成对图书的编目。
第二，关于分类。首先可以把图书划分为自然类、人文类。然后可以再把图书依据其基本属性划分为哲学、地理、历史等。最后可以再次根据图书的功能进行划分，比如确定图书为教辅书等。通过上述三个步骤可以对图书做一些基础划分。
第三，关于流通。首先，可以借助图书管理系统来完成图书的借阅和归还流程，并同时登记录入借阅者的个人信息，以方便后期出现逾期未归还时可以与本人取得联系，催促归还。其次，制定相应的规则去解决如果图书归还时出现破损或者图书借出后遗失的情况，包括赔偿办法和赔偿的金额标准;再次，还要制定图书借阅的期限，以及相应的延期归还的方式和最长期限，超出最长延期时间后费用收取规则等内容;最后，对于图书馆收到的各种金钱要进行统计以方便年终公告。同时，我们也要定时购置、修补损坏的书籍;为了更好地提升图书馆的服务水平，可以根据实际情况，与时俱进地制定每年采购新书的时间，以方便图书馆的使用者可以在本图书馆看到更多新的书籍。
事业单位面试试题：如果自己手里的某一项工作，一把手和分管领导意见有冲突，以谁的意见为准?
【参考解析】
在工作中，我们要始终坚持“工作第一”的原则，并协调处理好与领导、同事间的关系，从而促进工作顺利开展。所以面对上述问题，我会尽快处理，及时解决，避免耽误工作进度。
面对题目中的情况，一把手属于我的主要领导，当其和直接领导我的分管领导有意见上的冲突时，我会先分析具体情况，再进一步去解决。我会先梳理清楚两位领导具体在哪些方面意见不一致，梳理清楚后再去找我的分管领导汇报情况，向他陈述一把手的意见，听取分管领导的下一步指示。第一，如果分管领导认为主要领导的意见的确更有道理，更具操作性，认可了主要领导的意见，我会根据分管领导的指示，按照一把手的建议完成工作，并分别向直属领导和主要领导表示感谢;第二，如果通过与分管领导沟通，他觉得主要领导可能由于不了解事情的具体情况，提出的意见并不适用于我工作的开展,那我会按照我的分管领导的意见去执行。同时，向主要领导说明具体情况，并对他的指导表示感谢，相信领导都是深明大义的，定能够理解这种安排。第三，如果两位领导的意见均有道理，均有可取之处，我也会兼取两家之长，在征得两位领导的同意后，吸收两位领导意见中的精华，使方案更加完善。
俗话说“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”。由于每个人所处的位置不同、经历不同，对于一件事的看法难免有意见相左的时候，不管是领导间，还是同事间都在所难免。对于同事间的意见我们应求同存异，领导间的分歧不应过多参与，作为一个决策执行者，按要求保质保量的完成好领导交代的任务才是自己的分内之事。
事业单位面试试题：社会男子赠送给公安局交警大队民警一面锦旗写着“胡乱作为，以权谋私”。你作为公安局的人员怎么和民众交流?
【参考解析】
作为一名公安局的工作人员，将我们的工作内容与工作方法向民众解释清楚，化解民众的不同意见是我们的工作职责所在，同时这也是负责任的政府形象的体现。面对题干中民众对我局关于送锦旗男子处理结果的不同意见，可能是因为对我们行政拘留送锦旗男子这一做法的合法性产生质疑。我会通过单位官方的微信和微博，同步信息，从以下几个方面与民众进行交流：
首先，我会对该男子送“胡乱作为，以权谋私”锦旗的想反映的问题，及我们做的调查过程、结果，及该男子的行为对我单位秩序造成的负面影响向群众解释说明。
其次，对于该男子的行为，我们予以行政拘留5日的处罚执法依据，即《治安管理处罚法》里对于扰乱政府机关单位工作秩序的相关规定向公众解释说明。
最后，告知群众如果有对于我单位给出的处罚结果不满或存疑的地方，可以通过线上官方微博、微信、邮箱，线下电话、上访等多方渠道反馈，我们很欢迎广大群众的监督。
执法过程本身就是普法的一种形式，我相信通过以上的交流沟通，民众一定能对我们的处理方式表示理解，并对《治安管理处罚法》有一定的了解。在以后的工作中，我们也要以开放的心态，虚心接受民众的批评和建议，以更严谨、更公正的态度依法执法。
