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如果你单位要进行信息化建设，请你谈谈如何开发业务信息化系统。
参考解析：
在互联网时代下，业务信息化系统的建设，不仅能实现办公智能化，提高我们内部的办公效率，节约成本，更可以加强信息公开，方便与群众交流，可以说系统地开发工作至关重要。而要做好开发工作，我认为要注意以下三点：
首先，做好系统开发的准备工作。
第一，组建开发团队。在接到任务后，立刻根据项目的工作量、交付时间点、涉及的不同模块做好团队规划，联系同事组建开发团队，选择本单位的机房作为此次开发工作地点。
第二，了解系统的需求。根据项目功能，找到相关的部门，询问他们这个系统的需求，需要实现哪些功能，以及功能涉及的流程和注意事项。在此过程中，简单向他们说明一下对此系统的规划，希望他们能提供一些建议。对于系统对外公开的部分，也要通过本单位网站、微信公众号等平台做一个民意调查，向群众征询意见，了解群众的需求，以便项目投入后提升群众满意度。
第三，分析需求并进行规划。在收集了相关群体的需求之后，要对这些需求进行分析，涉及项目的主体功能，设计结构框架，并对于其中复杂的流程、技术难点进行讨论。在完成分析之后，对各部门的工作进行分工，并规定好时间结点,做好项目整体规划
其次，把握项目进度。在开发阶段，项目负责人要对项目的整体进程进行把控，提醒各个模块的负责人注意交付时间点，做好前端、后台等开发工作的对接，对于项目中遇到的技术难点，及时组织人员攻克。同时，由于开发工作比较辛苦，所以在开发过程中也要注意团队成员的身体和饮食健康，及时安排休息。
最后，系统整体测试。在系统整合之后，对系统进行整体测试，在进行针对性的调整之后，对系统进行试运行，让单位同事和群众对我们的系统提出建议，安排相关人员进行调整。在试运行结束之后，将系统正式投入应用，并组织全体职工参与系统操作的培训。
通过周密的准备和大家的协力配合，一定可以按时、高质量地完成系统开发工作，保证单位信息化建设的顺利进行,向“智慧政府迈进”，践行“不见面审批”，实现管理型政府向服务型政府的转变。
你们单位的小李认为领导不公，有抱怨，小王也认为单位不好，有抱怨，对于这种单位里的负能量，要怎么解决?
【参考解析】
一个单位的员工如果常常抱怨的话，会在单位内部产生严重的负面影响，比如影响单位其他员工的工作积极性，影响同事之间正常的人际关系等。因此，该问题必须要引起重视，及时解决，否则后患无穷。解决这一问题，我认为可以从以下几个方面着手：
首先，我会找到小李，先肯定小李对我们单位做出的贡献。并且我会告诉小李领导平时工作十分繁忙，他之所以认为领导不公平，那可能是由于领导对于一些具体的情况不了解所导致的。所以我会建议他今后有什么工作上的问题可以直接向领导进行反映，及时和领导进行沟通，而不是在单位内部公开进行抱怨，影响其他同事的思想状态和正常工作。
其次，我会找到小王，询问他认为单位不好的原因。如果他是因为对于单位的某些管理制度或后勤保障不满意，那么我会了解收集他的想法意见，并将他的意见向领导进行反映;如果他是因为和同事之间存在矛盾隔阂，那么我会建议他积极主动的和同事交流，向同事学习，多参加单位的活动，让同事对自己有一个客观全面的认识。
最后，我会通过座谈会，微信群等大家交流的机会，肯定和表扬积极向上工作的同事，让他们作为榜样不断以正能量来影响周围的人。同时，定期在单位举办员工们感兴趣的团建活动，比如篮球赛、团队合作素质拓展等，在团建活动的过程中更深入的了解员工们对于单位的看法，同时在团建的过程中可以促进同事之间的沟通交流，增强单位的凝聚力。
负能量不可怕，可怕的是我们忽视负能量背后的问题。我们需要透过负能量看到现在存在的问题，并积极解决问题。我相信在解决问题的过程中，大家都能有所成长，有所收获，从输出负能量变成输出正能量。
上级部门要求各单位筹备学习活动，但是你所在的单位一直做得不太好.主要存在三个问题：第一，工作人员觉得学习内容过于枯燥;第二，单位同事说没有时间，觉得工作和学习不能两项兼顾;第三，同事反映学习机制不够完善，体现不出学习效果。如果让你来吸取经验，你会怎么组织学习活动?
【参考解析】
“上面千根线，下面一根针”,政策及制度的下放需要一层一层落实到位，而要确保上级指示能够落实准确，就需要围绕上级部门要求的内容开展学习活动.一方面,可以进一步明晰相关政策及指示精神;另一方面,还可以使参与者增长工作经验，提升工作能力。因此，更应该统筹各项资源，办出形式新颖，内容丰富深刻的学习活动。
但在我单位以往的学习活动组织中，存在一些问题，致使学习活动的组织不够到位，学习内容不够灵活有趣，从而影响了学习效果。所以根据以往的经验，我会这样组织本次学习活动：
第一，针对学习内容过于枯燥的问题，在学习活动开展之前，应该做一个动员宣传。在这个动员会上，我会和同事一起先给要学习的人员抛出一些实际案例，让大家着手解决，这样一来可以让他们切身感受到自己相关能力的缺失，需要通过学习进行提升。此外，还会告诉大家，学习本身并非是痛苦的，过程可以轻松有趣。此次我们也会安排相关领域的专家和工作者进行分享，创新学习活动的组织形式和渠道，让学习不再枯燥乏味。
第二，在学习活动开展时，我们将采取情景在线、场景还原的方式模拟真实办公场景。在过程中，讲述学习内容，让学习者更有代入感和参与感;还可以在讲解中，播放短小精彩的相关视频，以形象化的展示方法进行知识传播。在每一天的学习之后，还会让大家以小组讨论的方式，讨论出解决实际问题的最优办法，进行评比，调动参与者的积极性。通过以上这些区别于以往的讲授方式，使学习内容更加生动，更吸引眼球。
第三，对于无法兼顾工作与学习的问题，我们会提前汇集统计大家的工作情况，对于不紧急的工作，可适当放宽完成时间，进行合理的分工安排。我们将采取线上讲解和线下互动双线并进的方式，大家可以利用好碎片时间和空余时间进行。对于需要答疑和互动之处，每天安排一小时开展活动，不会占用大家过多的工作时间;且在动员时就应让大家明白，学习可以更好地帮我们提升工作的效率。两者是一个相互促进的过程，并不是相互耽误的关系，及时让大家调整好工作和学习时间。
最后，关于学习机制不完善的问题，我们会安排讲师对大家进行全程学习跟踪，并将日常学习态度纳入最终考核成绩中，占一定的权重。具体包括视频学习完成度、日常讨论参与度、是否能及时提出具有建设性的问题并反馈给老师等。在学习活动结束后，也要对学习内容进行考核，并将此次学习成绩记录到工作考评当中，督促大家高质量完成学习工作。
