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辽宁华图 | 2025-04-09 16:07

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  眼观四路,耳听八方

  谈及外交部,我相信同学们并不陌生,他们组成了我们新时代的最强外交天团,我们因他们每一次振聋发聩、铿锵有力的发言而热血沸腾,感受到了中国人民真正地站起来、富起来、强起来了,回忆过去,我们中国第一任外交部长周恩来总理也曾将四根筷子握在手中,以巧妙生动的形式回应日本人“田中在我手里”,维护了中国的外交尊严,而这份神圣而庄重的工作此时就在我们面前,今天华图教育就将通过对外交部面试情况的分析,引导同学们拿下考试,顺利上岸!

  揭开外交部面试神秘面纱

  1.面试形式

  近年来,外交部的面试形式均为结构化面试,采用听题+答题模式。2023年很大概率会延续这一惯例,采用无领导小组讨论面试形式的可能性较小。但除了面试之外,外交部还将根据报考职位特点组织相应的专业能力测试和心理素质测试,其中专业能力测试包括综合知识与能力测试(笔试)、专业笔试、外语笔试、外语口试;心理素质测试分批次进行,不计入综合成绩。

  2.面试时间和题量

  在国考面试中,外交部通常是第一个举行面试的部门,在公布笔试成绩后的7-10天左右开始进行面试。外交部的面试半天一套题,面试时间为15-30分钟,题量3-11题,地区业务司考查演讲题。

  3.考官人数

  考官团队一般由5人组成。

  4.考场布置

  有桌椅,无题签,无纸笔,考官读题。

  探究外交部面试关键要素

  1.政治素养要求高

  外交人员要求具备良好的综合素质,包括政治、业务、工作作风和组织纪律等诸多方面。周恩来总理过去曾经说过外交人员是文装解放军,并提出16字工作要求,即“站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律”。例如:

  你是一名使馆工作人员,某国派来两名记者进行采访和访问活动,你会怎么接待这两位记者?【2023年4月3日上午北京外交部面试真题】

  2.人岗认知一家独大

  根据近年来的试题数据分析,人岗认知题目的考查概率为54%,其考查的形式也较为灵活,呈现因人设题的趋势,考官会根据考生简历当中所提及的经历进行提问。例如:

  你觉得你来外交部的优势是什么?【2021年3月22日下午外交部试题】

  在人生这段旅途中,你是喜爱风雨兼程地赶路,还是喜爱观赏沿途的美景?【2022年1月15日外交部面试真题(计算机岗)】

  你为什么要报考外交部?【2023年4月3日上午外交部面试试题】

  3.演讲能力不可或缺

  演讲类题目在外交部的考试当中属于每年必考的题目类型,演讲整体而言分为三种类型:命题演讲、话题演讲、漫画演讲。题目主题皆与时政热点相关。例如:

  4.常规题型不可忽视

  现象认知(8%)、职业认知(1%)、规划事件处理(4%)、突发事件处理(7%)和工作关系处理(11%)这些类型的题目虽然占比不高,但也绝不能掉以轻心。

  例如:

  领导交给你一项任务,但你手头还有事没干完,你把手头的这个事交给小王,小王不愿意接受,他感觉你在偷懒把工作推给他,和同事抱怨你。此时你该怎么办?【2021年3月22日下午外交部试题】

  神舟十三号载人飞船完成使命,成功着陆。而每一个航天员的选拔都是优中选优,在这背后,有许多备份航天员数十年如一日训练,吴杰就是这样一个人。但他从来没放弃过,一直和那个主航天员做一样的训练量。他说“不管是正式还是备份,都是航天员的本分”。对此,你怎么看?【2022年6月2日国考外交部档案管理岗面试真题】

  ChatGPT可以帮助人们更快速、更准确地获取信息和解决问题,提高工作和学习的效率。但 ChatGPT所显示的内容并不完全尊重他国的利益,甚至不属实,请问你如何看待 ChatGPT人工智能的出现?【2023年4月3日下午外交部面试试题】

  你是一名使馆工作人员,某国派来两名记者进行采访和访问活动,你会怎么接待这两位记者?。【2023年4月3日上午外交部面试试题】

  5.追问环节灵活应对

  追问环节考官会根据考生的个人简历或是答题内容进行深度的提问,所以考生在答题的过程中可以适当美化自己,但不能过分虚假,以免考官在追问环节中进行针对性的提问。当然,考生还要根据外交部的工作性质,考虑到很多个人及家庭的因素,一定要提前准备充足。

  例如:

  你有男朋友吗?怎么认识的?如果让你出差是否能接受?

  你什么时候入党的?为什么能入党?

  你有没有发表过不当言论? 有没有反过党? 有没有参加过宗教组织?

  你怎么跟小王沟通?请现场模拟。(根据面试题内容进行再次提问)

  该国还有一个记者与你相识,如果他打电话问你这次没派他来的原因,你会怎么回答?

  ……

  挖掘外交部面试核心素材

  1.做好自我梳理、挖掘自身特色。外交部的人岗认知题目为考官根据考生个人简历因人而设的,因此考官所提问内容即为他想要了解你的重点方向,考生应当对过往的经历和自身的性格特点进行深入的分析,找到与外交部相契合的能力进行展现。

  2.分析岗位需求,锻造自身能力。外交部的工作岗位多样,有技术特点较为明显的计算机岗、英语岗,有工作较为艰苦,对政治意识考查更为严格的驻外工作岗位,如果我们对于未来需要承担岗位的职责有充分的了解,并且已经具备了克服困难的能力,那么你的作答一定将加分不少。

  3.关注国际新闻,掌握时政热点。这一能力对于外交部的岗位至关重要,我们可以关注中华人民共和国外交部官网、人民网、中国青年报、新浪网等主流网站,关注国际及时政咨询,提升自身的知识储备和新闻洞察力。

  注:除了面试外,可能现场还会有笔试加试,考生一定要注意,调整自己的考试状态,提前准备,才能万事俱备。图图祝贺大家都能够成功上岸!

