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1.某公司招聘工作人员，要求全日制本科学历。谢某，伪造学历证书前来应聘，经现场面试谢某操作技术熟练，被该公司聘用。依据《中华人民共和国劳动合同法》，下列说法错误的是( )。
A.谢某在试用期被证明学历伪造，该公司可以解除与谢某签订的劳动合同
B.谢某多次迟到早退，严重违反用人单位的规章制度该公司可以解除与谢某签订的劳动合同
C.谢某值夜班时，外出喝酒。因现场无人看守生产设备，导致设备电路起火，造成直接经济损失50万元。该公司可以解除谢某签订的劳动合同
D.谢某工作5年后，该公司发现谢某6年前因犯盗窃罪刑满释放。因谢某曾经是释放人员，该公司可以发现就此解除与谢某签订的劳动合同
2.下列能用于注册商标的是( )。
A.“熊猫”文字作为商标
B.“北京”作为书包的商标
C.“国旗”图案作为衣服的商标
D.“奥运五环”图案作为衬衫的商标
3.外国投资者投资外商投资准入负面清单规定禁止投资的领域的，若有违法所得，将被依法( )。
A.收缴
B.上缴
C.没收
D.查收
4.电子商务经营者向消费者发送广告的，应当遵守( )的有关规定。
A.《中华人民共和国广告法》
B.《中华人民共和国刑法》
C.《中华人民共和国消费者权益保护法》
D.《中华人民共和国个人所得税法》
5.按照我国《反不正当竞争法》的规定，对涉嫌不正当竞争行为，( )有权向监督检查部门举报，监督检查部门接到举报后应当依法及时处理。
A.消费者
B.经营者
C.任何单位和个人
D.各社会团体
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本题考查的是《中华人民共和国劳动合同法》。D项错误，按照《中华人民共和国劳动合同法》第三十九条规定，劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;(二)严重违反用人单位的规章制度的;(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的;(四)劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的;(五)因本法第二十六条第一款第一项规定的情形(以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的)致使劳动合同无效的;(六)被依法追究刑事责任的。在本题中谢某是在工作前1年触犯刑法，不在这个范围之内，因此单位不能与谢某解除劳动合同，D选项说法错误。A、B、C项正确，不符合题意。故本题选D。
2.【答案】A 【解析】本题考查的是商标权。A项正确，商标是商品的生产者和经营者为了使自己生产或经营的商品同其他商品生产者或者经营者生产或经营的商品区别开来而使用的一种标记。“熊猫”作为文字可以申请商标。B、C项错误，同中华人民共和国的国家名称、国旗、国徽、军旗、勋章相同或者近似的，以及同中央国家机关所在地特定地点的名称或者标志性建筑物的名称、图形相同的不得作为商标注册。D项错误，同政府间国际组织的名称、旗帜、徽记相同或者近似的，但经该组织同意或者不易误导公众的除外。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】本题考查的是违反法律的相关处罚措施。C项正确，按照《中华人民共和国外商投资法》第三十六条规定：“外国投资者投资外商投资准入负面清单规定禁止投资的领域的，由有关主管部门责令停止投资活动，限期处分股份、资产或者采取其他必要措施，恢复到实施投资前的状态;有违法所得的，没收违法所得。”A、B、D项错误，结合前面的表述，排除。故本题选C。
4.【答案】A 【解析】本题考查的是法律的适用。A项正确，按照《中华人民共和国电子商务法》第十八条规定：“电子商务经营者根据消费者的兴趣爱好、消费习惯等特征向其提供商品或者服务的搜索结果的，应当同时向该消费者提供不针对其个人特征的选项，尊重和平等保护消费者合法权益。电子商务经营者向消费者发送广告的，应当遵守《中华人民共和国广告法》的有关规定。”B、C、D项错误，结合前面的表述，排除。故本题选A。
5.【答案】C 【解析】本题考查的是对涉嫌不正当竞争行为的调查。C项正确，按照《中华人民共和国反不正当竞争法》第十六条规定：“对涉嫌不正当竞争行为，任何单位和个人有权向监督检查部门举报，监督检查部门接到举报后应当依法及时处理。”A、B、D项错误，不符合题意。故本题选C。
1.排球正面上手发球教学的难点是( )。
A.击球手法 B.站立姿势
C.抛球和击球 D.抛球高度
2.在学生的双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应( )。
A.站在练习者下杠同侧，两手托其腰部帮助出杠
B.站在练习者下杠异侧，两手托其腰部帮助出杠
C.站在练习者下杠异侧，一手扶其手臂，另一手扶其腰部帮助出杠
D.站在练习者下杠同侧，一手扶其手臂，另一手扶其腰部帮助出杠
3.弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂摆动幅度和力量都应大一些，其作用是利用( )。
