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事业单位面试热点：如何看待科技进步法
【模拟试题】
《中华人民共和国科学技术进步法》第二次修订之后，于2022年1月1日正式施行。作为我国科技领域的基本法，也是我国唯一一部以“进步”为名的法律。对此，你怎么看?
【华图事业单位解析】
1.分析政策出台的目的意义。
(1)科技进步法为强化创新体系建设提供了根本依据。科技进步法聚焦相关国家重大科技政策，将国家战略科技力量的战略地位及作用列入法律条款。
(2)有利于营造充满生机的科技创新生态。激发科技人员创新活力，推动国家科技创新事业高质量发展，健全支持科技创新的保障体系。
(3)提供坚实的法治保障。广泛参与和支持科技事业发展，为加快实现科技自立自强、建设世界科技强国提供保障。
2.提出落实政策的具体措施和建议。
(1)积极组织学习宣传，夯实法律实施的基础。充分发挥专家学者优势，组织开展系列法律解读，通过座谈会、报告会、培训班等形式大力宣传科技进步法的重要意义和各项制度措施。
(2)推动制定科技进步法配套法规。以科技进步法作为法制基础，有关部门有计划、有步骤、有重点地研究制定配套法规，推动有关改革和保障措施从制度和程序上加以细化和落实，构建完善多层次的科技进步法配套法规制度体系。
(3)加强法律重点制度实施的跟踪评估。“法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施”。建议对科技进步法重点制度的年度实施情况进行调查研究、跟踪评估，及时化解阻碍影响法律有效实施的各类障碍问题。
事业单位面试热点：固体废物污染环境防治
热点背景
为了保护和改善生态环境，防治固体废物污染环境，保障公众健康，维护生态安全，推进生态文明建设，促进经济社会高质量发展，根据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和国家有关法律、法规，结合自治区实际，2022年9月28日内蒙古自治区第十三届人民代表大会常务委员会第三十七次会议通过《内蒙古自治区固体废物污染环境防治条例》，2023年1月1日起施行。
固体废弃物是指人类在生产、消费、生活和其他活动中产生的固态、半固态废弃物质，通俗地说，就是"垃圾"。主要包括固体颗粒、垃圾、炉渣、污泥、废弃的制品、破损器皿、残次品、动物尸体、变质食品、人畜粪便等。有些国家把废酸、废碱、废油、废有机溶剂等高浓度的液体也归为固体废弃物。
模拟试题
固体废物污染环境防治坚持减量化、资源化、无害化和污染担责，要精准发力推动解决固体废物污染环境突出问题，对此，你怎么看?
参考答案
1.固体废物处理制度的积极意义。
(1)利用资源，提升经济效益。在经济发展过程中，减少资源与能源消耗，使之得到充分、有效利用，同时又可以减少废物产量，使废物中有用资源得到最大限度地回收与综合利用，从而取得最大的经济效益。
(2)节约资源，促进可持续发展。固体废物通过资源化的方式得到重复利用，不仅能减少污染物向环境中的排放，保护自然环境不被污染，同时，更加减少不可再生资源的使用，极大促进社会可持续发展。
2.固体废物制度出台的背景。
(1)危险物污染。我国多次出现固体废物跨境转移倾倒事件。尤其疫情发生以来，医疗废物大量增加。
(2)包装污染。快递、外卖行业给生活带来方便，但其包装污染问题引起社会广泛关注。
(3)电池污染。近年来新能源汽车产销旺盛，汽车动力电池的安全回收利用是一大问题。
3.固体废物处理面临的问题。
(1)环保行业规范化、专业化有待提高。目前国内环保行业鱼龙混杂，既有技术一流、服务一流的环保公司，也有滥竽充数，掺杂造假的单位。并且，服务人员水平不一，出现服务不到位，不专业的现象。
(2)技术交流壁垒。知识产权管理逐年加强，技术人员保密意识不断提高。但行业发展需要技术推广和提升，更需要资源共享，加大合作，促进行业发展。
4.如何破解固体废物难题。
(1)严厉打击，持续开展专项整治。建立涉危险废物联防联控和联合执法机制，加大对从业人员的资质审查，推动建立“白名单”试点、处置设施共建共享。
(2)紧盯医疗废物处置。推动建设国家和区域性危险废物风险防控技术中心和区域性特殊集中处置中心。建立危险废物总体情况评估机制。
(3)加快资源回收利用。利用对固体废物的再循环利用，回收能源和资源，并根据具体的行业生产特点和技术、产品竞争力及经济效益等因素进行减量化处理。
事业单位面试热点：大学文化程度人口超2亿
热点背景
党的十八大以来，我国教育面貌正在发生格局性变化。2021年，全国劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点，全国拥有大学文化程度的人口已超过2.18亿。
模拟试题
随着高等教育实现从大众化到普及化的历史性跨越，可以说人口素质的红利也正在显现。对此你怎么看?
参考答案
1.表明态度
教育是兴国大计，随着国家对教育的不断重视，我国接受高等教育的人数逐年递增，这也意味着国民素质也在不断攀升，为我国综合国力的提升提供了强大的智力支持和人才支持，人才红利也在慢慢凸显出来。
2.积极意义
(1)推动社会观念进步。高等教育的大发展，是改革开放的一项重要成果，而其带来的社会观念的不断进步，也是助推改革开放持续深化的一个重要推力。当拥有大学文化程度的人口积累到今天这样一种水平，我们如何看待“自己”，如何看待世界，都在发生着潜移默化的改变。
(2)促进社会发展水平。拥有大学文化程度的人口不断积累，高等教育规模不断扩大，这也同时对社会各方面的发展水平、治理水平提出了更高的要求，受教育高的群体他们能在自己的就业领域，贡献自己的价值，有利于相关行业的良性有序发展，进而促进社会的全面发展。
3.存在问题
(1)高校课程设置缺乏创新。在课程设置上就造成了理论教学多，实践教学少、必修课多，选修课少等现象，专业设置也墨守成规，缺乏创新，不能适应社会的发展。
(2)缺乏相应就业指导。现在大学生就业面临的最大困难不是成绩、知识和经验的欠缺，而是职业规范和职业意识等职业素质的缺乏，企业招聘人才的标准有接近七成的权重是放在应聘者的职业素质上。
4.对策
(1)提升办学能力和水平。高等院校要充分国家科技自立自强的需要及市场需求，明确培养方向，突出培养重点，要从过去高度关注硬指标、数据指标向更加关注软实力的提升不断转变。
(2)完善人才培养体系。根据人才成长规律科学设置相关培养专业，并保证教学质量。对人才做好分类管理，注重能力的培养，定期开展校际之间的学科交流，也要定期开展校企合作，通过多样化的课程与实践，提升人才培养的质量。
(3)强化学校文明。通过强化学校文明，建设良好的教学环境，促进学生文化素质的提高。通过创造文明和谐的校园环境，提供和谐的校园生活环境，强化学生所处环境的文明，重视学生文化素质的改善和提高。
