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(单选题)长久以来，心理学家都支持“数学天赋论”;数学能力是人类自打娘胎里出来就有的能力，就连动物也有这种能力。他们认为存在一种天生的数学内核，通过自我慢慢发展，这种数学内核最后会“长”成我们所熟悉的一切数学能力。最近有反对者提出了不同的看法：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
以下哪项如果为真，最能支持反对者的看法?
A.10～12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的
B.数学是大脑的产物，而大脑的生长模式早已由基因“预设”
C.经过人为训练的大猩猩、海豚和大象等动物能处理数学问题
D.绝大多数的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的数量
正确答案：D
解析
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“支持”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：数学能力没有天赋，只能是文化的产物。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。“10~12个月的婴儿已经知道3个黑点和4个黑点是不一样的”，证明人类自出生以来就具有一定的数学能力，具有削弱作用。
B项：削弱论点。该项指出大脑的生长模式早已由基因“预设”，说明数学能力是有天赋的，具有削弱作用。
C项：增加论据。大猩猩、海豚和大象等动物经过人为训练后能处理数学问题，说明数学能力是文化的产物，具有加强作用。
D项：增加论据。因为绝大多数的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人们的数学能力只能表示5以下甚至更少的数量，支持了反对者的论点，具有加强作用。
第四步，强度比较。
C项、D项都是通过举例子的方式来证明论点，但是C项是将动物与人类比，D项是直接举出某部落的例子，故D项支持力度更强。
因此，选择D选项。
(单选题)下列节气与物候对应错误的是:
A.立春——东风解冻
B.大暑——大雨时行
C.处暑——腐草为萤
D.寒露——菊有黄华
正确答案：C
解析
第一步，本题考查传统民俗并选错误项。
第二步，古人将处暑划分为三候：“一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登”。此节气中老鹰开始大量捕猎鸟类;天地间万物开始凋零;正是五谷成熟时。而“腐草为萤”是大暑的物候特征，古人认为萤火虫是在每年这个时候由腐草变成的。C项表述有误。
因此，选择C选项。
拓展
A项：古人将立春分为三候：“一候东风解冻，二候蛰虫始振，三候鱼陟负冰”。“一候东风解冻”，意思是初候，暖气流东移，气温回升使大地解冻。A项正确。
B项：古人将大暑划分为三候，分别是：“一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行。”总结出每一候当中相对应的物候现象，包括动物候应、植物候应和自然现象候应。“三候大雨时行”，意思是大暑时节，因湿气积聚而时常大雨滂沱，经常有大的雷雨，天气开始向立秋过渡。B项正确。
D项：古人对寒露物候的描述是：一候鸿雁来宾，二候雀入大水为蛤，三候菊有黄华。“菊有黄华”是说此时菊花已普遍开放。D项正确。
(单选题)能为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的社会环境的是：
A.物质文明建设
B.精神文明建设
C.政治文明建设
D.国民整体素质的提高
正确答案：B
解析
第一步，本题考查精神文明建设。
第二步，本题可用秒杀法。锁定题干关键词“精神”“智力”，可判断答案为精神文明建设。精神文明建设是社会发展的灵魂，能为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，能创造良好的社会环境。
因此，选择B选项。
拓展
A项：物质文明建设是社会发展的基础和前提，为精神文明的发展提供物质条件和实践经验。
C项：政治文明建设是社会发展的保证，是人类社会进步在政治理念、政治制度、政治组织、政治行为上的综合体现。
D项：国民整体素质是国家整体力量的综合反映，是国民的政治思想、道德修养和教育科学文化素质的综合表现。
(单选题)“天无三日晴，地无三尺平”说的是：
A.广西
B.贵州
C.云南
D.四川
正确答案：B
解析
第一步，本题考查地理位置。
第二步，“天无三日晴，地无三尺平”说的是贵州。贵州属于亚热带湿润季风气候，年平均阴雨日数在200天以上，故有“天无三日晴”之说。贵州位于云贵高原，石灰岩长期受流水的侵蚀，形成喀斯特地形，多峰林、溶洞、石林，故有“地无三尺平”之说。
因此，选择B选项。
拓展
A项：广西，处于热带和亚热带季风气候区，有“一日东风三日雨，三日东风无米煮”之说，由于气旋是自西向东移动的，所以在东风只吹一日的情况下，便因气旋自西向东移动前进的影响，产生降雨。如果东风连吹三日，表示没有气旋靠近，此时天旱无雨，导致“无米煮”的结果。
C项：云南，兼具低纬气候、季风气候、山原气候的特点。有“北边炎热南边凉”之说，因为气候与地形的关系是密不可分的。云南复杂多变的地形，导致云南的气候也是多样的，常会出现这种南北气候不同的特殊情况。
D项：四川，兼具亚热带季风气候、高原山地气候的特点。“蜀犬吠日”是指四川雅安四周群山环绕，中间平原的水汽不易散开，那里的狗不常见太阳，看到太阳后觉得奇怪，就会吠叫。
