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事业单位面试试题：单位组织一个主题以“讲文明 守礼仪”的活动，你怎么组织?
【参考解析】
“讲文明，守礼仪”是中华民族的传统美德，单位开展此次活动旨在提升单位员工文明素养，营造文明单位的良好氛围。本次活动将从以下几方面开展。
第一，开展前期调研，确定活动方案。
一方面，调取并查阅单位以往活动开展的资料，避免此次活动形式和内容雷同。另一方面，向单位同事发放电子问卷，了解他们对于此次活动展开的想法，包括形式、内容、场地、参与人员等。根据调研结果确定活动主要分为为文明礼仪讲座和情景剧评比两部分。
第二，邀请相关人员，做好宣传动员。我将邀请本市文明礼仪标兵和国学教授担任本次讲座的发言人，并做好与他们的有关对接，包括活动时间与地点的传达，以及发言内容的确认和其他工作的安排;邀请大学表演专业老师及剧团演员担任情景剧专家评审，并商讨出评比标准。相关人员内容确定好了之后，让单位各部门负责人在部门内召开动员会议，明确此次活动的意义、时间、地点，并确定参与情景剧的人员及研讨剧本初步构思和后期排练工作。
第三，为保证活动开展形式的多样性和内容的丰富性，具体如下展开：
首先，播放文明礼仪宣传片并请领导上台发言，明确此次活动目的，提高大家积极性。
其次，由国学教授讲述中华民族从古至今的礼仪文化，在此过程中要加强和台下观众的互动，如邀请台下观众上台示范礼仪动作;进行有奖提问。再由市文明礼仪标兵讲述他们如何将文明礼仪践行到工作和生活当中的个人经历。
然后，开始情景剧的评比，由各部门代表上台完成表演，台下专业评审和大众评审将从主题深刻程度、情节设置合理性、表演技巧等方面打出分数。专业评审评分占60%，观众占40%，最终确定出本次比赛的前三名，由领导、评审颁奖。
最后，举行“讲文明，守礼仪”的签名活动，让本次活动更加有仪式感，也能够让全员有参与感。
第四，做好活动的收尾工作。一方面，将本次活动中拍摄的照片进行整理，配上相应的文字，图文并茂，并且将本次情景剧前三名的视频上传至“三微一端”，扩大影响，让更多人能受到文明礼仪的熏陶。另一方面，总结本次活动中的经验教训，向领导提出相关建议，希望日后能定期开展类似涉及到中华传统文化的活动，并形成学习优良文化的长效机制。
领导安排黄某去做扶贫工作，为期两周，黄某担心父母，不愿意去，这几天心情不好，交接工作也出现失误，你会怎么安慰他?现场模拟。
【参考解析】
小黄啊，你昨天交接给我的工作，我回去确认之后，发现你给的工作进程不是最新的，是一周之前的了，我一直觉得你工作很细心的，出现这种工作失误不应该啊。
怎么看着心情不太好?原来是因为领导让你去做两周的扶贫工作，你担心父母，不想去啊?这个事我特别理解你，毕竟父母年纪大了，你又是独生子女，出差两个星期不能回来，确实是应该担心的。
但是小黄，现在国家非常重视扶贫工作，打赢扶贫攻坚战需要政府工作人员的共同努力。咱们作为扶贫办，扶贫是主要职责，光是坐在办公室里看资料，扶贫工作怎么落实下去啊，所以下乡扶贫是办公室的同事们轮流进行的，我半年前被安排下乡过一次，咱们办公室的老李，50多岁了，家里也有妻儿老小，上个月也去村里调研了半个月呢。
你也知道，这次领导让你去的这个山村，自然条件差、贫困户数量多、群众脱贫意识不强，扶贫工作很难开展。咱们扶贫办呢，想对这个村开展精准扶贫，对接资源、选派驻村干部，这就需要有人去了解村里的具体情况。你业务能力突出，理论功底扎实，亲和力强，能和群众聊得来，所以领导才会派你去做这个扶贫调研啊。你可得好好调研，做好工作记录，了解村里的实际情况，为后续扶贫工作的开展奠定基础啊。
家里的事，你也不用太担心。我记得叔叔之前是优秀扶贫干部，阿姨年轻的时候也经常在村里义务开展普法活动。他们对扶贫工作充满了热情和热爱，这值得我们学习，相信他们也会支持你去做扶贫工作的。如果你担心叔叔阿姨的身体，可以每天给家里打个电话，我也隔几天去看看叔叔阿姨，家里要是有什么事，比如买个米面油啊，充水卡电卡什么的，你也可以随时给我打电话，我帮叔叔阿姨送过去。
好了，不要再不高兴了。我们把工作重新交接一下，然后你查一下这个村的基本情况，做好充足的准备再去考察，回来给我传授传授经验。
有个人发现，捕鸟人编制的罗网是由成百上千个网眼组成的，但一只鸟头钻进一个网眼就能网住一只鸟，那为什么要编制出这么多网眼呢?于是他将捕鸟网进行了创新，将一根根绳子分别结成单独的圈，然后把这些圈分别拴在一根竹竿上，拿着去捕鸟。结果一只鸟都没有抓到。请谈谈这个寓言故事对你的启示。
【参考解析】
这个寓言故事里的主人公，只看到了一只鸟钻一个网眼的现象，却忽视了所有网眼一起配合才能捕鸟的本质，这说明他看待事物的角度是孤立的、片面的，我们应该用联系的、全面的眼光看待事物。
微观来说，没有人是一座孤岛，可以孤立存在，每个人都是社会的一部分，是整体的一部分，只有融入社会才能实现个人价值。原始社会可以通过打猎采果子自给自足，但出于安 全知识、体力考虑，他们会互相合作。现代社会更是如此，飞速发展的经济下，人与人之间的联系更为紧密，通过与他人的互动，个人得以获得衣食住行的资源和服务，封闭自己将寸步难行。尤其是互联网的飞速发展，让信息的自由流通成为可能，使世界更加紧密地连接，构成网络社会，进而改变着人们的生产、生活方式，使人与人之间的连接更加紧密。由此出现的斜杠青年、网络主播、电商平台、自媒体等新兴事物，使个人价值得以多元化实现。由此可见，微观层面来说，应该用联系、全面的眼光看待。
宏观来看，具备宏观思维，协调好各部分的关系，才能取得成果。政府要完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化;要建立现代化经济体系，推动中国经济实现高质量发展;要坚定不移打赢脱贫攻坚战，啃下“硬骨头”;要建设美丽中国，实现人与自然和谐发展;要保护传统文化，以高度文化自信守护中华民族文化根脉。正是因为中国全面推进政治建设、经济建设、社会建设、文化建设、生态文明建设五位一体总体布局，才能够达成发展的乘数效应，才能稳步接近全面建成小康社会的总目标。从更大的视角上看，随着交通、网络的便利化，世界各国之间的联系也日益紧密，形成了“地球村”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身，我国提出并倡导的“人类命运共同体”，正是用联系的、全面的眼光分析世界发展形势，旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
由此可见，无论是微观层面还是宏观层面，都应用联系的、全面的眼光看待问题。尤其是作为青年人，在分析任何问题时，都不能一叶蔽目，只看到部分而忽视整体，应该保持客观冷静的头脑，多角度看待事物、多层次分析问题，形成大局观，培养独立思维。
