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1.幼儿教育学是一门研究( )岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿园的实践中，总结提炼出来的教育理论。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
2.幼儿园教育属于( )。
A.小学教育
B.中学教育
C.基础教育
D.义务教育
3.广义的学前期指的是( )。
A.0—1岁
B.0—3岁
C.3—6岁
D.0—6岁
4.下列有关学前教育的说法正确的是( )。
A.是对幼儿的教育
B.是对学龄前儿童的保育和教育
C.是幼儿园教育
D.是幼儿园的保育
5.我国学前儿童家长可以根据孩子及家庭情况综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园。这体现了学前教育的特点具有( )。
A.公益性
B.非义务性
C.基础性
D.公共性
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查的是幼儿教育学概念，根据我国现行对幼儿教育学划分的标准，幼儿教育学是一门研究3—6岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学。故本题选C。
2.【答案】C 【解析】2001年《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”故本题选C。
3.【答案】D 【解析】广义的学前教育指的是凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动。学前期指的是0—6岁的这一阶段的教育，学前教育可以细分为早期教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁)，因此广义的学前期为0—6岁。故本题选D。
4.【答案】B 【解析】学前教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动都是学前教育;狭义的学前教育是指学前教育工作者整合儿童周围的资源，对0—6岁年龄阶段儿童的发展施以有目的、有计划、有系统的影响活动。学前教育可以细分为早期教育(0—3岁)和幼儿教育(3—6岁)，是对学龄前儿童的保育和教育。故本题选B。
5.【答案】B 【解析】我国学前教育的特点有非义务性，学前儿童去学前教育机构接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长可以选择是否送孩子进托儿所和幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。家长和教师不得强迫孩子进行课程补习。故本题选B。
1.中枢神经包括脑和( )。
A.脊神经
B.植物神经
C.脑神经
D.脊髓
2.儿童身高、体重的增长在各年龄阶段是呈( )。
A.直线上升
B.波浪式
C.曲线式
D.螺旋式
3.保护幼儿肺部不受侵害的第一道防线的器官是( )。
A.气管与支气管
B.鼻
C.咽
D.喉
4.神经系统的基本活动方式是( )。
A.调节
B.支配
C.刺激
D.反射
5.儿童满月前如果受伤疼痛,会全身乱动这哭喊,哪一项不是这个时期儿童动作的特点( )。
A.动作是全身性的
B.动作是笼统性的
C.动作是弥漫性的
D.动作是精准性的
答案及解析：
1.【答案】D 【解析】人体的神经系统分为两方面：中枢神经和周围神经。中枢神经由脑和脊髓组成;周围神经由脑神经、脊神经、植物神经构成。故本题选D。
2.【答案】B 【解析】总体来说，人体的生长发育呈波浪曲线发育状态。故本题选B。
3.【答案】B 【解析】在呼吸系统中，鼻是保护幼儿肺部不受侵害的第一道防线的器官。故本题选B。
4.【答案】D 【解析】神经系统的基本活动方式是通过反射，包括条件反射与非条件反射。故本题选D。
5.【答案】D 【解析】这道题考察的是学前儿童动作发展的规律：从整体到局部的规律。其特点是全身性的、笼统的、弥漫性的。故本题选D。
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