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判断推理备考技巧：火眼金睛辨“多真多假”
实战演练
【例1】某中药材店开张筹备中，有几个药柜的标签上尚未标注药名，几个进店的消费
者纷纷猜测，甲说：1号柜里是贝母;乙说：2号柜里是三七而且3号柜里不是川芎;丙说：1号柜里肯定不是贝母;丁说：如果2号柜里是三七，那3号柜里就是川芎;戊说：我猜4号柜里是石斛。这时药店老板走进来笑着说：你们中有两个人说错啦。
根据上述叙述。可以推出的是：
A.1号柜里是贝母
B.2号柜里不是三七
C.3号柜里不是川芎
D.4号柜里是石斛
【答案】D
【解析】
第一步，确定题型。
题干有若干论断并且明确真假，确定为真假推理。
第二步，找关系。
甲、丙说的话是矛盾关系，乙、丁说的话是矛盾关系。有两组矛盾关系。
第三步，看其余。
根据矛盾关系的特性“必有一真一假”及题干5个论断2假3真，可知，甲丙中必然有一真一假、乙丁中必然也有一真一假，已经满足两真两假，所以戊一定为真，即4号柜里是石斛。
因此，选择D选项。
【例2】 甲和乙都有可能受邀参加某专家论坛。现在，甲得知了以下消息：
(1)论坛主办方决定，至少邀请甲或乙中的一位;
(2)论坛主办方决定不邀请甲;
(3)论坛主办方一定会邀请甲;
(4)论坛主办方决定邀请乙。
假如上述消息中，两条为真，两条为假，则可推出：
A.论坛主办方决定邀请甲，不邀请乙
B.论坛主办方决定邀请乙，不邀请甲
C.论坛主办方决定同时邀请甲和乙
D.论坛主办方决定既不邀请甲，也不邀请乙
【答案】A
【解析】
第一步，确定题型。
题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。
第二步，找关系。
(2)和(3)为矛盾关系，(1)和(4)为包容关系。
第三步，看其余。
根据矛盾关系的特性“必有一真一假”及题干信息四句论断中两真两假，所以(2)和(3)中必有一真，必有一假，(1)和(4)中也必有一真，必有一假。
(1)和(4)为包容关系，乙→甲或乙，应该“前假后真”，即乙为假，甲或乙为真，那只能甲为真，那么可以推出没有邀请乙，邀请甲。
因此，选择A选项。
【例3】甲、乙、丙、丁四人驾车外出，遇到交警排查酒驾，四人因司机酒后驾车害怕受到惩罚而弃车逃跑，很快被交警擒获。当询问谁是驾驶员时，甲说：“不是我。”乙说：“是甲。”丙说：“不是我。”丁说：“是乙。”
若四人中有且仅有两人说了假话，那么谁一定说了假话?
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案】D
【解析】
第一步，确定题型。
题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。
第二步，找关系。
甲和乙为矛盾关系。
第三步，看其余。
根据矛盾关系的特性“必有一真一假”及题干信息两真两假，不存在多组矛盾关系，又无包容关系，只能采用假设法，可知丙和丁中必有一真，必有一假，即包括两种情况：
(1)丙为假，丁为真，可知：丙和乙均是驾驶员，不能两人同时是驾驶员，出现冲突，排除。
(2)丙为真，丁为假，可知：丙不是驾驶员，乙不是驾驶员，则驾驶员要么是甲，要么是丁，不存在冲突，符合题意。
结合设问方式找“一定”说假话的人，则丁一定说假话。
因此，选择D选项。
总结一下我们上三道例题，不难发现，其实多真多假类的真假推理题也是很容易的，只要大家勤加练习，我相信同学们一定能掌握这个模块的技巧，再遇到类似的问题时能够快速解决，更快上岸，加油吧!
