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事业单位面试试题：你作为图书馆负责人，将如何开展一场学生阅读活动?
【参考解析】
为了能使学生在阅读中收获知识，开拓视野，陶冶情操，我会有针对性地对学生群体开展图书馆阅读活动。为保证活动有序进行，能使学生得到实质性收获，我将做好以下工作：
第一，提前开展调研，了解我市各学龄段学生的阅读需求情况。通过与教育主管部门的沟通交流，了解学生的知识与文化需求。再与学校取得联系，确定学生参与人数、时间安排以及学生的兴趣爱好等内容，以确定活动开展的时间和需要准备的图书类型。
第二，拟定活动计划表，确定活动开展的时间、地点、流程以及图书清单，将计划表抄送至学校工作人员，听取校方可能存在的建议，完善活动计划，提前做好相关的对接工作。
第三，做好阅读活动的筹备工作。确定活动的参与人员，检查必要的活动设备，特别是活动所需的图书是否齐全，以保证学生可以充分地选择自身所需的阅读材料。对于图书馆缺少的相关阅读材料，及时向领导反馈并申请补充。
第四，邀请学校和教育部门领导一同参与阅读活动的开幕式。分享一些阅读相关的故事，提高学生的阅读兴趣，并提供阅读指导，如图书的选择和阅读技巧等。
第五，在活动的进行过程中做好各项安 全引导工作。在图书馆阶梯及其他容易发生安 全事故的地方安排引导员，避免可能因为人数过多造成的安 全事故，同时也能及时解答学生的相关问题。
第六，为提高学生们的阅读积极性，适当安排一些趣味活动环节，如诗文朗读大赛、文学知识问答和趣味知识抢答等，给优胜者和积极参与者适当的奖励并颁发奖章。让学生们不但能学到知识，还能学以致用，给予及时的正向激励，培养阅读兴趣。
第七，记录活动的过程，拍摄开幕式、趣味活动以及学生自由阅读时的图片和视频，以便后期在图书馆官网以及各类宣传展示活动中使用。
最后为了巩固此次活动的成效，在阅读活动结束后要及时地对本次活动进行自我评价和反思，主动向校方询问反馈意见，总结本次活动存在的问题和可吸取的经验，以文字材料的形式保留并交予领导审阅，以便将来再举办类似活动时能更好地进行。
事业单位面试试题：某单位开展党建工作，负责人给上级汇报工作时就说了已经深入开展，并且陈述了很多还没有做到的工作。你怎么看
【参考解析】
党建工作的开展有利于巩固党的领导核心地位，而某单位的党建工作才开展只是做了部分工作，但是给上级汇报工作时就说了已经深入开展，并且陈述了很多还没有做到的工作，这严重违背了我党实事求是的思想路线，对于该现象我认为要坚决抵制。
负责人汇报工作时陈述很多还没有做的工作会给单位带来很多危害，首先是会误导领导的决策，做出不切合实际的决定，严重时还会影响单位的工作进度和形象;其次是无形之中增加下属的工作压力，工作刚开展难免会有所困难，而负责人已经汇报了的工作又要下属加班加点完成，无疑是难上加难;最后是可能打乱党建工作的计划，党建工作的重要性不言而喻，既需要我们稳扎稳打，也需要高效推进，切不可盲目追求效率和进度来谎报工作进展。
造成这种谎报工作进度的现象，主要是由以下几个原因造成的：第一,一些干部实事求是的思想观念不牢固，为求工作绩效谎报工作进度;第二，单位工作监察不到位，只凭文字材料的汇报来确定工作进度;第三，惩处力度不足，对于谎报工作的干部处罚力度较轻。
因此，我们要重视这类现象：第一，加强实事求是的思想观路线的宣传教育。在全党全社会范围内开展实事求是的思想路线的培训学习，党员干部要发挥带头示范作用，观看学习视频，研读学习资料，撰写学习心得，加强思想意识，始终将“实事求是”的思想路线贯穿整个工作和生活。第二，完善单位工作监察体系。汇报工作不仅仅只有简单文字材料，还要有实实在在的实践成果，所以检查工作进度也不能只听听文字汇报，还要考察实际工作成果。第三，加大惩处力度。惩处力度不足，是很多干部谎报工作的前提，所以应当适时适量适当进行惩戒才能避免类似情况的发生。
所以，作为刚入职的工作人员，在日常工作生活中，一定要秉持实事求是的思想路线，坚持用事实说话，一切从实际出发。
事业单位面试试题：单位存在一种情况，领导们往往只提拔那些只说不干的人。对此你怎么看?
【参考解析】
题目中所说的“领导们往往只提拔那些只说不干的人”，我觉得是一个不好的现象。长此以往，会造成劣币驱逐良币的导向，我们不能让只干不说的人流汗又流泪，必须及时发现问题，改变这种用人现状。
如果只说不做这种现象长期存在会带来很多危害：第一，不利于员工自身的成长，更无法胜任领导和人民群众赋予的重任。第二，只说不做会让那些只干不说的人寒心，会产生心理落差和不平衡感，进而导致同事之间产生矛盾以及不和谐的氛围。第三，更会使整个单位团队的工作效率降低，也违背了服务型政府的形象。第四，如果领导只提拔只说不干的人会打消那些实干者的积极性，久而久之，单位只会是一潭死水，在单位内部会形成恶性循环的现象。
究其背后的原因，我认为有以下几点：其一是部分工作人员形式主义和官僚主义的思想根深蒂固，认为说的好就等于做的好，并没有树立正确的政绩观和服务观念。其二更反映出部分单位监督机制不健全，没有对只说不做的行为进行有效的约束，让那些投机取巧的人钻了制度的空子。其三是单位选人用人机制不科学，只看汇报工作的好坏，并不侧重实绩的考察。其四领导并没有尽到全面了解下属关心下属的责任与义务。
为了改变单位的工作氛围和选人用人机制，我觉得应该从以下几个方面改进。
第一，要加强思想教育。定期开展思想教育大会，值此共产党成立100周年之际，我们要深入学习党史，牢记初心使命，学习老一辈艰苦奋斗、无私奉献等精神，坚定工作人员的理想信念。
第二，要完善工作的奖惩机制，让只说不干的人端正态度，让肯干的人得到应有的回报，比如说在考核时既要注重显绩也要看中潜绩，进行多维度的考核。
第三，要完善选人用人机制。在选人的时候不仅要看下属汇报工作时说了什么，更要看平常做了什么，也要听取其他同事的评价，全方位衡量一个人的能力。
第四，领导也要尽到自己的责任与义务。平常除了统筹整个单位的工作外，还要对自己的下属多了解、多沟通、多关心，这样提拔人的时候才不会误判。