  面试备考技巧:担心在面试考场上太紧张了,怎么办?

  紧张怎么办?遇到面试就“好难”,这是很多考生担心的问题。从心理学上来说,紧张是一种正常的生理反应,是应对外界刺激和困难的一种准备。适度的紧张可以让自己保持全身心的投入,发挥出最好的状态;然而过度的紧张则可能会出现大脑一片空白、全身哆嗦、语不成句等情况。

  就实际情况来看,大部分考生呈现出的是过度紧张的状态。至于如何消除过度紧张的状态,做到以下的“三早三不”很必要。

  第一,早面对,不回避。“狭路相逢勇者胜”,在面试考场上,勇敢的人更容易取胜。所以既然要面试,就要勇敢地面对紧张的问题、接受紧张的问题,再正确归因。紧张的常见原因有:面试准备不足、心理负担过重、面试经验不足、腼腆害羞、不够自信等,考生只有勇敢直面问题,才有可能解决问题。

  第二,早准备,不侥幸。“不打无准备之仗,方能立于不败之地。”紧张的情绪不会无缘无故地突然消失,与其抱着侥幸心理,不如提早准备,让自己有更多的底气。正所谓“艺高人胆大”。具体的准备可以从以下两个方面着手:

  第一个方面:形式方面。既需要学一学面试礼仪,向考官呈现出自信大方、稳重干练的考生形象,也要练一练语言表达,保证在考场上流畅自然、应付自如;第二个方面:内容方面。需要从常见的热点现象、主席讲话、政策方针中着手了解答题内容,并能够多加练习解决问题、组织活动、情景模拟等题型,了解常见题型的特点及应对思路,关键是通过常态的答题训练,特别是考场模拟训练,掌握答题技巧,熟知考试流程,轻松应对每种题型,从容面对面试考场。消除紧张感,绝非一日之功。

  第三,早调节,不心慌。有些考生在考试前几天就开始紧张,甚至紧张得睡不着,这就需要及早做好心理调节。譬如通过听音乐、听故事等分散注意力,通过“我最棒”“我可以”等进行积极的心理暗示,通过降低心理预期减少心理负担,通过深呼吸调整心理状态;又或者可以在每天练习答题的时候给自己进行录像,通过每次的对比找到自己进步的地方,从而提升自信心。

  消除紧张,最好的你,就在前方。勇敢、自信、从容就是战胜紧张的“法宝”。

  结构化面试中的人际交往的意识技巧

  人际交往的意识与技巧是各类面试考试中常考的一类题型,这类题目在作答时需要考生充分的结合生活实际进行思考,往往能够比较容易进行题目要点的梳理和思路的整合,从而全面的作答。

  但是在生活中我们处理某些事务时,会被人际关系、个人感情等影响,并未严格按照工作为重的原则来完成工作,一旦遇到这类情景时,很多考生就会犹豫、纠结、不知如何是好。实际上,当遇到类似的情景和问题时,只要能够充分的遵循原则性与灵活性的作答技巧,题目的作答和思考就会变得非常简单。

  假如你是教育局的工作人员,你的高中好友找到你,说他家孩子今年中考发挥失常,希望你能帮帮忙,让孩子上一个好高中,你会怎么办?这道题目就是典型的考察原则性与灵活性的题目,我们有能力按照题目中的情景和要求办事,但是若如此操作的话,会违反工作的基本原则和底线。遇到此类问题我们需要将两部分内容思考清晰。

  第一,考虑清楚违规诉求的目的和初衷。诉求本身并不是目的,诉求所期望达到的效果才是目的,就算是不合理的诉求,往往其目的和初衷也是有合理之处的。如上述例题中,我的同学之所以会希望我安排他的孩子进一个好的高中,就是希望孩子能够拥有好的教育资源,从而接收到更高质量的教育,为未来的高考、就业都打下一个好的基础。所以虽然帮助办学校的诉求不合理,但是他的初衷使我们可以理解和接受的。

  第二,采取合理的方式实现其目的。题目中给出的做法往往并不可取,所以为了实现其目的和初衷,就需要我们灵活应对,采取多种手段灵活、全面帮助其解决问题。如虽然不能帮助进好学校。但是我们可以采取以下做法:①说明普通高中也有好的未来,名校也有差等生,关键在于孩子本身;②孩子能力不匹配就算上了名校,跟不上学习进度,难免打击自信心和积极性;③推荐当前口碑较好、升学率较好的学校以供参考;④承诺自己在业余时间会帮他进行孩子学业的辅导等。通过前两步让我的同学理解,不是我不想给你办理此事,而是就算办了好的学校,并不意味着对孩子是一件好事,站在同学的角度和立场来思考问题,获得他的理解。通过后两步,在能力范围之内,帮助孩子尽量获取优质的教育环境和教育资源,满足其诉求,从而使事情得以妥善解决。

  人际交往的意识与技巧中这类设计原则性与灵活性的题目时常出现,遇到这类题目时,千万不要慌张,冷静的分析目的和初衷是什么、灵活的实现目的即可,这样既能保证坚守工作原则底线,又能保证灵活的实现目的,化解矛盾冲突。

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