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9.目标管理是一种激励手段，是完成某一特定方面的管理工作的工具。( )
A.正确
B.错误
【答案】B
【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。
第二步，目标管理是一种通过使组织成员亲自参加工作目标的制定来实现“自我控制”，并努力完成工作目标的管理制度，目的是通过目标的激励来调动广大员工的积极性，从而保证实现总目标，其核心就是明确和重视成果的评定，提倡个人能力的自我提高，其特征就是以目标作为各项管理活动的指南，并以实现目标的成果来评定其贡献大小。所以目标管理是一种激励手段说法是对的，但目标管理不是“完成某一特定方面的管理工作的工具”，而是一种全面的管理制度。
因此，本题错误。
【拓展】1954年，美国著名企业管理专家德鲁克在《管理的实践》一书中，首先提出了“目标管理”的概念。
10.环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。( )
A.正确
B.错误
【答案】A
【解析】第一步，本题考查法律知识。
第二步，根据《环境保护法》第五条，环境保护坚持保护优先、预防为主、综合治理、公众参与、损害担责的原则。
因此，本题正确。
1.行政执行的手段中，( )能够大幅度降低行政执行的成本，提高行政执行的效率和质量，其中最为典型的就是电子政务。
A.经济手段
B.行政干预
C.科技手段
D.思想教育
【答案】C
【解析】第一步，本题考查行政执行知识。
第二步，电子政务是指国家机关在政务活动中，全面应用现代信息技术、网络技术以及办公自动化技术等进行办公、管理和为社会提供公共服务的一种全新的管理模式。由此可知，科技手段能够大幅度降低行政执行的成本，提高行政执行的效率和质量。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：经济手段是指政府经济行政部门按经济运行规律的要求，来管理下属经济组织及其活动的一种方法。A项排除。
B项：行政干预是指政府先借政权力量，依靠从上到下的行政组织制定、颁布、运用政策、指令和计划的方法，来实现国家对行政工作的领导、组织和管理的目的。B项排除。
D项：思想教育，广义指对人的各方面思想、观点产生影响的教育，狭义指形成一定世界观、人生观的教育。D项排除。
2.扁平结构的特征是扁而平，其管理幅度大，管理层次少，以下不属于其优点的是：
A.同级沟通畅通
B.节省管理费用
C.信息传递快且不易失真
D.有利于提高决策的民主化
【答案】A
【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识并选错误项。
第二步，由于管理幅度较宽，权力分散，不易实施严密控制，加重了对下属组织及人员进行协调的负担。正副职之间的职责不易划清，还可能产生种种不协调的现象。可知，“同级沟通畅通”不属于扁平结构的优点。
因此，选择A选项。
【拓展】扁平结构主要优点是：有利于缩短上下级距离，密切上下级关系，信息纵向流通快，管理费用低。而且由于管理幅度较大，被管理者有较大的自主性、积极性和满足感。(1)信息传递速度快、失真少;(2)便于高层领导了解基层情况;(3)主管人员与下属能够结成较大的集体，有利于解决较复杂的问题;(4)主管人员工作负担重，因而更乐于让下级享有更充分的职权。
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