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3.关于新文化运动和共产党创建说法不正确：
A.1921中国共产党成立
B.新文化口号“科学与民主”
C.毛泽东创建《新青年》杂志
D.五四运动是新民主主义革命开端
【答案】C
【解析】第一步，本题考查中国历史知识并选错误项。
第二步，《新青年》是在20世纪20年代中国一份具有影响力的革命杂志，原名《青年杂志》，第二卷起改称《新青年》。《新青年》成为五四运动的号角，成为宣传马列主义、宣传反帝反封建思想的阵地，在五四运动期间起到重要作用。自1915年9月15日创刊号至1926年7月终刊共出9卷54号。由陈独秀在上海创立，群益书社发行。由此可知，C项表述错误。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：中国共产党，创建于1921年7月23日，1921年中国共产党成立后，确立了新民主主义革命的正确道路，让灾难深重的中国人民看到了新的希望、有了新的依靠。A项排除。
B项：新文化运动是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，其基本口号是拥护“德先生”和“赛先生”，也就是提倡民主和科学。新文化运动的倡导者以进化论观点和个性解放思想为主要武器，猛烈抨击以孔子为代表的“往圣先贤”，大力提倡新道德、反对旧道德，提倡新文学，反对文言文。B项排除。
D项：五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始。D项排除。
4.下列不属于宋代四大书法家是：
A.蔡襄
B.米芾
C.王羲之
D.黄庭坚
【答案】C
【解析】第一步，本题考查文学常识并选错误项。
第二步，王羲之，字逸少，东晋时期书法家，琅琊临沂(今山东临沂)人，有“书圣”之称。公元353年4月22日(晋永和九年三月初三日，距今已1661年)，时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是《兰亭集序》。《兰亭集序》被称为天下第一行书。由此可知，王羲之不属于宋代四大书法家。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：蔡襄(1012年3月7日-1067年9月27日)，字君谟。兴化军仙游县唐安乡连江里青泽亭境蔡坑(今福建省仙游县枫亭镇九社村蔡坑自然村)人。北宋名臣，书法家、文学家、茶学家。A项排除。
B项：米芾(1051年-1107年)，初名黻，后改芾，字元章，自署姓名米或为芊，祖居太原，后迁湖北襄阳，谪居润州(现江苏镇江)，时人号海岳外史，又号鬻熊后人、火正后人。北宋书法家、画家、书画理论家，与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。曾任校书郎、书画博士、礼部员外郎。B项排除。
D项：黄庭坚(1045年6月12日—1105年9月30日)，字鲁直，乳名绳权，号清风阁、山谷道人、山谷老人、涪翁、涪皤、摩围老人、黔安居士、八桂老人，世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。宋江南西路洪州府分宁人(今江西省九江市修水县)人。祖籍浙江省金华市。北宋诗人黄庶之子，南宋中奉大夫黄相之父。北宋大孝子，《二十四孝》中“涤亲溺器”故事的主角。北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。D项排除。
9.一个社会的生产水平，制约着这个社会人们的人生价值实现水平。( )A.正确
B.错误
【答案】正确
【解析】第一步，本题考查唯物史观知识。
第二步，社会生产是指人们创造物质财富和精神财富的过程，一个社会的生产水平代表了社会生产力的发展程度。人的价值分为自我价值和社会价值，二者既对立又统一，个人的自我价值，即个人通过自己的活动来满足生存和发展的需要，人的自我价值的实现需要从社会索取一定的物质条件。个人的社会价值，即个人对社会需要的满足，强调个人对社会的贡献，人的价值就是自我价值和社会价值的实现。它们都需要社会提供一定的物质条件。所以，社会的生产水平，制约着这个社会人们的人生价值实现水平。
因此，本题正确。
【标签】
【知识点】政治*马克思主义哲学*唯物史观
【难度】中等
10.对待和处理青少年自身所面临的问题，应当遵循矛盾的特殊性原理。( )
A.正确
B.错误
【答案】正确
【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。
第二步，马克思主义辩证法认为，矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的特殊性决定了事物的不同性质。只有具体分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，并采取正确的方法和措施去解决矛盾，推动事物的发展。矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析。青少年时期是一个人社会化的关键期，在这个时期普遍会呈现出一些心理特点，比如精力旺盛、快乐和痛苦两种情绪占主导，多疑，喜欢模仿。但是由于家庭环境、个人经历和性格差异，每个人呈现的面临的问题也不尽相同。因此，我们应该区别对待和处理处在身心发展特殊时期的青少年。所以，我们应该遵循矛盾的特殊性原理，具体问题具体分析。
因此，本题正确。
【拓展】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础。中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的进程中不断取得革命、建设、改革的新的胜利。
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