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2025年国考哈尔滨哪个职位好

辽宁华图 | 2024-10-10 08:02

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  (单选题)某单位有80名职工参加了义务劳动、希望工程捐款和探望敬老院三项公益活动中的至少一项。只参加一项的人数与参加超过一项的人数相同,参加所有三项公益活动的与只捐款的人数均为12人,且只探望敬老院的人比只参加义务劳动的人多16人。问探望敬老院的人最多比参加义务劳动的人多多少人?

  A.28

  B.32

  C.36

  D.44

  正确答案:D

  解析

  第一步,本题考查容斥问题,属于三集合容斥类。

  第二步,因为只参加一项的人数与参加超过一项的人数相同,而总人数为80人,则只参加一项的和参加超过一项的都为40,又因为参加三项活动的12人,则只参加两项的人数为28人,要想探望敬老院的人比参加义务劳动的人尽可能多,则只参加两项的28人全部为参加敬老院和捐款,又因为只探望敬老院的人比只参加义务劳动的多16人,所以探望敬老院的人最多比参加义务劳动的人多28+16=44(人)。

  因此,选择D选项。

  (单选题)51.03,52.06,54.12,57.24,61.48,( )

  A.65.96

  B.65.72

  C.66.96

  D.66.72

  正确答案:C

  解析

  第一步,本题考查非整数数列中的小数数列。

  第二步,小数数列优先尝试分组找规律,即整数部分一起看,小数部分一起看,数列的整数部分依次为:51,52,54,57,61……,整数部分做差得1,2,3,4……,差数列是公差为1的等差数列,故差数列的下一项为5,则()的整数部分为61+5=66;小数部分依次为:3,6,12,24,48……,是公比为2的等比数列,则()的小数部分为48×2=96。故()为66.96。

  因此,选择C选项。

  (单选题)老师拿来一箱笔记本让班长负责给同学们分发,如果每人发2本,还剩22本,如果每人发3本,就少15本,该班共有多少学生?

  A.37

  B.34

  C.23

  D.17

  正确答案:A

  解析

  第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。

  第二步,设班级共有学生x人,可列方程得2x+22=3x-15,解得x=37。

  因此,选择A选项。

  (单选题)一群有若干人的寻宝团队,在一小岛上发现一处宝藏,经商议按如下规则分配宝藏:首先,第1人分得1百万和剩余部分的;其次,第2人分得2百万和剩余部分的;接下去第3人分得3百万和剩余部分的,依次类推,最后剩余的部分全给了最后一个人。结果每人都得到了同样价值的宝藏。那么,该寻宝团队共有多少人?

  A.5

  B.6

  C.7

  D.8

  正确答案:A

  

 

  (单选题)某种糖果的进价为12元/千克,现购进这种糖果若干千克,每天销售10千克,且从第二天起每天都比前一天降价2元/千克。已知以6元/千克的价格销售的那天正好卖完最后10千克,且总销售额是总进货成本的2倍。问总共进了多少千克这种糖果?

  A.160

  B.170

  C.180

  D.190

  正确答案:D

  

 

  (单选题)两对夫妇各带一个小孩乘坐有6个座位的游览车,游览车每排只有1个座位。为安全起见,车的首尾两座一定要坐两位爸爸;两个小孩一定要排在一起。那么,这6人的排座方法有:

  A.12种

  B.24种

  C.36种

  D.48种

  正确答案:B

  解析

  第一步,本题考查排列组合问题,属于方法技巧类,用捆绑法解题。

  第二步,先将两位爸爸安排在首尾两座,有(种)方法;再将两个小孩看成一个整体,与两位妈妈一起排列,有(种)方法。

  第三步,6人的排座方法共有2×12=24(种)方法。

  因此,选择B选项。

  (单选题)甲、乙、丙三个仓库,甲有货物280箱,乙有210箱,丙有180箱,丙分给甲和乙后,甲是乙的1.5倍,问:丙分给甲( )箱。

  A.58

  B.36

  C.122

  D.144

  正确答案:C

  解析

  解法一:

  第一步,本题考查基础应用题,用方程法解题。

  第二步,丙有180箱分给甲乙,设丙分给甲x箱,则分给乙(180-x)箱。

  第三步,由甲是乙的1.5倍列方程:280+x=1.5×(210+180-x),解得x=122。

  因此,选择C选项。

  解法二:

  第一步,本题考查基础应用题,用代入排除法解题。

  第二步,观察选项:A+C=180、B+D=180。

  第三步,原来甲货物未超过乙货物的1.5倍,则丙分给甲的货物应更多,排除A、B选项。

  第四步,丙分给甲后,甲是乙的1.5倍,则甲与正确答案加和为3的倍数,排除D选项。

  因此,选择C选项。

  (单选题)研究人员发现,在过去的一个半世纪中,出现过几次地球转速放缓时期,这种时期每次会持续5年左右,更为关键的是,地球转速放缓的同时伴随着强震增多。研究人员据此得出结论,地球转速放缓导致强震多发。

  以下哪项如果为真,最能质疑上述结论?

  A.在地球转速放缓时期,每年约发生25-30次强震,在其他时期,约为15次

  B.在地球转速放缓时期,发生火山喷发的次数与其他时期相比没有明显变化

  C.地球转速放缓,会使昼夜长短发生变化,昼夜长短变化导致全球强震多发

  D.地核的轻微变化,导致地球的转速放缓,也导致全球范围内的强震多发

  正确答案:D

  解析

  第一步,确定题型。

  根据提问方式中的“质疑”,确定为削弱论证。

  第二步,找论点和论据。

  论点:地球转速放缓导致强震多发。

  论据:地球转速放缓的同时伴随着强震增多。

  第三步,辨析选项。

  A项:增加论据。该项通过具体数据说明地球转速放缓的同时强震发生的概率比其它时候多,具有加强作用。

  B项:无关选项。该项指出的是“火山喷发的次数”与地球转速之间的关系,与强震无关,论题不一致,排除。

  C项:增加论据。说明地球转速放缓导致了昼夜长短变化,昼夜长短变化又导致了强震多发,说明地球转速放缓确实是强震多发的原因,具有加强作用。

  D项:削弱论据。地球的转速放缓和强震多发都是地核轻微变化的结果,故不能由它们同时发生而得出地球转速放缓是强震多发的原因,具有削弱作用。

  因此,选择D选项。

  (单选题)铜镜∶化妆镜

  A.木碗∶汤碗

  B.瓷瓶∶古瓶

  C.门帘∶纱帘

  D.金簪∶发簪

  正确答案:A

  解析

  第一步,确定题干逻辑关系。

  有的“铜镜”是“化妆镜”,有的“化妆镜”是“铜镜”,二者属于交叉关系,“铜镜”是以材质命名,“化妆镜”是以功能命名。

  第二步,辨析选项。

  A项:有的“木碗”是“汤碗”,有的“汤碗”是“木碗”,二者属于交叉关系,“木碗”是以材质命名,“汤碗”是以功能命名,与题干逻辑关系一致,符合;

  B项:有的“瓷瓶”是“古瓶”,有的“古瓶”是“瓷瓶”,二者属于交叉关系,“瓷瓶”是以材质命名,“古瓶”是以年代命名,与题干逻辑关系不一致,排除;

  C项:有的“门帘”是“纱帘”,有的“纱帘”是“门帘”,二者属于交叉关系,“门帘”是以功能命名,“纱帘”是以材质命名,与题干逻辑关系不一致,排除;

  D项:“金簪”是“发簪”的一种,二者属于种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。

  因此,选择A选项。

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