常识判断备考技巧：古诗中的物理变化和化学变化
在近几年行测考试中，常识判断板块越来越受到大家重视。科技常识是其中一个重大板块，年年考察。其考察方式以识记性与理解性相结合，考点分布范围较广，内容复杂多变，因此备考过程中须做好知识的积累。今天华图教育主要给大家分享高频知识点之物理变化和化学变化。
一、物理变化和化学变化概念
物理变化，指物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等。
化学变化，指生成新物质的变化。化学变化在反应过程中还会产生发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。
化学变化与物理变化的本质区别：化学变化有新物质生成物理变化没有新物质生成。
二、古诗中的物理变化和化学变化
1.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
出自唐朝李白的《望庐山瀑布》，大意为：香炉峰在阳光的照射下升起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。这句诗反映了水蒸发形成雾气，日光透过雾气发生了折射，远望如紫色的烟云，紫烟的产生只是香炉峰的水受热在液态和气态间的两态变化，没有产生新物质，属于物理变化。
2.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
出自明朝于谦的《石灰吟》，大意为：石灰石经过千锤万凿才得以从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。其中“烈火焚烧”描述的是石灰石高温分解，生成生石灰，化学式为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。属于化学变化。
3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自唐朝李商隐的《无题·相见时难别亦难》，大意为：春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。其中反映了蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，还有一部分燃烧不完全变成灰。属于化学变化。
试题练习
(单选)下列诗句中反映的现象和其他不同的是()。
A.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。
B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
C.候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜。
D.绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
【华图解析】D。A选项，“花气袭人”主要描述的是花香分子的扩散，属于物理变化。B选项，描述的是下雪的现象，属于物理变化。C选项，描述的是海水晒盐，属于蒸发结晶的过程，属于物理变化。D选项，酿酒和燃烧的过程均属于化学变化。故本题正确答案为D。
判断推理备考技巧：定义判断解题有妙招
提到行测判断推理定义判断的题目，很多考生会皱起眉头，总是读不进去、找不准要点。确实，定义判断涉及的知识广泛，有时还会出现生涩难懂的专业概念。今天华图教育就提供一些小妙招来帮助考生解决定义判断。
关注被定义项。有的题目是我们看到被定义项之后就能知道定义大概在说什么，根据被定义项出现的关键词去勾画要点，会更容易理解定义，也更容易找准要点。
例题
增效作用指的是两种或两种以上药物同时或先后作用于机体所产生的防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。
根据上述定义，下列最能体现增效作用的是:
A.石蒜是一种抗癌药，与大剂量维生素C配合使用，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强
B.风湿止痛药酒和安乃近片均具有止痛作用，共用会使安乃近片代谢加快，药物半衰期缩短
C.白掌施用亚硝酸铁化肥后可使发黄的叶子变绿，再施用硫酸二氢钾，会产生良好的催花效果
D.赤霉素和生长素均能促进植物茎秆伸长，共用时赤霉素可抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量
【华图解析】D。看到被定义项“增效”可以想到是效果变得更好了，然后找增效作用的定义要点:①两种或两种以上药物;②同时或先后作用于机体;③防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应。要点和我们刚开始想到的是类似的意思。
A项，当石蒜与大剂量维生素C配合使用时，石蒜含有的石蒜碱毒性会增强，并未体现其防治作用是否增加，不符合要点③。
B项，共用风湿止痛药酒和安乃近片会使安乃近片的半衰期缩短，即安乃近片在体内的有效时间会减短，会削弱其产生的防治作用，不符合要点③。
C项，亚硝酸铁化肥和硫酸二氢钾对白掌的作用不相同，一个使叶子变绿，一个可以产生良好的催花效果，并没有产生大于药物单独作用的效应，不符合要点③。
D项，共用赤霉素和生长素会提高生长素的含量，即不仅保证了赤霉素和生长素单独使用的效果，同时还减少了生长素的损耗，其防治作用大于各种药物单独对机体产生的总效应，符合定义。故本题选D。
2.关注并列信息。可以关注一下题干当中并列出现的信息，并以此作为突破口。
例题
演绎作品是指在已有作品的基础上，经过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品。
根据上述定义，下列不属于演绎作品的是:
A.《基督山伯爵》电影剧本
B.《飘》中英文对照版
C.《〈唐诗三百首〉经典诗句评析》
D.《〈离骚〉难点词汇释义》
【华图解析】C。题干中有列举项可以关注，演绎作品是指在已有作品的基础上经过改编、翻译、注释、整理而产生的作品。
A项，电影剧本是在《基督山伯爵》的基础上经过改编产生的，符合定义。
B项，中英文对照版是在《飘》的基础上经过翻译产生的，符合定义。
C项，实际上是对《唐诗三百首》的评析，是以唐诗为材料的原创性作品，不能说是在《唐诗三百首》的基础上经过改编、翻译、注释、整理产生的，不符合定义。
D项，难点词汇释义是在《离骚》的基础上经过注释产生的，符合定义。故本题选C。
3.关注否定词。有否定词“不”等词语，可以关注。
例题
软隐是指那些强迫性的习惯、行为或回复性的情绪。它不涉及任何具有直接生物效应的物质而是以某些有强迫心理和行为效应的现象为基础。
根据上述定义，下列不符合软隐现象的是:
A.小张由于频繁而毫无节制的刷卡购物，陷入了财政危机
B.小周习惯于喝止咳糖浆，如果没喝就会觉得浑身不自在
C.小郑沉迷于看韩剧并在生活中不时模仿，影响了夫妻关系
D.小王老把自己迷恋的养生知识发到朋友圈，引起朋友反感
【华图解析】B。软瘾的定义要点:①强迫性的习惯、行为或回复性的情绪;②不涉及任何具有直接生物效应的物质。题干中有否定词可以关注“它不涉及任何具有直接生物效应的物质”，B项没喝止咳糖浆觉得浑身不自在，属于直接生物效应，不符合②。其他三项均符合定义。故本题选B。
通过这三道题，希望对小伙伴们做定义判断能够有所帮助。各位考生还要多总结自己的错题，争取面对定义判断不再烦恼!