A.身体向内侧倾斜产生离心力 B.身体向内侧倾斜产生向心力
C.身体向外侧倾斜产生离心力 D.身体向外侧倾斜产生向心力
4.学法示范是告诉学生怎样学的示范，其重点是使学生了解( )。
A.动作的概念和特征 B.动作的速度、幅度、姿势和节奏
C.动作的规格和要求 D.动作的顺序、要领、关键和难点
5.体育教学评价的最终目的是( )。
A.督促家长 B.点拨学生
C.评定成绩 D.激励学生
答案及解析：
1.【答案】A【解析】本题考查的是正面上手发球的教学难点。排球正面上手发球的难点是正确的击球点和击球手法，重点为稳定的抛球和正确的挥臂路线，故本题选A。
2.【答案】D【解析】本题考查的是双杠支撑前摆下的保护与帮助方法。保护与帮助者站在练习者下杠一侧，前摆时，一手扶其上臂，另一手托其腰部帮助出杠。故本题选D。
3.【答案】B【解析】本题考查的是弯道跑技术原理。弯道跑时的蹬地与摆动方向应与身体向圆心方向倾斜趋于一致。身体向圆心方向倾斜是为了产生向心力，克服离心力。故本题选B。
4.【答案】D【解析】本题考查的是学法示范的含义。动作示范法是教师(或教师指定的学生)以自身完成的动作作为示范，用以指导学生进行学习的方法。它在使学生了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方面具有独特的作用。故本题选D。
5.【答案】D【解析】本题考查的是体育教学评价的最终目的。体育教学的评价的主要目的有(1)判断学生的体育学习潜力，选拔学生(体育教学评价的选拔目的);(2)判断学生的体育学习状况，评定成绩(体育教学评价的甄别目的);(3)发现学生的体育学习问题，帮助进步(体育教学评价的发展目的);(4)反馈学生的体育学习进步，激励学生(体育教学评价的激励目的)。新课程标准要求淡化选拔和甄别，以激励为主，促进学生体育学习。故本题选D。
1.决定教育培养人才规格要求的是一定社会的( )。
A.生产力发展水平 B.政治经济制度
C.文化繁荣程度 D.人口状况
2.英国著名教育学家洛克特别强调家庭教育的重要作用，认为“人的心灵犹如一块儿白板，它本身没有内容，可以任意涂抹”。由此可以判断，在个体身心发展的动因上，洛克更倾向于( )。
A.内发论 B.外铄论
C.个人本位论 D.社会本位论
3.18和19世纪的西欧，在社会政治、经济及特定历史文化条件的影响下，由古代学校演变的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是形成了欧洲现代教育的( )。
A.双轨学制 B.单轨学制
C.分支型学制 D.多轨制
4.学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，以下行为侵犯了学生人格尊严权的是( )。
A.严厉批评在教室内打架的学生，让大家引以为戒
B.通报批评逃学上网的学生，并要求这些学生写检讨
C.安排每次考试成绩最低的学生负责一个月的教室卫生
D.以帮助贫困家庭学生为由，把三好学生称号和奖金给予贫困学生
5.教师通过分析学生近期作业，来了解其是否掌握了所学知识，这叫( )。
A.个案法 B.测验法
C.产品分析法 D.教育经验总结
答案及解析：
1.【答案】A【解析】本题考查生产力对教育的制约。生产力对教育发展的影响和制约体现在：(1)生产力的发展制约着人才的质量和规格;(2)生产力的发展制约着教育事业的规模和速度;(3)生产力的发展制约着课程设置及教学内容的选择;(4)生产力的发展制约着教育教学手段及其组织形式。其中，生产力发展水平决定人才培养的规格。生产力发展水平代表一个时代发展的水平，同时又给人的进一步发展提出了要求，并提供了可能。无论哪个社会、哪个阶级，在确定人才培养的规格时，总是要考虑当时生产力的发展状况。故本题选A。
2.【答案】B【解析】本题考查外铄论。外铄论认为决定人的身心发展的因素是外在的力量。洛克的白板书，认为人的发展完全是教育的结果，教育属于外在的力量。故本题选B。
3.【答案】A【解析】本题考查学制的类型。双轨制一轨自上而下，其结构是大学(后来也包括其他高等学校)—中学(包括中学预备班);另一轨从下而上，其结构是小学(后来是小学和初中)—其后的职业学校(先是与小学相连的初等职业教育，后发展为和初中相连的中等职业教育)。欧洲以双轨制为代表。故本题选A。
4.【答案】C【解析】本题考查学生的权利。人格尊严权指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。安排考试成绩最低的学生负责一个月的教室卫生属于变相体罚行为。故本题选C。
5.【答案】C【解析】本题考查教育研究方法。产品分析法又称活动产品分析法，通过收集学生相关的实物产品资料进行分析与研究的一种研究方法。可用来研究的实物主要有如下类别：(1)学生的书面作品，如作业、日记、作文、信件、绘画、考试卷子、板报稿件等;(2)学生的劳动产品，如小发明、小制作等;(3)教师自己的书面资料，如备课笔记、读书笔记、学生作业的批改情况、工作计划等。题干表述教师通过分析学生近期作业来了解学生，符合产品分析法的内涵。故本题选C。
