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9.一个社会的生产水平，制约着这个社会人们的人生价值实现水平。( )A.正确
B.错误
【答案】正确
【解析】第一步，本题考查唯物史观知识。
第二步，社会生产是指人们创造物质财富和精神财富的过程，一个社会的生产水平代表了社会生产力的发展程度。人的价值分为自我价值和社会价值，二者既对立又统一，个人的自我价值，即个人通过自己的活动来满足生存和发展的需要，人的自我价值的实现需要从社会索取一定的物质条件。个人的社会价值，即个人对社会需要的满足，强调个人对社会的贡献，人的价值就是自我价值和社会价值的实现。它们都需要社会提供一定的物质条件。所以，社会的生产水平，制约着这个社会人们的人生价值实现水平。
因此，本题正确。
【标签】
【知识点】政治*马克思主义哲学*唯物史观
【难度】中等
10.对待和处理青少年自身所面临的问题，应当遵循矛盾的特殊性原理。( )
A.正确
B.错误
【答案】正确
【解析】第一步，本题考查唯物辩证法知识。
第二步，马克思主义辩证法认为，矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一个矛盾的各个方面在发展的不同阶段上各有其特点。矛盾的特殊性决定了事物的不同性质。只有具体分析矛盾的特殊性，才能认清事物的本质和发展规律，并采取正确的方法和措施去解决矛盾，推动事物的发展。矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析。青少年时期是一个人社会化的关键期，在这个时期普遍会呈现出一些心理特点，比如精力旺盛、快乐和痛苦两种情绪占主导，多疑，喜欢模仿。但是由于家庭环境、个人经历和性格差异，每个人呈现的面临的问题也不尽相同。因此，我们应该区别对待和处理处在身心发展特殊时期的青少年。所以，我们应该遵循矛盾的特殊性原理，具体问题具体分析。
因此，本题正确。
【拓展】矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础。中国共产党坚持把马克思主义普遍真理与中国具体实际结合起来，在推进马克思主义中国化的进程中不断取得革命、建设、改革的新的胜利。
7.报告是适用于向上级机关( )的公文。
A.汇报工作
B.反映情况
C.申述请求
D.答复上级机关询问
【答案】ABD
【解析】第一步，本题考查公文文种知识。
第二步，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，公文种类主要有：(十)报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
因此，选择ABD选项。
【拓展】根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，公文种类主要有：(十一)请示。适用于向上级机关请求指示、批准。
8.行政管理的运行职能可以分为：
A.计划
B.组织
C.协调
D.控制
【答案】ABCD
【解析】第一步，本题考查行政管理概述知识。
第二步，行政管理职能，是管理过程中各项行为的内容的概括，是人们对管理工作应有的一般过程和基本内容所作的理论概括。行政管理的基本职能一般包括以下四个方面：计划、组织、协调和控制。
计划是管理的首要职能，管理活动从计划工作开始。计划职能包括制定计划、下达指示、作出决议、进行安排等。
组织职能是指把已经确定的计划和决策付诸实施，组织活动还包括对机构的设置、调整和有效运用，对人员的选拔调配、培训和考核。组织是管理的一项重要职能，既是管理的载体与工具，又是执行组织计划的重要手段和实现组织目标的重要途径。
协调职能通过政策、法令和各种具体措施，不断改善和调整组织之间、人员之间、活动之间的各种关系，使各项工作分工明确、配合密切、步调一致，以共同实现预定目标。
控制职能是管理者监视组织的各项活动，以保证这些活动按计划进行，并纠正各种重要偏差的过程。
因此，选择ABCD选项。
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